辯論賽反方 學習環境不影響學習成績的素材

時間 2021-05-08 14:16:51

1樓:稱漫

這個辯題的核心 就是說學習 好壞 和 回報 父母 的關係正方說 學習好 條件好 更好 回報父母 反方說 即便學習不好 一樣可以回報父母 學習好 不孝順一樣自己好好想吧

辯論賽:反方 當班幹部不會影響學習

2樓:嫣彧

會的!真的會,千萬不要當班幹部,自從我當了班幹部就沒有空餘時間管自己的學習,所以成績一落千丈!而且同學間的詆譭和謾罵只會讓自己的心情更加不好,更加影響學習!

3樓:聖長鈺

我認為當班幹部不會影響學習,當,班幹部可以增強自己的責任心,使自己覺得自己有責任,需要知識,能促進成績的提高,也能使我們產生一定的壓力,這種壓力也是一種動力,這種動力可以使我們學的更好,所以我認為當班幹部不會影響學習成績

辯論賽,求【當班幹部不會影響學習成績】這一方的理由,要充分!

4樓:匿名使用者

就班幹部的性質和同學的性質問題來講,班幹部是班裡的代表,需要有更高的責任心,而學習是學生的責任因此也會著重學習這部分。

5樓:匿名使用者

應該不會!既然能當上班幹部,那這個人的成績應該不賴,所以咯!

6樓:匿名使用者

不會,反而可以從中得到教育,要管理他人,就必須要管好自己。~~不知道對不對啦~~

7樓:馨墨

1.當班bai幹部的同學理應比較du完美,應該zhi是會合理安排自己學習時間的dao同學,他會內安排好主要和次容要的東西;2.班幹部在當班幹部的同時,也會讓自己提高動手能力和管理領導能力,也會提高學習的效率和速度,一般沒有這個能力的同學是不能當選為班幹部的,所以,當班幹部不僅不會影響到學習,還能培養其助人為樂的精神、動手能力和管理能力,何樂而不為呢?

8樓:匿名使用者

安排好時間,學習與職務不會相沖的。

9樓:芳草

當班幹部不會影響分數:

1。當幹部就是為了給同學做榜樣,提高自己的實際能力

2.當幹部也是提高成績的一種方法

10樓:匿名使用者

1.班幹部的同學首先是思想積極,能夠帶領大家主動學習,會合理安排自己學習回和娛樂時答間,會安排好主要和次要的事情;

2.班幹部在工作時,會提高動手和管理領導的能力,會提高學習的效率和速度,自己心裡知道比其他同學少學習很長時間,就會心裡有計劃,抽時間擠時間學習,你管理時學生學習,你抽時間學習時,同學會想你學習,繼續學習的,班級風氣會越來越好!!!

3.一般沒有這個能力的同學是不能當選為班幹部的;

4.當班幹部不會影響學習,能培養助人為樂的精神、動手能力和管理能力,最重要的是交際能力,受用一生哦!!!

11樓:匿名使用者

沒什麼!輸了就輸了!!

12樓:匿名使用者

jfgfjfdusuywes

辯論賽課外活動是否影響學習正反方論據

13樓:匿名使用者

“本次辯論會”就是一個很好的論據哦。

還有一些……網上這樣的例子很多啊,比如:王某(我同學)就因為參加很多學生活動。比如學生會啊,學生社團什麼的,已經掛了好幾科了。

14樓:匿名使用者

不會影響啊,可以鍛鍊自己,也可以充實自己

老師教的好不好影響學生嗎,辯論賽的反方(不影響學生)的資料 10

15樓:匿名使用者

學生的學習考的是自覺,如果自己不自覺,而且心沒在學習上,那麼老師教的再好也沒用。

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辯論賽的:優秀學生的優秀體現在學習成績 我們這一方的,別找錯!快~~~ 20

16樓:匿名使用者

這個辯題,首先客觀分析下~~你們方說的是體“現在學習成績”而不是“主要體現在學習成績”,也就是說,優秀學生的優秀也需要體現在其他健康,思想道德們社會實踐等方方面面。而你方只需要論證,“體現在學習成績”這一觀點就好。即使對方說再多的道德,實踐等,你可以一句話說,這些都不在本辯題的討論範圍內。

你方的論證方式很簡單,學習成績的優秀**於持之以恆,刻苦的學習品質,善於提問,獨自想問題等良好的學習行為,而這些都是優秀學生優秀的的體現,所以你方論點就成立了。而這些素材,網上多如牛毛~~需要,再追問吧。

17樓:瑩韋

在總的方面來說,優秀學生的優秀的確體現在學習成績方面!因為作為學生,成績是首要的,即使是在大學,雖然活動可以鍛鍊自己,但是一個學生連自己最基本的要求都無法做好,哪有談什麼呢?在社會有很多人都是書沒讀好,但是卻成功了!

這是另一方對你的問題,你應該說:“這個題目是針對優秀學生,是在校學生,不是出去外面打拼的人,所以,在任何人來看,學習成績始終是第一位。”要緊抓題目,不要脫離,因為另一方很可能會脫離題目來讓你們才進去,所以圍繞題目,是對你們有利的。加油!

18樓:匿名使用者

我方認為優秀學生的優秀體現在學習方面。理由如下:首先,從平常“優秀學生”這個稱號的評比來看,重要的一個依據就是學習成績。

只有你的學習成績足夠好,才能被大家認同。其次,優秀學生的成績好,說明他學習能力強,或者說,他足夠刻苦。而現在社會需要能力強並且肯鑽研的優秀學生。

19樓:冷學森山東

辯論賽是你要設計一個套路,,讓對方進入你方的邏輯思維中,時刻把他們往自己設定的圈中來,,用最為打動評審的話進行辯論,就好了,,單純的辯論賽得辯題是沒有辯論的必要的,,希望你方獲勝,,你說呢

20樓:匿名使用者

優秀學生是德智體美勞全面發展的,而學習成績好是最重要的。

21樓:匿名使用者

例如,學校評優秀學生多數是看學習成績的~~

22樓:外星人

成績優秀的學生需要有毅力,專心,自制力等

23樓:

學習成績的優秀**於持之以恆,刻苦的學習品質,善於提問,獨自想問題等良好的學習行為,而這些都是優秀學生優秀的的體現

24樓:劍魂林

反方能提出的觀點及應對:

1.孔子說有才無德是小人,有德無才是君子,所以文明禮儀才能確定學生的優秀。(孔子所說的才是指智慧,不是學習成績,很多人有很智慧,但不見得能有成績,一個好的成績的得來不主要靠智慧,更多的是努力,一個肯踏實努力去讀書的人你又有什麼資格去懷疑他的人品呢?

)2.優秀的成績可以是作弊得來的!(你們的辯題是文明禮儀,居然把作弊算進了獲得優秀成績的一種方式,我覺得不可思議,何況你把監考老師視如無物咯?

再者,請注意,學習成績的優秀很大一部分不是最後的考試成績,是平時的表現,是平時的努力,是老師看在眼裡的!)

3.很多優秀的學生出現了惡性競爭,不願意幫助其他同學,他一個人的優秀能叫優秀學生嗎?(你說的對,這樣的學生也不可能優秀,要知道,一個把自己封閉的學生,不去幫別人,別人又怎麼會幫他,所以他的提高時有限的,跟那些願意幫助別人的優秀學生比,他永遠優秀不了,即使是成績上的暫時突破,也比不過願意集中大家智慧的又有共同進步思想的優秀學生。

)其他的你自己想吧,我給了反方的應該夠了

25樓:lili謝麗秀

所謂優秀,就是在某一方面有傑出貢獻,就體現在成績,作為學生成績就排第一位

26樓:李豔豔

我們用成績證明我們的實力!

27樓:單翼天使

一個學習成績好的同學,必然會得到老師的喜愛,從而不斷的學習並培養自己的優秀品質,在學習中自信、陽光、開朗,做到品學兼優。

28樓:匿名使用者

優秀學生的優秀不僅體現在學習成績,還體現在社會實踐,還體現在道德品質方面

29樓:手機使用者

優秀學生的優秀體現在學習成績這完全就是歪曲,道德勝過成績。

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