心中的陽光或心中的彩虹記敘文!左右謝謝

時間 2021-05-06 03:22:58

1樓:匿名使用者

心中的彩虹

彩虹出現風雨後,成功來自磨難中。這句話我體會最深。

模擬考試後,走出教室,天一下變得昏暗起來,陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響,空氣中瀰漫著令人窒息的塵土,頃刻間,暴雨如傾盆般下了起來,砸在頭上,竟是那樣的痛。

其實是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋,兩次大考都沒及格。同學的眼神,爸媽的問詢,老師的催促,我如驚弓之鳥,不知待在哪兒才好。有時躲在屋裡罵自己笨,罵發明數學的人可恨;有時又常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

馬路對面是一所聾啞學校,除了學生有些「特殊」,與其他的學校沒什麼兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,盲孩子有「說」有「笑」講著什麼,我的眼睛便開始酸,也許只有弱者才會真正同情弱者,我們都是弱者,只是「弱」的地方不同罷了。

雨過風停的操場上,看到聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想:他們這樣跑,有什麼意思呢?

即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也不會向他們開放。後來,他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒有吶喊的聲音,可他們的表情、動作告訴我:他們很努力!

我沒看出誰贏了,隨即便有一組人跳了起來,他們跳躍著,互相地拍打著,臉上是發自內心的笑容。

我突然意識到:弱者發不出這樣的笑,這是強者的笑,是成功者的笑!

好像童話一般,剛剛還烏雲密布的天空,霎時變得明朗起來,一道絢麗多姿的彩虹,在陽光的照耀下,給每個孩子都罩上一圈七彩光暈,好美!

生命沒有為他們帶來完美,但他們為自己開啟了一扇心窗,讓陽光灑了進去,讓歡笑灑了進去!

我站在視窗,看得如痴如醉,人生道路不會一帆風順,總要經歷一番風雨的磨難。但風雨過後,定有勝利的彩虹。風雨越大、越猛,彩虹的美就越絢麗、越壯美。

試著走進風雨,去尋找心中的彩虹,一定會重新找到自我。

我隨即把桌上寫滿憂鬱詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。

《心中的彩虹》作文600字

2樓:頑皮

彩虹總是在天空傷心寂寞,受到傷害的時候及時出現,撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現,那麼的美麗,那麼的可愛,惹得天空頓時露出了笑顏。因為彩虹,天空變得更加寧靜,更加深遠,更加美麗。

九年前,懵懂天真的我背上書包上小學了。面對一張張陌生的臉孔,我不敢抬起頭正視他們,坐在自己的座位上,不敢亂動。老師邀請同學上台介紹自己,我把頭埋得低低的,不停地默念著:

千萬不要抽到我。儘管我已經把頭埋得最低了,儘管我已經念上成千百遍了,我還是被「幸運之神」眷戀到了。顫顫抖抖的,好不容易才走上了臺,此時的我已經不能控制自己的身體。

良久才憋出乙個字出來「我……我……」台下傳來了一陣陣笑聲,我彷徨、無助、害怕、著急……我低著頭,恨不得馬上找個洞鑽進去。我咬著嘴唇,強忍著不讓眼淚流出來,害怕又會朝到別人的嘲笑。

「噢~~~」一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。乙個短頭髮的長得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來。「哎呦呦,疼死我了,我的肚子。

報告老師,我要去廁所。」「我陪她去,老師。」終於,我很慶幸自己能這樣度過了災難。

「我叫仙紫,你呢?」「我叫簫兒,你不是肚子痛嗎。」「嗯?

那是裝的啦!嘻嘻……」「謝謝。」於是,就在那一天,我認識了你,你認識了我。

我永遠不會忘記,在開學的第一天,在我們第一次見面時,你像彩虹在天空受傷時出現一樣,在我受傷的時候拯救了我。

我們成了形影不離的好朋友。放學後,我們偷偷地跑到學校的後花園,摘「緣分草」測緣分。被校工發現後,像趕鴨一樣把我們追出了校門,我們還想不通為什麼可愛的熊貓總是吃竹葉,於是,我們走到校園裡種竹子的地方。

你毫不猶豫地摘下一片就往嘴裡塞,見我遲遲不敢吃,你便在一旁煽風點火,把竹葉誇得天上有地下無。我將信將疑把竹葉吃了,還嚼得津津有味的。明明是苦的味道,卻吃出了甜的滋味。

因為你,我喜歡了校園;因為你,我活得更精彩;因為你,我變得更樂觀。你就像彩虹把快樂帶給天空一樣,也把快樂帶給了我。

小學畢業後,你回家鄉了。可是,你卻永遠留在我的心中,你變成了彩虹住進了我的心中。

每個人心中都有一道專屬彩虹,那是只有當你明白愛時,才會出現的最燦爛,最鮮豔的彩虹!

我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅色代表親情,黃色代表友情,藍色代表幽雅。綠色代表青春,青色代表純潔,橙色代表快樂。

紫色代表華麗。當這許多元素共同出現時。那麼這道彩虹必定十分奪目,耀眼。

紅,我們每個人都離不開自己的家人,因為只有家人才是最關心,最疼愛自己的。家人離不開血緣。因為我們流著共同的血,所以我們才心有靈犀,爸爸媽媽養育著我們,當我們老了以後,也要同樣養育自己的孩子。

所以,親人才是最親的,孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。沒有乙個人是絕對冷血的。

黃,在家靠父母,在外靠朋友,朋友多,人生的道路就會寬,就會多。當然,我們每個人都會有知己,正所謂,樂師易求,知音難尋~~所以。友情往往在有些時候,對我們顯的非常重要了。

在學校讀書,同學們之間團結友愛,互相幫助,彼此就會產生濃厚的友情,到了畢業時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學習生活了這麼多年,一時說分開,還有些捨不得。

藍,不同的人欣賞不同的事物,正如我,就非常喜歡聽**。無論莊重震撼的交響曲,或是夜晚獨奏的小提琴,還是小橋流水的鋼琴曲,都能使我陷入**的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣,孤單傷心時,聽聽**,能撫慰受傷的心靈;快樂高興時,聽聽**,能讓人更加喜悅,歡快。

綠,我們都是初公升的太陽,我們迎著朝陽,歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂,我們時而快樂,時而傷心。

這就是青春。。用快樂和苦澀編製成的青春,我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物,用心去感受。

就會懂的許多人生的感悟。

說了這麼多顏色,你應該知道,我心中的彩虹是多麼的豐富且多彩了吧。

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3樓:匿名使用者

1、彩虹出現風雨後,成功來自磨難中。這句話我體會最深。 「二模」後,走出教室,天一下變得昏暗起來,陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響,空氣中瀰漫著令人窒息的塵土,頃刻間,暴雨如傾盆般下了起來,砸在頭上,竟是那樣的痛。

其實是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋,兩次大考都沒及格。同學的眼神,爸媽的問詢,老師的催促,我如驚弓之鳥,不知待在哪兒才好。有時躲在屋裡罵自己笨,罵發明數學的人可恨;有時又常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

馬路對面是一所聾啞學校,除了學生有些「特殊」,與其他的學校沒什麼兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,盲孩子有「說」有「笑」講著什麼,我的眼睛便開始發酸,也許只有弱者才會真正同情弱者,我們都是弱者,只是「弱」的地方不同罷了。 雨過風停的操場上,聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。

我暗想:他們這樣跑,有什麼意思呢?即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也不會向他們開放。

後來,他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒有吶喊的聲音,可他們的表情、動作告訴我:他們很努力!我沒看出誰贏了,隨即便有一組人跳了起來,他們跳躍著,互相地拍打著,臉上是發自內心的笑容。

我突然意識到:弱者發不出這樣的笑,這是強者的笑,是成功者的笑! 好像童話一般,剛剛還烏雲密布的天空,霎時變得明朗起來,一道絢麗多姿的彩虹,在陽光的照耀下,給每個孩子都罩上一圈七彩光暈,好美!

生命沒有為他們帶來完美,但他們為自己開啟了一扇心窗,讓陽光灑了進去,讓歡笑灑了進去! 我站在視窗,看得如痴如醉,人生道路不會一帆風順,總要經歷一番風雨的磨難。但風雨過後,定有勝利的彩虹。

風雨越大、越猛,彩虹的美就越絢麗、越壯美。 試著走進風雨,去尋找心中的彩虹,一定會重新找到自我。 我隨即把桌上寫滿憂鬱詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。

2、其實,我知道,心中的彩虹就是你最喜歡的東西。

心中的彩虹500字~600字

4樓:尕春

時代在快速發展著,多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈,卻留下了孤單 、寂寞的我。

不知道從什麼時候開始,耳旁總傳來人們的工作計畫,他們不停地在思忖著,彷彿要忘卻世事,只追求心中的彩虹高標,於是,我看到了過往的人不再像以前相遇時互相打招呼,而是埋頭走過。多少天了,耳邊一片寂靜。 城市變得越來越冷漠,鄉村也踏上了向城市奔走的征途,人們之間的友好,和諧全被拋到了九霄雲外。

寂靜的環境壓的我喘不過氣,朋友臉上的陰沉,也讓我不再能找到人們的和諧,友好。於是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂世界。

我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣,看到人們眼神中的孤寂,看到被人們無情汙染的小河到處濃黑,黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新換代的速度。

我茫然了,再也沒有找到和諧的世界。渴望回到友好世界的心飽受摧殘。

我知道了!現在能做的只有自己。我努力的和朋友交談,和路人搭話。

每逢遇到熟人,我總會先說話,先找話題,每逢遇到乙個陌生的環境中,我總可以在10分鐘之內和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點,努力的和朋友們友好的相處,只為了心中那道不隕的長虹。

心中的長虹讓我對成長有了更深的理解;對每乙個朋友都非常珍惜;對每一點我可以讓的,全讓了;對每乙個人都是真誠守信。有了心中的彩虹記主我們的**名:作文人網,童年,中學的我頭頂著美麗的太陽。

5樓:

「陽光總在風雨後,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右……」這是一首我們耳熟能詳的歌,而從這句歌詞中不難領悟出:彩虹出現在風雨之後,成功來自磨礪之中。

考試結束了,晚六點,各科成績核對完畢,班級的排名也隨之產生。而這新生的「非生命體」卻給了可望進年級前五十的我乙個沉重的打擊,天已經慢慢黑了下來,而這時,我的心情卻比窗外那壓抑的天氣還要沉悶。

回到家,除了爸爸媽媽問我的話,我沒多說一句,而在他們問到我的名次時,我可以說是像乙個滿是蟻穴的堤壩,馬上就要決堤了,這短短的三十秒卻像三個世紀一樣漫長,而最後爸爸那緊縮的眉頭像一把利劍一樣突破了我心理上的最後一道防線。

第二天一早,我就騎著自行車在大街上漫無目的閒逛,我想通過適時適當的運動去緩解內心壓力。這時前面有一輛車擋住了我的去路,我正準備從側面超越時,卻被車子噴出的水弄濕褲腿,我隨著水霧回過頭,而就在這不經意的一瞥中,我發現了就在那片小小水霧中卻出現了一絲彩色,正當我覺得自己眼花了的時候,啊!那居然是一抹彩虹。

我完全沒有想到,甚至根本就不敢想,那離地不過只有二十厘公尺的水霧經過陽光的照射竟也形成了難以用相機捕捉到的彩虹。

這倒小小的色彩,使我心中一亮,原來什麼事不都是這樣麼,考試只是一種載體,僅僅相當於那一落地就消失了的,不再具有光彩的水霧,而我們學習的過程才是那真正的彩虹。

對於我們來說,最重要的是那形成彩虹的過程,過程如果很完美,那結果一定會很完美,而我現在要做的只有努力,為迎接期末考試,在心中為自己畫上一條完美的彩虹。

彩虹橋的介紹,心中的彩虹橋

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