1樓：江上生月亮
作者描寫了南飛的大雁，描寫了冬季的大雁，描寫了大雁歸來的情景，描寫了春雁覓食過程的鳴叫，描寫了孤雁，描寫了4月夜間大雁群居的鳴叫。
課文《大雁歸來》作者對大雁的生活習性進行了哪些描寫？
2樓：思琪
課文中作者對大雁的生活，邢興描寫了他們的生活起居以及全域性動態。
3樓：自然心軒
大雁歸來，作者對大雁的生活習性進行了嗯，詳述的描寫襯托出大雁的嗯，與眾不同
4樓：
是什麼市的哪個年級的哪一篇課文？
大雁歸來到課文中作者對大雁進行了哪些描寫
5樓：淵源
大雁歸來 一文中對大雁進行了什麼的描寫
作者多用擬人手法描寫大雁
這種寫法不單純是一種修辭手法的運用
而且表達了作者對大雁的喜愛之情
作者對大雁是那樣有感情
他喜歡觀察它們，研究它們
知之愈多，愛之愈深，愛之愈深
因此，大雁在作者心目中
像人類一樣具有靈性，雁群就像人群似的
大雁歸來 一文中對大雁進行了什麼的描寫
6樓：左半翼
本文通過擬人的手法，介紹了大雁的鳴叫、覓食、群居、飛行的活動，說明大雁是人類有益無損的夥伴，表達了作者對大雁的喜愛之情，呼籲人們保護野生動物。
7樓：徐良粉絲呀
作者多用擬人手法描寫大雁，這種寫法不單純是一種修辭手法的運用，而且表達了作者對大雁的喜愛之情。作者對大雁是那樣有感情，他喜歡觀察它們，研究它們，知之愈多，愛之愈深。因此，大雁在作者心目中，像人類一樣具有靈性，雁群就像人群似的。
八年級下冊語文書大雁歸來句子賞析最短
8樓：腿咚軟妹
大雁是春的使者，給人間帶來春色、生機。雁群與人類有不少相似之處，它們的群體
結構也以家庭為單位，富有親情。它們的鳴叫，似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯合觀念，人類應該自愧不如。
遺憾的是，人類的獵殺行經，給大雁製造著災難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩，作者筆下，大雁是如此可愛，人與大雁和諧相處，情趣盎然。而本文《大雁歸來》抒發對大雁的喜愛之情。
大雁歸來 作者對大雁作了哪些描寫
9樓：du知道君
《大雁歸來》。
作者描寫了： 南飛的大雁、冬季的大雁、歸來的大雁、覓食的春雁、哀傷的孤雁、群居的大雁。
從它們身上作者找到了善性、友情、親情，找到了聯合的觀念，找到了大自然的詩意。
10樓：匿名使用者
2:55－2:45=10分鐘
70×10=700(公尺)
65×10=650(公尺)
2:55小冬不能到電影院，兩人不能在電影院相遇.
(650＋700)÷(70＋65)
=1350÷135
=10(分鐘)
70×10－650
=700－650
=50(公尺)
答：2:55兩人不能在電影院相遇，從出發到兩人相遇用了10分鐘，相遇地點距離電影院50公尺.
追問追答
語文八年級下冊14課《大雁歸來》作者筆下的大雁有哪些特點
八年級語文 14課 大雁歸來 5
11樓：匿名使用者
①「它的來臨，伴隨著一位切斷了其後路的先知的堅定信念。」 可以先把句子簡化為「它的來臨，伴隨著一位先知的堅定信念。」先思考：
這位先知的「堅定信念」是什麼？從上文所說的「春天」可知，這個堅定信念，就是經過遷徙、到達目的地之日，準是春回大地了。遷徙之前，遠在千里之外，而且要把遷徙時間計算在內，它們就能斷定目的地的季節，所以稱得上「先知」。
那麼，這位先知是誰呢？當然這是虛擬之說，意思是大雁的遷徙日期是很神奇的，對季節的判斷竟如此準確。再看「切斷了其後路」，意思是大雁不像主教雀或花鼠，它們一旦遷徙「要想撤回去可就不那麼容易了」，是有進無退的。
②「向我們農場宣告不同季節來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規。」 說大雁知道威斯康星的法規是什麼意思呢？ 看下文內容可以解讀這個句子。
下文說，大雁知道11月份每個沼澤和池塘都布滿了獵槍，而春天是休戰時刻，那些狩獵點和小洲並無獵槍，由此可知，威斯康星的法規規定，春季禁止獵殺大雁，冬季則允許獵殺，說大雁也知道這個法規，所以冬天只有晚上才到剛剛收割了的地里偷食玉公尺，春季則可以放心地活動、覓食。 ③「單調枯燥的數字竟能如此進一步激發愛鳥者的感傷，可確實少有。」 「單調枯燥的數字」指6只，或6的倍數，由這些數字分析，6只的雁群是乙個家庭，孤雁之所以孤單，是因為家庭中其他成員被槍殺，或者成了「心碎的寡婦」，或者成為失去子女的父母，原先就這樣推斷為此而感傷，六年的研究證實了這個結論，所以進一步激發了愛鳥者的感傷。
為單調枯燥的數字而動感情的情形是少有的，但是關於大雁的單調枯燥的數字，包含著豐富的意味，不能不令人動情。 2．利奧波德這位倫理學家週末就到農場度假，他用心觀察研究大雁，這樣多情地感受大雁，這樣的情懷應該怎樣理解？ 倫理，本是處理人與人相互關係所應遵循的道理和準則，作者由人間的倫理推及人與自然關係。
在他的觀念中，人是自然的組成部分，人與自然的其他部分也應該平等地和諧共處。作者發現，大雁這種生靈，與人類有許多相似之處，它們也有家庭結構，也有親情，人類雖為萬物之靈，但不應該自私地傷害它們。況且大雁有不少為人類所不及的品性，它們向來有聯合的觀念，它們對人類是有益無損的。
人類回歸自然，可以從自然中獲得無窮樂趣。現代化固然為人類帶來前所未有的福利，但是自然界自有無可替代的情趣，在享受高度物質文明的同時，人們越來越嚮往自然，到自然中去，與動物為伴，這是一種回歸自然的趨勢。 3.
怎樣理解「整個大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌」的含義？我們可以體會到作者怎樣的感情？ 遷徙中的大雁的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大地帶來詩意。
這一句話表現出大雁是非常可愛的動物，是整個人類的朋友，表達了對大雁的喜歡。 4.作者在大雁身上找到了哪些「失去的東西」？
找回了人們丟失已久的自然之趣，有著蓬勃生機的大自然，以及人與自然和諧共處的那份溫馨。
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