八年級上生命科學練習冊答案,生命科學八年級第一學期練習冊答案

時間 2021-05-05 16:54:20

1樓:杜踏月

孩子 答案這種事不要問了 誰會有功夫幫你寫答案哪 用自己的腦袋想好不好

我小時候也有一些不會做的題 實在不行就滾個橡皮之類的亂寫 到早上再去補 抄是可以的 但你要抄懂 明白?

2樓:妙齡_籹孒

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3樓:匿名使用者

4樓:波板糖的小盈盈

第一部分 練習答案

第一章 人體生命活動的基本條件

第一節 人體是怎樣構成的

一、基礎練習

(一)填空題

1、a代表 樹突 ;b代表 細胞體 ;c代表 軸突 。神經細胞的功能主要是 接受資訊、整合資訊、傳遞資訊 。

2、胃壁的結構由內至外依次是: 黏膜 、 黏膜下層 、 肌層 和 漿膜 ,它們分別屬於 上皮 組織、 結締 組織、 肌 組織和 上皮 組織。

3、(1)屬於上皮組織的是 食管管腔面、小腸腸腔面和肺 ,其細胞排列特點是 緊密,細胞單層或多層,細胞間質少 ,該組織的功能主要是 保護、吸收和擴散等 。

(2)屬於肌組織的是 腓腸肌、小腸肌層和心臟 ,其細胞形態特點是 腓腸肌(骨骼肌)細胞圓柱狀,有橫紋,多核;心臟肌細胞圓柱狀,有分支和橫紋;小腸肌層細胞梭狀,無橫紋 ,該組織的功能主要是 收縮、運動 。

(3)屬於結締組織的是 血液、**中的脂肪和股骨 ,其細胞排列特點是 疏鬆,細胞間質多,形態多樣 ,該組織的功能主要是 支援、絕緣、保護、輸送營養物質、防禦病原體入侵 。

4、如果**不慎被劃破,會流血,會感到疼。當突然受到冷刺激時,**會產生雞皮疙瘩。這說明**中可能含有 神經組織、 結締組織、 肌組織 等組織。

5、現在你對「器官」這個概念的理解是:器官是多細胞生物體內由多種不容組織聯合構成的結構單位。具有一定的形態特徵,能行使一定的生理功能。

6、下圖是消化系統組成示意圖,請在圖中指示線末端的括號內填入所指器官的名稱。

消化系統的功能是 消化食物、吸收營養、排出不吸收的食物殘渣 。

7、下圖是呼吸系統組成示意圖,請在圖中數字旁邊標出該數字代表結構的名稱。

空氣進入肺的正確順序是 鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺 。

8、下圖是泌尿系統組成示意圖,請在圖中數字的旁的橫線上寫出該器官的功能。

(二)多項選擇題

1、下列屬於器官的結構是 ( bcd )。

a.血液b.主動脈血管 c.眼 d.**

2、當運動員下肢的伸肌群和屈肌**替收縮或舒張時,身體的這種姿勢可能是在 (abc)。

a.行走 b.騎車 c.游泳 d.立正

3、用光學顯微鏡觀察人口腔上皮細胞,下列正確的操作步驟是 (bcd )。

a.如果要觀察的細胞位於視野左上方,可將玻片稍向左上方移動

b.轉動粗、細準焦螺旋,直到通過目鏡看清物像為止

c.轉動反光鏡,直到通過目鏡能夠看到白亮視野為止

d.將玻片標本用壓片夾固定於載物台上,標本正對通光孔

4、通過化驗痰,可以初步診斷出的病變部位是 ( bcd )。

a.口腔 b.氣管 c.支氣管 d.肺

(四)問答題

1、顯微鏡是生命科學中重要的研究工具。下圖是光學顯微鏡結構示意圖。

請回答下列問題:

要使看到的物像更清晰,應輕微調節的結構是 細準焦螺旋 ;

(1) 取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應是 鏡臂 ;

(2) 用低倍顯微鏡觀察組織器官的切片時,看到的物像是 倒像 ;

(3) 用低倍顯微鏡觀察組織器官切片時,所使用的目鏡是「8x」,物鏡是「15x」,則物像的放大倍數是 120 。

2、下圖分別是小腸上皮結構示意圖(左)和氣管上皮結構示意圖(右)。試分析這兩種上皮組織在結構和功能上的相同點和不同點。

相同點:(1)都有分泌細胞;(2)細胞呈柱狀;

不同點:(1)氣管上皮有纖毛;(2)氣管上皮的細胞核離基部的高度不同。

3、試根據下圖所示歸納人體的結構層次。

從結構上看,人體可以分為細胞、組織、器官、系統和人體五個結構層次。也就是說,由形態相似,結構、功能相同的平滑肌細胞和細胞間質構成平滑肌組 織;由執行一定功能(貯存尿液)的不同組織(平滑肌組織、結締組織、上皮組織、神經組織)聯合在一起構成膀胱(器官);由執行一種生理功能的器官(腎、輸 尿管、膀胱、尿道)按照一定的次序組合在一起構成泌尿系統;由各個系統構成完整的人體。

5樓:匿名使用者

想發死人.....不高興..

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6樓:川陽

不知道是不是,你核對下,對不回對的答上

7樓:匿名使用者

廣東路教材書店,賣教輔,上面有全部答案

8樓:

你要是能找到,我也能找到了,所以我也找不到~~不會這麼想要答案吧~暈忽~~

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