1樓：夏平生
1、摒棄傲慢和偏見，秉持平等和尊重
拋棄偏見才能推動不同文明交流對話、和諧共生；反對文明衝突，共賞文明之美，世界文明百花園才能奼紫嫣紅、百花齊放；打破文化交往壁壘，堅持兼收幷蓄，文明才能保持旺盛生命活力；
2、走出因循守舊，堅持推陳出新
走出因循守舊，文明成果才能跨越時空、永葆魅力。「四點主張」直面時代挑戰，指明人類文明相處之道，貢獻文明進步發展之策，是實現亞洲繁榮穩定的必然選擇，也是通往人類命運共同體的必由之路。
3、「人之相知，貴在知心。」
架起各國人民心手相連的重要橋梁，涵養文明交流的源頭活水。中國理念播下文明交流的種子，這些實實在在的舉措則在厚植文明發展的土壤。讓命運共同體的理念在人心中生根發芽，共同生活的這個星球必將生長出一片又一片和平的森林。
2樓：棉花糖
尊重他人，還要能夠維護他人自尊心，推及於人，讓他人覺得舒服，學會寬容他人，讓他人寬容自己。
3樓：深山裡的生活
知道他是不文明的人，盡量的避開他，要不就直接跟他說，你不文明，我不跟你玩了，等你改好了，我再跟你玩，我想他肯定會，有所忌諱的，也會做自我檢查的，如果哪一天她改好了，也會有你的乙份功勞，他的人際關係好了，也會感激你的。
作為一名小學生,我們應該如何和來自不同文化背景的人相處？
4樓：匿名使用者
求同存異，和平相處，不偏袒，不能歧視。
舉例：李亮疇是著名的***師，為人公正，又很能幹。柯林頓**提名李擔任司法部主管民權事務的助理司法部長，但是美國國會不通過，理由是他支援保護少數族裔權益的「平權法」。
十七歲的學生黃永新同幾個亞裔學生在布魯克林羊頭灣地區的街頭玩耍，有人向警察舉報，說他們握有手槍(實際是有的學生拿著玩具槍)，警察不問青紅皂白前來拘捕，並開槍把黃永新打死。
擴充套件資料
種族主義是一種自我中心的態度，認為種族差異決定人類社會歷史和文化發展，認為自己所屬的團體，例如人種、民族或國家，優越於其他的團體。
種族歧視是指根據種族將人們分割成不同的社會階層從而加以區別對待的行為。種族隔離政策使歧視官方化，但它往往在未被合法化時被執行。麻省理工學院與芝加哥大學的研究者在2023年的調查中發現當地的工作單位在招聘時存在廣泛的種族歧視。
5樓：乜谷菱
文化背景不同不代表沒有共同啊，多談共同，異同點商量來，民主點大度點，適應這個新的環境對於人生的轉折至關重要，人的成長，進步，情商都是很重要的因素
6樓：我愛運動健身
求同存異，和平相處，不偏袒
作為一名小學生我們應該怎麼樣和來自不同文化背景的人相處？
7樓：川式生活
我們和他相處的時候要尊重人家的文化，也要禮貌的對他人就可以了。
8樓：儒雅的瘋仔
不卑不亢，互相尊重，相互學習，友好交流。
9樓：藍宣紫嫣
不歧視也不自卑，多交流
10樓：浮春歸
尊重，和氣，求同存異
怎樣做乙個文明禮儀的小學生
11樓：點點在心
一、小學1—3年：
（一）、個人禮儀
1、知道常用的禮貌用語。
2、 掌握正確的形體姿態，養成良好的坐、立、行的習慣，保持正確的讀書、寫字姿勢。
3、知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛生。
（二）、交往禮儀
1、 能恰當、得體地稱呼他人。
2、懂得尊敬父母，對長輩有禮貌。
3、 尊敬老師，尊重老師的勞動。
4、 知道同學之間應互相關心、互相幫助，友好相處。
5、知道待客、做客的基本禮節。
6、遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。
7、 遵守公共運輸規則，不闖紅燈。
8、 掌握肅立、注目禮、少先隊隊禮等禮儀。
二、小學4—6年級：
（一）、個人禮儀
1、掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。
2、 掌握微笑、點頭、鞠躬等常用體態語。
3、了解我國的傳統節日禮俗。
4、了解並尊重少數民族的風俗習慣。
（二）、交往禮儀
1、孝敬父母長輩。
2、學會傾聽他人。
3、知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。
4、掌握接打**的禮貌用語。
5、 做到集會時按時入場，遵守會場要求。
6、遵守公共場所的禮儀規範，做文明遊客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。
擴充套件資料基本原則：
（1）、敬人的原則
尊敬他人。
（2）、自律的原則
就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非。
（3）、適度的原則
適度得體，掌握分寸。
（4）、真誠的原則
誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
12樓：匿名使用者
小學生禮儀常規
一、參加公升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌要嚴肅、準確、聲音洪亮。若國歌唱起，無論在**，應立即站在原地敬禮。
二、儀表端莊，著裝得體，統一著裝穿校服，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。不說粗話、髒話，不打人、不罵人。
三、提倡講普通話，使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。
四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
五、尊敬老師，見到老師，面帶微笑，輕聲招呼，主動問好；上下課，起立向老師行注目禮，問老師好；課堂上，發言先舉手，回答問題要站直，雙手自然放在兩側；課餘，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許後 再進入；離校與老師、同學道別。
六、尊敬長輩。家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。與長輩交談，一般要用尊敬的口吻。
七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重殘疾人。
九、遞送或接受物品起立並用雙手。
十、參加集會守紀律肅靜；大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝；**演出、比賽、適時適度鼓掌致意。
13樓：小存存
1、見到老師，長輩主動問好
2、見到同學主動打招呼
3、在外吃完東西不可隨手亂扔
4、過馬路走行人路，紅燈停綠燈行
5、幫助有需要的同學
6、誠實守信
14樓：百度使用者
要先做好乙個文明禮儀的小學生！！
15樓：匿名使用者
認真做好一切任務。謝謝！
16樓：匿名使用者
隨便！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
怎樣做一名文明小學生 國旗下講話
作為一名小學生,我們應該如何學習雷鋒精神?
17樓：12358敢想敢幹
1、熱愛自己的祖國，真誠對待身邊的人，不笑話有殘疾的同學。
2、撿到東西要交給老師，不說謊話。
3、要積極幫助需要幫助的爺爺奶奶。
18樓：匿名使用者
遵守校規校紀生活上粗糧細糧都吃不挑食，幫助他人
19樓：匿名使用者
從身邊的小事情做起 幫助生病的同學打水買飯，給學習上需要幫助的同學講解習題，在外面幫助有困難的人，比如說幫助行動不方便的鄰居取報紙，買菜，收拾屋子，幫助老爺爺老奶奶拎著袋子……
20樓：匿名使用者
相信自已，堅持就是勝利
21樓：波斯日瑤甜
從我們身邊的點滴小事做起，多幫助別人
小學生文明行為有哪些
22樓：嘚德芙
例如：一、學會使用禮貌用語
1、說話要和氣，用語要文雅、態度要謙遜，不說髒話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。校內一律使用普通話，提倡在校外使用普通話。
2、師生之間同學之間，早晨第一次見面，要問早或問好，與老師初次見面，要問候：「老師早」、「老師好」、「您好」。
3、進辦公室、教師房間和遲到進教室時要輕輕敲門，要喊「報告」，經老師允許後方可進入。
二、學會養成文明習慣
1、要做到行為文明，尊敬老師，友愛同學，熱愛集體，樂為集體做好事，待人誠懇，禮貌大方，遵守社會公德和公共秩序。
2、熱愛祖國，尊敬國旗。周一公升旗儀式時，要莊嚴、肅穆、行隊禮姿勢正確，平日早晚看到公升、降國旗時應原地立正，面對國旗方向行注目禮。合唱國歌時，要響亮有力。
3、熱愛集體，關心集體，不做對學校聲譽和班級利益有損害的事情，要為學校、班級爭榮譽。
三、學會講清潔衛生
1、講究衛生，有益健康，要從小養成清潔的習慣。要搞好個人衛生，教室衛生、校園環境衛生，做到潔、齊、美，心情舒暢。
2、早晚刷牙，飯前便後洗手。
3、不喝生水，不吃不清潔的食物，不挑食，凡就餐規定的菜飯都要吃完，不能浪費。
4、經常洗頭、洗澡、修指甲、換洗衣服，及時理髮，逐步學會自理生活。
5、自覺遵守一日常規。
四、到校要求
1、走讀生要按規定時間準時到校，路上要注意交通安全，靠右行走，過馬路時要注意觀察，在安全時方可通過。
2、乘車生要按規定時間準時乘車，乘車時要服從管理員安排，上下車自覺排隊，不插隊、推擁；車內不准把頭、手伸出車外，不准起鬨、打鬧、嬉戲、玩耍，做到文明乘車。課堂
3、按時上課，不遲到，遲到時要報告，不早退，不隨便缺課。
五、課間
1、上課預備鈴響，立即進教室，準備好書籍、用具、靜待上課。上下課起立，向教師表示敬意。
2、不准在教室、走廊、樓道上奔跑、嬉鬧，大聲喊叫、哄笑。不出校門和到遠離教室的場所遊戲，不搞劇烈的活動。
3、上廁所要文明，不能擁擠，要講究衛生，便後洗手，節約用水。要愛護衛生間設施。
小學生文明禮儀有哪些？
23樓：匿名使用者
《一》穿著禮儀
1、儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。
2、女同學提倡理短髮，不燙髮；男同學理髮理學生頭，不留長髮，不理分頭。
3、不化妝，不佩戴飾物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋進學校。
4．按學校規定穿校服。
《二》、尊師禮儀
1、見到師長，早上問早，中午問好，放學回家說再見。
2、進出校門、上下樓梯時遇見老師，應讓老師先行。
3、進辦公室要喊報告，聽到「請進」後方可進入，離開時應向老師說「再見」。
4、發現老師的錯處要有禮貌地指出。
5、課堂上發言要先舉手，回答問題要起立。
《三》、同學交往禮儀
1、同學交往要學會使用「請、你好、謝謝、對不起、沒關係、別客氣、再見」等禮貌用語。
2、同學間相見要互相問候、招呼或點頭。
3、與同學說話語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。
4、向同學請教問題，問前要用謙語，問後要道謝。
5、不給同學取綽號，要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。
《四》、公升旗禮儀
1、公升旗時，要身穿校服，儀態莊重，脫帽肅立，行隊禮。
2、唱國歌時要嚴肅、準確，聲音要洪亮。
3、認真聽國旗下的講話。
《五》、稱謂禮儀
1、對父母、長輩不能直呼姓名，要用標準稱呼。
2、對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
《六》、問候禮儀
1、早起後，問爸爸（媽媽）早上好。
2、睡覺前，祝爸爸（媽媽）晚安。
3、過生日：祝長輩生日快樂，身體健康
4、過節時：祝爸爸（媽媽）節日愉快。
5、外出時：祝爸爸（媽媽）一路平安。
6、歸來時：爸爸（媽媽）回來啦。
《七》、就餐禮儀
1、吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃飯時，讓長輩先入座，要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。
3、吃飯時，不狼吞虎嚥，不無故講話，不隨意走動，菜渣殘骨不要亂扔，不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。
4、若長輩給自己添飯夾菜，要說謝謝，要比父母、長輩先吃完飯，要請父母、長輩「慢吃」。
5、吃飯後，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德，我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什麼是對的，什麼是錯的，能夠辨別美與醜。
「國無德不興，人無德不立」公民道德的好壞，體現著乙個民族的精神狀態，影響著乙個民族事業的興衰，乙個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況，乙個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出乙個人道德素質的高低，乙個學校校風的好壞，從大處講也反映了乙個國家文明程度及民族素質的高低。
我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了「文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德，作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規範自己的行為。
古人云：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
1、 愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
2、 講文明，懂禮儀。
3、 講文明語，做文明事，當文明人。
4、 微笑是開啟心鎖的鑰匙。
5、 文明禮儀，從我做起。
6、 不學禮，無以立。
7、 禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。
8、 禮儀是一種文明規範，禮儀是一種素質修養。
9、 禮儀體現的是細節，細節展現的是素質。
今天，我們應怎樣學習雷鋒精神，作為一名小學生,我們應該如何學習雷鋒精神
黑暗的黑魔導師 雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想 信念 道德 情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中 作為一名小學生,我們應該如何學習雷鋒精神? 12358敢想敢幹 1 熱...
作為一名小學生,應該怎樣正確的培養自己的好奇心
明天你好嗎 抖音小學生應該怎樣正確的培養自己的好奇心呢？我覺得肯定要有一顆童心，這個同心就是有一定的發掘性雷霆的。 體娛荒原 作為一名小學生，培養自己的好奇心就是要有探索的精神，然後對問題要追根溯源。 小棠說 好奇心不是孩子自己培養的，而是天生就有的，最重要的是父母不要去扼殺他。 保持好奇心是一個孩...
怎麼讓我們成為一名有禮貌的小學生
不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻 制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做乙個講文明 懂禮儀的好學生。遇到師長 來賓，主動敬禮問好 上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路 形成各種良好的行為習慣。同學間彼此講文明 講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己 尊重他人，勿以善小而不為，勿以惡小...