作文寫作 理解「世俗可神聖,親愛在人間」然後作文,求對句子的分析及寫作思路

時間 2021-05-02 06:02:44

1樓:

評價乙個人,常分為俗人與聖人。於是人們大多認為「俗聖不兩立」。其實非也,神聖自世俗,世俗可神聖,因為有大愛溝通其間。

聖耶?俗也。從古至今有許多被人們尊為「聖人」的人,「聖人」孔子,「亞聖」孟子,「武聖」關羽,「詩聖」杜甫,「七絕聖手」王昌齡,「短篇聖手」汪曾祺……難道他們個個都是天之驕子,一出生便擁有超凡脫俗的聖人特質嗎?

再仔細一分析,發現他們又全是「俗」人。「文聖」孔子本是俗人,人稱孔老二的乙個普通魯國百姓而已;「武聖」關羽是俗人,本是市井中的小手工藝者而已;「短篇聖手」汪曾祺是俗人,只是沈從文先生的乙個普通學生……這些人不都是從世俗百姓中產生嗎?可又有誰會說他們不是聖人?

孔子胸懷天下,心繫蒼生,欲用「仁」、「禮」教化天下;關羽的「忠」、「義」、「仁」、「勇」無不令人欽佩;汪曾祺關注現實,關注底層人民生活,才寫出流轉生動、自然曠達的名篇佳作。這些就是聖人,聖人其實也都來自民間!心中常懷大愛,源於俗世的大愛、大禮,讓普通人成為聖人。

俗耶?聖也!生活中大多數人都做著平凡的事,即所謂的俗事:

工人組裝機器,老師答疑解惑,清潔工清掃大街……因此,他們常被定義為俗人。的確,芸芸眾生,做這些平凡俗事的人數不勝數,他們當然就是俗人了。可有一些「俗人」卻被人們尊敬,被人們銘記,他們中有「俗」士兵雷鋒,「俗」教師葉聖陶,「俗」青年徐本禹,「俗」女兒孟佩傑……這些人做的不都是俗事嗎?

可又有誰會說他們只是俗人?雷鋒愛身邊每乙個人,愛國家的每一顆螺絲釘;葉聖陶愛每乙個孩子,愛每乙個學生;孟佩傑深愛自己的養母,深愛自己的家……這就是他們從眾多俗人中脫穎而出的原因啊!大愛存心間,愛自己,愛父母,愛他人,愛國家,俗人也就是聖人!

俗耶?聖耶?聖俗之辨似乎天上地下,可二者又緊密聯絡,聖人源自俗人,俗人也能成為聖人。

我們是「俗人」,每個人都是「俗人」,可每個人也都有成為「聖人」的潛質,只要我們做好手中的「俗」事,心中裝滿對別人的愛,隨著時間流逝,你會發現生活中「聖人」會越來越多,而你不知不覺也成「聖人」了。神聖自世俗,世俗可神聖,唯有愛溝通其間!

2樓:匿名使用者

寫一件關於錢的小事,比如捐款之類的。寫窮人為生活而奮鬥的感人場面,注意對親情的渲染。

求優秀作文提綱(20段) 10

3樓:陳瑜瑩

作文提綱

1.標題式提綱

這種提綱比較簡單,只寫出行文各段的標題。

這是乙個標題式的作文提綱,用簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快,適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說,很難起到指導作文的作用。

2.要點式提綱

這種提綱比較詳細,它即要表明作文的中心,又要寫出作文的大致內容;同時,還要交代出文章的詳略。

3.編寫提綱的要求

1.要審清題目,確定中心,選擇材料

作文提綱是寫好作文的基礎,編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序:審清題目、確立中心,選擇材料來進行。

作文題目一般給我們規定了寫作範圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議**),所以,審清題目,才能明確寫什麼、怎麼寫,才能避免文不對題、偏離中心的毛病。

中心思想是一篇文章的靈魂,在編寫作文提綱式時,只有確立了中心,才能圍繞選材,確定重點,安排詳略,等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

2.要簡潔明瞭

作文提綱只是作文的乙個思路,乙個框架。因此作文提綱既要完整,又不能過於繁瑣;既要簡潔,又要達到寫作目的。

敘事類作文:

一、起因

二、經過

三、高潮

四、結果

寫人類作文:

一、外貌

二、性格

三、事例

四、品質

編列作文提綱要堅持「簡單、快速、實用」[de]原則。

寫作文的方法 5

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4樓:匿名使用者

例如;我看了《動物世界》後,我覺得動物的世界太奇妙了,看到了許許多多的動物之後,我發覺十分有趣,增長了許多見識,不僅這樣,我還學到了以前課本上從未出現過的知識。

在看到猩猩的時候,我發覺十分有趣:在看到鯊魚怎麼樣覓食的時候,我們頓時了解到了鯊魚的習性。。。。。

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