1樓：baby速度
「 您瞧，他們在這裡啦。」桑娜拉開了帳子。
漁夫看見了，高興的說「這兩個孩子真可愛，以後他們就都是我們的孩子，我們來撫養他們。」漁夫坐在床邊，雙手撫摸著孩子的臉。
兩人微笑著，對視著沉默了一會。「桑娜我們的碗夠嗎？」漁夫問道，「我也在考慮這個問題，不如可以先讓他們吃，然後我們再吃」桑娜回答道。
「今天沒有打到魚，只能吃點黑麵包，我們存下來的好像還有一大塊，我們切一半，讓孩子們多吃點，你少吃點，我就不吃了。」漁夫說。「不了，你吃吧」「你吃吧」兩人推讓了好長時間，然後去睡了。
第二天，漁夫又去打魚了，說來也巧，可能是漁夫本能善良，感動了上天，從那天起每天都能打到不少的魚，就這樣，他們過上了幸福的生活，並且把魚變賣換成了些錢。
過了好長時間，他們的七個孩子都長大了，可是金融危機來了，許多「民警」都來強行讓大家把錢交出來。後來從外面傳來訊息，可以到別的地方去，漁夫帶上錢，想和家人到另外乙個地方去，可到了那碼頭，只剩下八張票了，也就意味著有乙個人走不了，漁夫和桑娜推來推去，船長正好過來，「船要開了，你看看還有沒有人要上船」，他看到了這一幕，便又拿了一張票，悄悄的丟在地上，又撿起來，然後對工作人員說：「這裡還有一張票」……
2樓：情感鵬哥
尼瑪，小學生寫個作文也要找人幫你寫，請有多遠滾多遠！！！
作文續寫凡卡450字
3樓：手機使用者
凡卡每天都盼著盼著，盼著他的爺爺能來接他，每天晚上，他都注視著窗外，就這麼望著望著。一天，兩天，三天……他的爺爺還沒來他開始有點失望了，但他沒有放棄，一天晚上，他又趁老闆他們出去禮拜寫起了信。
「親愛的爺爺您為什麼沒來接我？為什麼？我好想您啊！爺爺！我快要死了……
寫到這裡，凡卡又想起了以前和爺爺在一起的那一段幸福而又美好的時光。兩滴眼淚瞬間滴在了信紙上。他用髒手擦了擦自己凍得通紅的小臉，在上面印上了一條條髒黑，然後，拿起了筆來。
「爺爺，您是不是不要我了？我不喜歡這裡，帶我回家吧！
被人捉弄，被人打沒有東西吃，我討厭這裡！您是知道的，為什麼不來接我？……
這時，只聽見門「吱呀」一聲開了，老闆他們回來了，他們看到凡卡時，都呆住了，接著就聽見小孩的哭聲，大人的罵聲，
打鬥聲狗叫聲……
第二天，凡卡躺在了黑色的瀝青地上。用麻袋鋪在了他身上，被打得淤腫的小臉冰冷冰冷的，雙眼睜得大大的，眼裡透著恐慌，他就這樣躺在馬路上，沒有人注意他的存在，他就這樣一直一直躺著，躺著……
4樓：
凡卡續寫：凡卡怒了，拿起加特林，衝進了老闆家，發現老闆正在ml，於是把老闆和老闆娘掃死，看見小崽子，拿起扳手來個爆頭，夥計們聽見了，衝進來，凡卡拿起**m249嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟打了100連殺，大義凜然的走了，上了飛碟，去找爺爺了。
5樓：匿名使用者
囧囧有神 請登有 別登錯了(⊙o⊙)哦 哦 (⊙o⊙)哦
續寫作文500字
6樓：匿名使用者
接上文：晚上老頭回到了家中，知道小麻雀走了。就用樹葉寫了一張又一張，上面都寫著同一句話：
小麻雀，你快回來啊。然後，趁著老太婆睡覺的時候，請白鴿郵遞員分發到森林的各個角落。過了幾天，乙隻海鷗來到了老頭的窗前，用長長的嘴巴敲了幾下，老頭連忙起身，開啟了窗戶，「我在森林中的回憶海旁邊看見了乙隻小麻雀，不知道是不是啊？
」「真的嗎？」老頭很高興「快帶我去吧！」走啊走，終於在太陽公升起的時候，老頭在一棵樟樹的下面，發現的小麻雀。
「小麻雀，都是我不好，害你受苦了。」老頭看著小麻雀，哭了。「唧唧，嗚……」「哦，看我都忘了，來，把嘴張開。
」老頭看小麻雀張嘴了，連忙把藥丸放了進去，「老爺爺，謝謝你。」從此，老頭和小麻雀在回憶海上過著幸福的生活。（有點匆忙，只寫了這一點，不好意思哈）
放學鈴響了以後要求開頭續寫作文450字
7樓：沸城勿擾
往常，最後一堂課盼望已久的下課鈴有節奏地打響了已後，我總是飛快地背起已經收拾好的書包，哼著小號回家。可今天卻與往常不同。
原來，今天我要去做乙個「文明小小市民」。我背起書包飛奔到街上檢查。唉呀，街邊居然有許多「白色侵犯衛生者」――塑膠袋和包裝剩飯的盒子。
我急忙揮舞著手上的「掃除垃圾大將軍」――掃把，將它們掃進了垃圾桶。
為街邊衛生出了一分力之後，我又開始到處逛。突然，「哇――」地一陣哭聲傳進了我的耳簾。我隨著聲音向前飛快地走去，發現乙個大約四五歲，穿著一件紅色襯衫、藍色短褲的小男孩。
我親切地問他：「你怎麼了？為什麼這麼傷心？
」他哭啼啼地告訴我，他和媽媽走失了，走失之前媽媽手上還拿著乙個「小叮噹」氣球。於是，我拉著他的手到處尋找他的媽媽。我在人群中踮著腳東瞧西瞧。
忽然，一塊寫著「公共汽車站」的牌子旁邊有乙隻藍色的小貓慢悠悠地公升起來。不對！是「小叮噹」氣球！
我急忙和那個小孩快快地跨過馬路，到達那位拿著氣球的女士。「阿姨，這是你的孩子嗎？」我問了問那位急得紅了眼的阿姨。
她轉過頭一看，驚喜地說：「啊，沒錯！謝謝你。
」說著，把一顆棒棒糖塞進我的手裡，「給！」她拉起孩子就走。
我高興地舔著阿姨給的棒棒糖，蹦蹦跳跳地回到家裡，心想：儘管今天很累，但還是很有意義！
8樓：匿名使用者
下課鈴響了以後--
「叮鈴鈴」下課鈴響了，往常，最後一堂課的下課鈴響了以後，老師說了聲「下課!」我總是揹著書包就回家，可今天卻與往常不同，一位同學走了過來大聲地說：「施老師讓經志鵬和魏丹妮去學寫字."
聽到這個訊息，我又疑惑又激動。疑惑的是我的字寫的並不怎麼好，可老師讓我去參加書法訓練；激動的是我去學習書法，既能結交到更多好朋友也能提高自己的寫字水平。
來到書法教室一看：教室裡死氣沉沉，牆上貼著一張張毛筆字，只有筆寫字的聲音，沒有聊天聲，和普通的書法課大相徑庭，出人意料。
往壞處想：書法教室死氣沉沉，沒有生機，就像一座鬼屋，或是一座大牢。但是往好處想，牆上的毛筆字使書法教室恢復了生機，猶如晴天霹靂，打消了剛才的念頭。
開始寫字了，施老師來到我身邊，把我剛才寫的字又寫了一遍，施老師的字真棒啊!雖然和電腦裡的字與眾不同，但老師的字橫是橫，豎是豎，栩栩如生，不亞於電腦裡的字。
我現在知道：字是乙個人的門面，字寫得好對我以後的人生道路影響很深
9樓：來自佘山英俊的啟明星
用你的說來寫，這樣才會寫得出色，好
偷餅賊續寫作文400字
10樓：國愛家要
長相思·摧心肝(李白)
下課鈴響了以後作文續寫450字
用座用銘寫作文去在，用座用銘寫作文 450字去在
一 題目 俗話說 題好一半文 一個好題目，等於是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目 二 開頭 結尾 文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。常見開頭有以下幾種 1 開門見山。2 提問引人關注。3 概括揭示。4 描寫環境。5 倒敘，製造懸念...
作文續寫凡卡，作文續寫凡卡450字
l指尖 纏繞 過了兩個鐘頭，凡卡醒了，老闆和老闆糧怒氣衝衝地看著他，老闆操著一根木棒就打起來，打得凡卡皮開肉綻，嘴裡還不住地罵著 你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺。不錯啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學壞了啊。老闆的聲音提高了八度。頓時，老闆娘的 火山 也噴發了，揪著凡卡的頭髮，拿皮帶揍著骨瘦如柴 弱...
怎麼寫作文，怎麼寫作文
英語 還是漢語 英語的我的有 漢語的 網上多的是 這個問題如果認真回答起來都可以作為乙個專題來寫 了，可以細化到審題，結構，語言等。其實記住任何時候都要寫自己的真情實感，哪怕是 作者也是為了表達自己心中某一種情感，觀點而虛構出來的。這就要求我們平常要有所思考，還要善於聯想，甚至是幻想。這些是你寫東西...