1樓：樊榮強
64演講時如何運用好肢體語言。
演講中如何運用肢體動作
2樓：匿名使用者
演講時的肢體動作很重要， 不然聽眾不會被你感染， 而一些自然地動作能使你與聽從增加互動讓他們更加投入。 微笑是很重要的，但應當自然大方、不做作。在演講的時候要注意語速、語調、停頓、重音等細節，但最重要是放鬆心情， 不要緊張要自信。
不要總想著我要在什麼地方加上肢體動作， 而是放下這樣的心情重新讀幾遍體會一下稿中所要帶出的資訊， 這樣屬於你的肢體動作自然會浮現。 接著在家練習幾遍， 讓父母或朋友看看有什麼僵硬的地方。
希望你的演講成功！
還有望採納~~
面試的時候具體應該有什麼樣的肢體語言？？？
3樓：溫暖情感心語
生活中就是這樣的各種不確定。
教師如何正確使用肢體語言
4樓：骸
教學語言雖然可以傳遞各種資訊，但若沒有手勢，課堂教學就象運轉機械一樣冷漠死板。在課堂教學中，手勢使用得當，可以增強語言力度，強化要傳授的知識，給課堂增添亮色和活力。要正確使用肢體語言必須注意以下幾點：
1)不要過多地重複乙個手勢，以免學生感到乏味。2)不要把手交叉在腰或筆直地扶在教台上裝作老成持重，更不要搔耳撓腮，轉移學生的視線。3)不要把手勢結束得太快，以免學生感覺突然。
4)要保持手勢自然、適度，達到「出其手若出其心」，不要大動作，不要太誇張、太過火。峰山中學 沈衛蘭。
教師面試中的試講需要注意哪些問題
5樓：匿名使用者
教師資格面試試講注意事項：
1、試講內容重點突出。
試講一般需要15到20分鐘的時間，這個要看具體的要求，考生要做好充足的準備，語速不要過快，注意把重點內容放到考前來說，當考官喊停的時候，沒說完也不要緊，試講成績也不會受到大的影響。
2、板書安排合理。
現在對教師板書的字跡要求較高，所以考生在考前做相應的練習是必不可少的。為了做到「有備無患」，考生要以提高板書書寫水平、掌握板書書寫技巧為目標進行練習。以申請初高中數學科目為例，可以把公式，定理抄在黑板左邊，右邊當草稿用，切忌背對聽眾講話，注意不要講錯話。
通常需要考生多準備幾份教案，試講的時候交給考官。
3、良好的教態。
考生在試講的過程中一定要面對考官，即使有些緊張，也要通過自我暗示保持自信的心理狀態，把所有的注意力完全投入到講課當中。
在面試過程中，對考生儀表的測定並沒有專門的規定，由考官在整個面試過程中通過觀察對試講者給出評定，所以考生在整個面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態風度。當試講者進入考場後，考官首先看到的是考生的儀表儀態，考官對試講者的最初印象或多或少地會影響考官對考生的評價，所以試講者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。
4、其他。考生一定要說普通話，說話聲音要響亮，語調盡量抑揚頓挫，切記語速不能太快，板書字跡要工整。另外，試講者的手機一定要設成靜音或是關閉，千萬不要因為手機聲音沒關而影響發揮。
6樓：鄞家端木文心
既然是講課時間不長，那麼應該抓住重點講。然後不懂的可以提問，在慢慢的講解。
怎樣正確使用肢體語言？
教師試講的基本步驟是什麼樣的？一般大概多長時間。
7樓：網友
一般情況下，試講時間控制在20分鐘左右。通常情況下單位都會指定教材，因此你要事先了解以下，有關試講單位的情況。試講是整堂課程的濃縮，因此要格外重視。具體具體標準大致如下：
1、教學目標是否明確。
2、教學重點是否突出。
3、教學時間是否分配合理。
4、教學效果是否明顯。
5、教學板書是否規範。
6、教學內容是否充實。
7、儀表大方。
8、聲音洪亮，語速適中。
9、恰當的運用肢體語言。
10、課堂氛圍好，學員學習積極性高。
如何克服上臺演講時的緊張，上臺演講如何克服緊張情緒？
你這樣是心裡的 不自信 上臺之後怕別人的眼光罷了 怕自己出錯 你可以嘗試一下 把觀眾都當作不存在 當作不是人也可以 不要擔心他們怎麼看 消除心裡緊張需要一定的時間去適應的 每個人都會有一定的緊張不可能完全消除 只能適應 也可以把目光朝前方 想你的思路 再說出口這樣你就會感覺 只有你要說的話 跟 你自...
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