般配嗎,這兩位各自評幾分

時間 2022-03-29 03:55:09

1樓:一抺清茶

感覺挺般配的。男孩八十分,女孩七十五分。都還不錯,可以在一起。

2樓:區安萱

感覺兩個人比較般配。女孩九十分,男孩八十分,長得都算中上等。長相般配,還得看其它條件如何,相剩不相剩,兩個脾氣相投不相投。

3樓:

作為乙個經驗老到的職場老油條,歐陽鳳凰經歷的風浪,不計其數,像肖天龍這樣的高手,平時見一面,都要提前乙個星期預約,而他肯定的人,必然有著不凡之處,即使是死馬當作活馬醫,既不缺金錢,又不缺權力的他,自然會竭盡全力,哪怕只有百分之一的希望。

「我已經下過拜貼了,今天下午,他有時間。」肖天龍又丟擲乙個炸彈。

歐陽若水:「……」

肖天龍何許人也,與他接觸三年,歐陽若水知道,雖然他表面上看起來平易近人,但是,內心極為自傲,當然,他的水平也擺在這裡,其實,她清楚的知道,就算是自己的父親,在他這裡也只是泛泛之交,真正能入他法眼的人,萬中無一,而乙個少年,居然讓他下了拜帖,可見他在肖天龍心中的份量。

「有沒有興趣,跟我去見見他?」肖天龍認真的說道。

4樓:小助首領的品牌知識店

感覺不錯哦。

接下來要看性格了。

寫高三學期自評,高中三年自評、師評,求幫助

5樓:匿名使用者

熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、學習樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾,三年的高中生活就教會我一些道理,我珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。在高中這乙個小社會中三年我收穫了知識,改正了很多缺點,成長了,懂得感恩,懂得珍惜,做事情的能力也大大提公升,我有自己的主見,遇事可以清晰的分析問題和解決問題。而且人生觀、世界觀、世界觀也得到了更好的錘煉。

同時我的綜合素質也得到了大大提高。經過三年刻苦的學習,使我從乙個懵懂的小學生蛻變為乙個壯志滿懷的中學生,乙個對未來充滿憧憬的青年,思想比以前有了很大的提高。三年裡我收穫了知識,改正了很多缺點,也成長了很多,懂得感恩,懂得珍惜,也把自己猶豫不決的壞毛病改掉,自己也懂得了準時的重要性,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

當然在學校中學到的遠遠比這要多得多,更重要的是我還收穫了還有同學們之間的友誼,與老師之間的友誼,與大家在一起的日子讓我很難忘,有開心,有難過,同學們之間的互相幫助、一塊奮鬥的時刻都是我珍貴的記憶。我也懂得了珍惜與父母在一起的日子,與父母的關係也更進一步,與父母之間的交流也更多了。現在我開始走向人生的下乙個階段,我會勇於迎接挑戰,不斷學習進取,完善自己的人生。

我希望以後能做乙個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

乙個兩位數,個位數字比十位數字大3,個位數字的平方剛好等於這個兩位數,則這個兩位數是多少

6樓:sunny柔石

這個兩位數是:25或36。

分析:設個位數字是x,十位數字為(x-3),根據個位數字的平方剛好等於這個兩位數,可列方程求解。詳細計算如下:

設個位數字為x,那麼十位數字是(x-3),這個兩位數是10(x-3)+x

依題意得x² =10(x-3)+x

x² -11x+30=0

x1=5,x2=6

x-3=2或3

答:這個兩位數是25或36。

本題考查理解題意的能力,這是個數字問題,關鍵是設出數字,根據個位數字的平方剛好等於這個兩位數,列方程求解。

列一元二次次方程組解應用題的一般步驟,可概括為「審、設、列、解、答」五步。

1、審:是指讀懂題意,弄清題意,明確哪些是已知量,哪些是未知量以及它們之間的關係;

2、設:是指設未知數;

3、列:就是列方程,這是非常重要的一步,一般先找出能夠表達應用題全部含義的乙個等量關係,然後列代數式表示等量關係中的各個量,就得到含有未知數的等式,即方程;

4、解:解這個方程,求出兩個未知數的值;

5、答:在對求出的方程的解做出是否合理判斷的基礎上,寫出答案。

7樓:小小芝麻大大夢

這個兩位數是25或36。

解答過程如下:

(1)設這個數的個位是x,根據個位數字比十位數字大3,得到十位數字為x-3。

(2)於是這個兩位數可以表示成:10×(x-3)+x。

(3)再根據個位數字的平方剛好等於這個兩位數:x²=10×(x-3)+x。

(4)化簡得:x²-11x+30=0。解得:x1=5,x2=6。x-3=2或3。

(5)答:這個兩位數是25或36。

8樓:寥寥可數

設個位數字為x,那麼十位數字是(x-3),這個兩位數是10(x-3)+x,

依題意得:x2=10(x-3)+x,

∴x2-11x+30=0,

∴x1=5,x2=6,

∴x-3=2或3.

答:這個兩位數是25或36.

怎麼寫學生自評? 20

9樓:打喬治的佩奇

學生寫自我評價需要對自己有乙個全面而準確的認識和定位,知道自己哪方

面是優勢,哪方面不足,在自我評價中可以從多方面進行闡述。

下面是幾篇學生自評范文,僅供參考:

1、本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂於助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是乙個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。

老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。

2、我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。

在學習上,我有提高各科成績的良好願望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每乙個嶄新的明天!

3、我一直是乙個品學兼優的學生,是老師的好幫手。在學習上,我努力刻苦,勇於深入探索,我一直堅持「不放棄,不拋棄」的原則,成績一直名列前茅。

在生活中,我樂觀開朗,樂於助人。我總是用甜甜的笑容感染著身邊的人,所以大家都很喜歡跟我做好朋友,同時,他們在生活和學習上出現困難時,也總會找我幫忙,而我也總會耐心,積極的盡我所能的幫助他們。

4、本人尊敬老師,團結同學,認真完成老師布置的作業和任務,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業粗心大意,學習不主動。以後我要發揚優點,克服缺點。

5、這個學期,我在品德、學習、紀律等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師布置的作業,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。

但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業粗心大意等等。以後我要發揚優點,克服缺點,成為乙個優秀的好學生。

這兩位明星是誰希望能知道,謝謝,這兩位明星是誰???希望能知道,謝謝,,

女生 鄭麗媛 男生 奉太奎 問一下這個明星是誰呀 知道的回答一下 謝謝 賈青,1986年11月2日出生於陝西西安,畢業於上海師範大學謝晉影視藝術學院,影視女演員 歌手。2005年因 我型我秀 而出道演藝圈,成為一名歌手。2008年因在神話劇 八仙全傳 飾演女主角豔彩公主而人氣上公升,受到觀眾關注。2...

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