根據之師這個故事,我們能想到什麼

時間 2021-10-18 07:14:06

1樓:浴血魔王

課文22.無言的愛

晚上的電視節目裡,常常會播出一些有關動物的趣事。最近有兩組鏡頭不僅有趣,而且非常感人。

鏡頭之一,一戶人家養了一隻黃色的母狗和一隻體態很大的花貓。母狗生了4只小黃狗。主人外出工作,怕母狗跑遠了,用繩子把它拴在樹上。

4只小狗滿院子亂跑,母狗急得在樹下繞圈狂叫,小狗卻聽而不聞,散開去往草叢裡鑽。母狗的叫聲更見焦慮,不住地用力,也掙脫不了套著它的繩子。不料花貓見狀,竟飛奔而去,把4只亂跑的小狗一個個銜到狗窩裡,自己拖長身子躺下,讓4只小狗吸它的奶。

4只小狗把它當作母親,乖乖地不亂跑了。花貓安詳地施展溫暖母愛的畫面,實在令人稱奇。母狗無法近前,但看到4個兒女安然地撲到花貓的懷裡,它也就安靜下來了。

那天正是母親節,主持人看著這個畫面,很風趣地說:“今天是母親節,到底誰是母親呢?”節目裡傳出一片溫馨的笑聲。

鏡頭之二,幾間建築很別緻的房子,前簷寬大,簷下有精美的相互交*的木欄,上面蓋有透明的玻璃。從地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散落在玻璃上面,開著紅紅的小花。這幽美別緻的建築,連鳥兒也看中了。

麻雀和另一種比它身體大兩三倍的鳥,都銜草來簷下造窩。奇怪的是4只父母鳥來去銜草,造的卻是同一個窩!更讓人驚奇的是,兩隻體態、羽毛截然不同的母鳥都在窩中產卵、孵小鳥,但相容相安,從不互侵互鬥。

幼鳥出殼了,父母鳥都銜食來喂幼兒,感人的是它們不分彼此,誰都不只喂自己的兒女。體大的幼鳥嘴巴也大,每從麻雀嘴中取食,把麻雀連嘴帶頭都含在自己口中,而麻雀送下食物,把頭從它口中拔出,沒有一點痛苦的樣子,次次都是如此。

這奇特的情景在鄰里間傳為佳話,每天來這裡**的人絡繹不絕。一天,主人滿臉笑容地對前來看鳥的人說:“兩種不同的鳥都能這樣相親相愛,我們人類還分什麼你我呢?

”說著,他敞開大門,備了咖啡茶點招待大家。

這些充滿情趣的鏡頭向我們展示了動物無言的愛。我感謝新聞工作者!

面對這感人的鏡頭,人類是否會有所感悟呢?

2樓:手機使用者

不登陸也可以回答問題哦!

3樓:匿名使用者

額。。。。。。。。。。****

4樓:陰驕

想象的範圍很寬耶。。。

《一字之師》通過這個故事,你明白了什麼?

5樓:匿名使用者

要學習齊己精益求精的精神,要善於向別人學習。

一字之師的故事

6樓:匿名使用者

源於南宋計有功的《唐詩紀事》,亦見於宋陶兵的《五代史補》卷三。相傳唐代詩人鄭谷的詩文寫得非常好,尤其《鷓鴣詩》寫得更是超群出眾。

因此,人們稱他為“鄭鷓鴣”。他的朋友齊已是個和尚,也很喜歡寫詩著文。

有一次,齊已帶了自己寫好的一首《早梅》詩前去請教鄭谷,當鄭谷看到“前村深雪裡,昨夜數枝開”的時候,總覺得有些不妥,經過仔細琢磨、反覆推敲,改來改去還覺不形象,最後認為把“數枝”改為“一枝”更能體現出梅花的早開來。

齊已聽了以後非常佩服鄭谷的匠心獨運,深深地向鄭谷表示謝意。當時寫詩作文的人,都佩服鄭谷把齊已的詩只改換了一個字,就使整首詩顯得確切生動,於是“人以鄭谷為一字師”。

後來,人們用“一字之師”指在一個字上能對自己有幫助的人,也泛指詩文的改正者。

7樓:建映天

胡國產車乖乖虎uu突然

這個故事告訴我們什麼道理,這個故事告訴我們什麼道理

額 比如高三吧,誰都知道高三不好過,但高考後的假期卻很吸引人呢,高三的日子就像鷹磨掉它的嘴拔掉老化的指甲.這種苦,很多的孩子都受不了.但是如果失敗了呢,也許不會獲得新生.如果高三堅持下去,就像鷹在痛苦無助中再多等待十多天.熬過去.就獲得了新生,放假就隨便玩吧 ps 我不知道說的對不對,但就是這個意思...

「儢」。這個字能想到什麼生肖或數字

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