培養孩子過程中愛起到什麼作用

時間 2025-07-13 11:55:21

1樓:冬夏

論「愛」在教育中的作用。

以自身多年盯汪的教學經驗為例 一,「愛」是教育的起源。

所有動物的繁衍都離不開「愛」,這就是世界上最偉大的愛——「母愛」或「父愛」,亦是一種動物的本能。如螳螂為了繁衍後代,母螳螂不惜吃掉雄螳螂;母猴抱著小猴的伍帶屍體幾天不忍丟棄;大象在小象的屍體旁久久徘徊不忍離去;野水牛為了保護幼崽而不惜和雄獅、獵狗等兇猛的動物戰鬥。烏鴉有反哺之德,羊有跪乳之恩。

人——世界上的高階動物,除了一般動物的本能之外,更具有統治世界的責任,所以他們發明腔則蘆了語言、勞動工具等。他們不僅通過肢體語言來表達「愛」,而且通過口頭語言和文字語言來闡述「愛」,這樣就有了教育、老師、學生和學校。

二,「愛」是教師的責任。

教師是太陽下最光輝的職業,同時又是對社會承擔著是否能從落後走向進步,從盲荒走向文明,從無知走向智慧的責任。教師要「傳道、授業、解惑」,那麼,要想做到「傳道、授業、解惑」,教師就要把「愛」作為自己的責任。著名的教育家陶行知先生曾說過「學高為師,德高為範。,這就是說,作為一名教師,不僅要有廣博的知識,更要有高尚的道德情操。「愛」與責任是教師的職業道德的體現,只有把「愛」作為自己的責任的教師,才能與學生建立起和諧友愛的師生關係。教師只有對學生傾注愛心,才能時時處處關心到學生的成長;瞭解和走進學生的內心世界;關注學。

怎麼培養孩子的愛的能力?

2樓:罕範

一、愛孩子,就要愛生活,愛整個世界。父母要培養愛生活、愛整個世界的能力。父母如果缺乏對整個世界的愛,那麼就無法給予孩子真正的愛。

孩子是世界的一部分,父母養育孩子就要幫助孩子進入世界之中,孩子需要產生對整個世界的愛,然後才能成為整體世界的乙個分子。如果父母都沒有辦法去愛整個世界,那麼,就很難讓孩子擁有愛整個世界的能力。由此可見,父母只愛孩子而無法愛整個世界,其實是對孩子成長的一種凱帶敬限制,讓孩子愛的潛力無法得到充分地發展。

二、愛孩子,要有能力承受孩子的恨。孩子對父母有著許多愛的渴望,當父母不能完全滿足他的時候,孩子就會因「愛」而生「恨」,這是最正常、最普遍的事情。因此,父母既要有愛孩子的能力,同時也要有承受孩子行段恨的能力。

英國兒科醫生。

溫尼科特說:「母親能夠在孩子的恨的攻擊之下還能存活下來,那麼,母親才擁有了幫助孩子的人格變得強大的能力」。當父母在孩子恨的攻擊下還能存活,會給孩子做榜樣,讓孩子感受父母人格的強大,使孩子也慢慢擁有了承受他人恨的能力,那麼,也就意味著孩子的人格變得更加成熟和強大。

三、愛孩子,先要尊重孩子。愛孩子很容易,但要真正尊重孩子卻很難。父母往往很難把孩子當成乙個擁有獨立人格。

有自尊心。有情感、有獨特內心世界的人來對待。很多時候父母覺得孩子是什麼感受不重要,重要的是自己是什麼感受。

孩子非常痛恨自己的感受一再被忽視。乙個人感受不被重視,就會感覺不被尊重,那麼也就不會擁有被愛的感覺。愛是以尊重孩子為前提,沒有尊重的時候,愛就不存在了。

四、愛孩子,從愛孩子的爸爸/媽媽開始。父母不僅要能夠愛孩子,還要愛他的配偶。如果父母不能相愛,那麼,父母教育孩子的能量就會很弱,就會變得不快樂,對生活和養育孩子都會失去耐心,容易發脾氣,會抱怨孩子是自己的累贅,無意中會把自盯慎己的不滿和無奈發洩到孩子身上。

當孩子無法得到父母充足的愛時,孩子的心靈也就會日漸枯萎,各種心理和行為問題就會滋生蔓延。

3樓:我的父親

成功的家庭教育教育出來的孩子無疑都是優秀的。而成功的家庭教育不外乎做對了以下三件事:

1、教會孩子懂得愛和感恩。家庭環境是孩子一降生到這個世界時,就會接觸的環境,因此,要想培養充滿愛的能力的孩子,就要從小開始。愛是一種雙向的情感交流。

即孩子在接受愛的同時,也希望去愛別人,在愛別人的過程中練就愛的能力,得到情感滿足的體驗。健康的人格意味著既能接受愛,也能給予愛。所以,我們希望孩子長大所成就,就伍逗必須鑄造孩子健康的人格,重視孩子愛的能力的培養。

2、樹立孩子樂觀的積極心態。林肯曾經說過:用有一種積極進取的心態,勝過擁有一座金礦。

樂觀是一種美好的品格,而且樂觀的孩子更容易被社會接受。樂觀自信的心態也是孩子應對人生中悲傷、不幸、失敗、痛苦等不改譁良事件的有力**。如果孩子整天悲觀,缺乏自信,就會意志消沉,對前途喪失信心。

家長們應該給孩子營造出乙個歡樂的生長環境,從而培養出孩子樂觀的腔殲賣性格。

3、培養孩子一技之長。很多家長都希望自己孩子全面發展,能有多優秀就多優秀。但其實人無完人,每個孩子的能力也都有所不同。

所以不用急著將培養成全能人才,應該根據各自的興趣愛好進行培養。

怎樣培養乙個有愛的孩子。

4樓:餘秋巧

母愛是天生的;

做為母親,要讓孩子感覺人間值得。

母親要做的一件最重要的事情,就是要讓孩子感覺到,人間值得,這種感覺呢,是孩子內心的感受,是孩子自己體會到的,可不是什麼人,告訴他的大道理!至少有三個方面,可以透由母親,讓孩子感覺到,人間是值得的;

首先母親和蘆盯他人的關係,是溫暖的,如果母親經常跟人吵架,和他人的關係,是雞飛狗跳似的,那麼孩子感受到的呢,就不是溫暖的人間,而是人與人的緊張和對立,甚至對人際關係,產生恐懼;

其次,母數弊親眼裡的世界,是美好的,母親說出來的人和事兒呢,是美善的,這個世界究竟是什麼樣子?對孩子來說其實並不重要,重要的呢,是他從母親身上,所能感受到的,母親的言行舉止,母親的身心狀態,還有母親,對待人和事兒的態度,會深刻地影響,著孩子對世界的認知,只有美好才能喚醒美好,只有美善才能點燃美善;

那麼第三個,就是母親處理衝突的方式,是溫和而得體的,生活中的衝突不可避免,母親處理衝突的方式呢?就是在做身教,溫和而得體的處理,會讓孩子感受到,母親內心的強大,讓孩子感受到母親的智慧,也會讓孩子感受到,即使面對困難和衝突,生活也是有希望的,不給孩子做,人間不值得的背書,而是要給孩子做,人間值得的樣板,母親就是孩子的世界,給孩子保有對人間世界的第一重信心,讓孩子感受到,人間溫陪畢和暖的,人間值得的,人生是值得的,人性是美好的。

如何培養乙個懂愛的孩子?父母可以從哪些方面影響孩子?

5樓:小小李子談汽車

父母平時要給孩子講一些有愛心的故事,可以買一些有愛心正能量的書籍給孩子看,讓孩子在心理種下愛心的種子。就像我家小寶現在快兩歲了,可以說是一點愛心也沒有,在外面馬路上看到乙個小蟲子什麼的,二話不說上去就是一腳,絕對踩得扁扁的最好的方法就是言傳身教,都說父母是孩子第一任老師,只要父母有愛心,在加以教導,孩子也會有愛心的愛心,屬於心理學中的情感體驗,是指對人或事物表現出來的較複雜而又穩定的、以關心他人為重點的積極的情感體驗。

<>我覺得所有孩子的內心都住著乙個小天使,那就是愛心,只要讓孩子跟相對弱小的生命在一起,這個愛心小天使就會自發地萌生出來。所以,寶爸寶媽要學會捕捉和創造這樣的機會,讓狗狗陪伴孩子,可以增強孩子體質。有的家長擔心狗狗會影響孩子健康,其實不然。

狗狗的長期陪伴,既能培養孩子的愛心又能增強孩子的體質,降低過敏的罹患率。究竟怎麼樣讓孩子有愛心,其實平時夫妻之間互敬互愛,對待老人相敬如賓,對待鄰居和睦相處。家人團聚看一些有愛心的電視劇集,給孩子講一些勵志爰心故事,讓孩子多參加一些愛心公。

也是孩子們比較喜歡的。愛心需要慢慢培養過程,家長們要發現孩子的優點,不失時機的對孩子愛心教育,家長也要從點滴小事做起,比如尊敬長輩,同情弱者等,這些都是愛心表如果能夠就著日常生活中發生的事情來讓孩子換位思考,那是最好的了。比如,幼兒園的兩個小朋友為了搶乙個玩具發生了爭執,媽媽可以問孩子:

你覺得他們兩個心裡是什麼感受。

6樓:月下吹風漫步

我覺得要想培養乙個懂愛的孩子,首先父母應該以身作則,從日常生活還有就是教育中對她時時刻刻施以影響,尤其是父母更是應該做到有愛孩子才會跟著父母學習,這樣就能夠培養乙個懂愛的孩子了。

7樓:愛貓咪的葉子

我們應該以身作則,並且在日常的生活中告訴孩子應該怎麼做,如何當乙個有愛心的人,我們應該在扔垃圾的時候,或者幫助盲人過馬路的時候,這樣都可以影響小孩子。

8樓:慄慄子愛吃肉

父母要培養乙個懂愛的孩子,平常可以教育孩子不要自私,懂得付出才是愛,也要學會感恩,尊重別人,關心同伴,父母言傳身教才是最重要的。

9樓:白茶

首先,家長一定要足夠的愛孩子,要學會付出,而不是自私的 一味要求孩子的成績 在家庭中要相互幫助,相互關心 家長就是孩子最好的榜樣 。

如何培養孩子的愛?

10樓:易書科技

合格父母的金牌課程。

11樓:心理學媽媽

孩子最重要的好習慣。

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