普通兒童精細發展的特點,簡述兒童發展的特徵

時間 2022-04-04 19:20:08

1樓:匿名使用者

兒童發展的特點:

1、順序性

如:思維的發展是從知覺—>具體形象—>抽象—>辨證,不同的年齡段有不同的思維發展特點。(教育啟示:不要拔苗助長。)

2、階段性、連續性

每一階段都是前一階段發展的繼續,同時又是下一階段發展的開始;前一階段中總包含有後一階段的某些特徵的萌芽,而後一階段又總帶有前一階段某些特徵的痕跡。

例:一二年級開始具體形象思維,但仍有幼兒期的知覺思維。

(教育啟示:善於觀察孩子,既要關注孩子現在的發展,又要為孩子下一步的發展創造條件。)

3、不均衡性

(教育啟示:關注孩子發展的關鍵期,如:孩子2-3歲是口頭語言的關鍵期,4-5歲是書面語言的關鍵期;女孩10歲左右進入青春期,男孩12歲左右進入青春期等。)

4、穩定性、可變性

教育啟示:

穩定性:你改變教育方法,孩子不會馬上變,所以需要家長學會等待,需要耐心。

可變性:你改變教育方法,孩子早晚會有變化的,但是是量變到質變的過程,只有量的積累才有質的變化。

5、個別差異性

每個孩子有差異:每乙個孩子都不是別人的複製品,都不是另乙個孩子的複製品,每個孩子都是獨特的。

2樓:快樂育兒健康成長

精細發展主要體現在手,比如說摺紙畫畫,做手工的方面

簡述兒童發展的特徵

3樓:匿名使用者

兒童發展的基本特徵就是,越來越精細化,從具體到抽象,從無意識到有意識。

學前兒童想象發展有哪些主要特點?

小學兒童直覺發展的特點

結合實際談談兒童注意發展的特點及如何培養?

4樓:心的距離

兒童在發展的過程當中具有自身的自制力不強,注意力不集中的特點,應該有針對性的去培養。

5樓:小採教育說

兒童注意發展的一些特點以及培養的話,我覺得要根據個人的乙個特點去進行相應的乙個特殊說明。

6樓:無級abc老師

結合實際談談兒童注意發展的特點及如何培養兒童的教育比較強烈,但是他依舊主動一點,

7樓:修學的人

兒童發展的特點就是你要照顧好你要有乙個正確的引導,不然他會走上邪路,這就是家長老師的作用。

8樓:匿名使用者

兒童注意發展的特點以及培養兒童是美好的,要好好地培養兒童對兒童進行思想體育等方面的教育。

9樓:單調

結合實際談談兒童注意發展的特點的話,啊,主要是根據兒童的一些興趣發展這樣子的發展。

10樓:瑠璃巡

兒童在周圍內發展中間必須要給予相關的一些關注,特別他的注意力是比較發散的。

11樓:宋蒸

結合實際去談一條很長的中醫發展的特點和不同的培養方向。

12樓:我愛嬋丫頭

厚點的情況下就是注意它的這個,呃身體呀,還有思想上的這些發展和培養。

13樓:淺淺綻放的薰衣草

要注重兒童的發展的特點,然後才能夠繼續培養。

14樓:李文林李倩

白總注意發展的特點就是要注意孩子的動手能力,孩子的自覺能力。

15樓:曾施

結合實際談談兒童注意發展的特點,其符合培養,要培養孩子獨立的性格和堅韌不拔的意志

16樓:陶笛

兒童罪發展的特點有很多,要經過兒童的心態

17樓:歸軒秀

結合實際談談兒童注意發展的特點及如何培養,嗯,每個人培養孩子的方式不同。

18樓:匿名使用者

兒童的發展首先要注意他世界觀的培養。

19樓:功新雅

結合實際談談兒童注意發展的特點及如何培養兒童要培養他好好讀書要鍛鍊他的身體

20樓:二萬負翁

兒童的發展需要家長、老師、社會的關愛,可以在實際生活中為孩子做好榜樣。

21樓:星座易經大師

結合實際談談,兒童注意發展的特徵和培養要重要養成孩子學習的習慣

22樓:落葉h知秋

兒童注意發展期,一定要有乙個溫馨的家庭

23樓:風水旺的我

從推力的發展主要先前是靠一些玩具,一些有意思東西來維持,到後期孩子長大一些的話,通過老師的教育來完善

請問兒童運動的特點是什麼?

24樓:子水體娛

兒童因為身體正在發育,不能適合極限運動。兒童的動作發展是在大腦和神經系統、骨骼肌肉控制下進行的,因此兒童的動作發展和兒童的身體發展,大腦和神經系統的發展密切相關。兒童的動作發展有以下特點:

從上至下:兒童最早發展的動作是頭部動作,其次是軀幹動作,最後是腳的動作。任何乙個兒童的動作發展總是沿著抬頭-翻身一坐一爬-站-行走的方向成熟。

由遠而近。發展從身體的中部開始,越接近軀幹的部位動作發展越早,而遠離身體軀幹的肢端動作發展較遲。

由粗到細(由大到小)。大肌肉、大幅度的粗動作先發展,小肌肉的精細動作隨後發展。隨著神經系統和肌肉的發育,兒童開始學會控制身體各部位的小肌肉的動作。

25樓:變啦

在日常生活中,兒童運動是需要大人的陪伴的,最好是在室內進行,有利於身體發育的運動專案。

3-6歲兒童無意識記發展的特點是什麼?

26樓:盤影

兒童無意識。g發展的特點就是說他的大腦發育也在一天比一天。快!

簡述幼兒同伴交往的發展特點,簡述小學兒童同伴交往的特點

1 能夠維護自己的權利 我們無需把 你是男孩 的定義強加在孩子身上,也不能強迫孩子去謙讓。在他認知形成的時候,家長需要讓孩子知道什麼屬於自己的權利,孩子的自我是必須存在的。比如,我是等了很久才玩上的盪鞦韆,為什麼僅僅因為我是男孩,就需要讓給別人呢?2 溫暖 善良 隨著孩子年齡的長大,家長就需要讓孩子...

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兒童思維發展的特點有哪些,幼兒思維發展的一般特點有哪些

具體形象思維。具體形象思維主要表現在學前期,即通過對物體的感知,逐步認識事物的屬性 創造性思維。不墨守成規,奇異 求變,能夠創造性地提出問題這是兒童階段的思維特點,家長要加以引導培養 模仿思維。孩子喜歡模仿這是天生的,他們會密切地觀察和模仿家長 老師,以他們的行為舉止為榜樣。兒童思維的特點是什麼 1...