1樓：
ba 他的朋友 可能是老朱的朋友 也可能是小王的c自己的屋子 可能是他自己的屋子 也可能是我的屋子d董事長看到總經理非常高興 可能是 董事長高興 也可能是總經理高興
祝學習進步
希望採納 謝謝
2樓：匿名使用者
（1）a發現老朱和他的朋友仍然坐在那裡聊天他的朋友是老朱的朋友還是小王的朋友 c我眼看著他走進了自己的屋子，就跟著走了進去。自己指我還是他 d董事長看到總經理非常高興，不由分說地把他拉到了辦公室裡是董事長不高興還是總經理不高興 （2）a他有說不清道不明的愧疚，怎麼就和自己同過患難，共過生死的朋友分道揚鑣了呢？ 和 是用來修飾自己還是朋友應該在和後面加個跟 b乙個人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的的慰藉和快樂，恐怕不下於地質學家和歷史學家追溯某個興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。
把地質學家和歷史學家換一下 c據了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設計的，其發布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達。 其發布活動也別出心裁 後面不能加地
3樓：
選d。a到底是誰的朋友；b句中的他是誰；c誰的屋子。
下列各句中,語意明確,沒有語病的項是 ( ) a．王林呆在實驗室裡半個月,好像與世隔絕了,所以他回到
4樓：刂二
d試題分析：復題幹中有兩個要求「語意制明白」「沒有語病」，這是要求從內容到結構上去判斷句子是不是有問題。a句「看了十天報紙」語意不白，是看報紙連續十天，還是在十天裡天天看報紙，顯然原意是後者，b句「表達了……」缺少「意願」這個賓語的中心語；c句「提高家庭問題的警覺性」動賓搭配不當，應該是「提高對家庭問題的關注度」。
點評：本題有難度，幾個句子較長，**隱含，學生判斷有些吃力。病句的「病」，在兩個方面，一是語意不明，有歧義，二是結構不符合漢語的規範。
有歧義的，要判斷出有哪兩個意思，主要表達的是什麼意思。結構的問題，要了解漢語有哪些語言的規範，以此為據判斷病句。
下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是( ) a．王書記看到這群小學生十分高興，就和他們在教學樓
5樓：巴黎迷霧
ca項第一句有歧義。b項成分殘缺，緊跟在「考試」後加「成績」。
d有歧義。
下列句子中句意明確，沒有歧義的一項是（ ）
6樓：匿名使用者
選ba、請看，瓜種在那裡。→會理解成「瓜 種在那個地方」或是「瓜的種子放在那裡。」
c 他有乙個兒子，他在四川隊打排球。→會理解成「他在四川隊打排球」或是「他的兒子在四川隊打排球」 。
d 我要學習檔案，請你給我拿來。→會理解成「我要開始學習那份檔案了，請你把檔案拿來給我學習」或是「我要學習用的那份檔案，請你把那份檔案拿來。」
7樓：
b 經審查，他確實沒有問題。
下列各句中沒有語病，句意明確的一句是（ ） a．劉老先生熱心支援家鄉的教育、慈善等公益事業。他
下列各句中沒有語病 表意明確的一句是（2分
faith丶 d試題分析 此類題目要在理解句意的基礎上，仔細分析病句的型別，如語序不當 搭配不當 成分殘缺或贅餘 結構混亂 表意不明 不合邏輯等。a 十幾位剛剛考入名牌大學的優秀學子 校長和其他學校領導 語意不明。應去掉 名牌 把 其他學校領導 改為 學校其他領導 b成分殘缺。貫徹落實科學發展觀 後...
下列各句中，沒有語病的一句是A只有走最有效地利用資源和保護環境為基礎的迴圈經濟之路
沫白軍團 b試題分析 a 成分殘缺，缺少介詞，只有走以最有效地利用資源和保護環境為基礎的迴圈經濟之路 c 語序不當，關聯詞語 是 更 應是遞進，一個汽車類專業人才齊聚的盛會 和 一個單純的競技類賽事 位置不當語序應該調換。d 搭配不當，加快 和 力度 搭配不當，可以把 加快 改為 加強 新野旁觀者 ...
下列各句中，沒有語病 語意明確的一項是A高
ks酺 b a 提高 與 表現技巧 不搭配 c 使讀者 無主語 d根據 全國國民閱讀調查 資料 顯示看 重複 下列各句中，沒有語病 表意明確的一項是 分 a 為了防止這類事故不再發生，我們必須採 魅 b本題考查學生修改病句的能力。a 不合邏輯，去掉 不 c 用詞不當，分享 該為 承擔 d 不合邏輯，...