1樓：匿名使用者
沒事就拿著書就像看娃娃。**這些，邊看邊想為什麼是這樣。還有就是知識面了，因為你沒知識面的話很難理解，那個學起來會很痛苦。
還有就是他們認為像經緯網·地方時很難，我到覺得超簡單。看看我寫的這個。我是高三的文科，地理在全級都是前幾名。
其實學地理很簡單。1：知識面，多看點科教和科學解釋之類的節目。
我初中放假都在電視前。2：理解，老師將的每個知識點基本我都能理解,不能理解也不要慌，努力自己想結合各種生活實際。
3：空間想象力（特別是自然地理）人文地理相對不需要那麼大的理解能力，但是還是你是知識面和想象能力。我非常討厭人文地理！
怎樣學好地理，怎樣看地圖？
2樓：
1。.學好地理最重要的是記住地圖，這是我高中的地理老師對我們說的；
2。熟記地圖十分重要，你可以用課餘時間看地圖冊上面的地圖，記住地圖，將看地圖看成一種休閒，讓你的頭腦成為一張世界地圖，一切記熟了就好了；
3。當然這最最重要的就是依據你的愛好了，還是那句話，興趣是最好的老師，如果你不打算讀文科，也沒必要把地理學好；
4。打牢基礎是關鍵，上課時認真的跟著老師的思路，不要因為東西很簡單而放鬆；
祝你學好地理！
希望採納！
3樓：幽谷戀蘭
學好地理第一打好基礎，不要以為現在的地理書上沒東西，其實很多東西都是通過**或是文字表達出來了，要認真的看課本。第二在能夠記住主要知識點後開始做題，地理的知識點很瑣碎，需要通過做題來完善你的知識體系。第三，做題的時候和看書的時候要注意思考和總結。
看地圖其實很簡單，從地圖中找到你所需要的，其餘的用你的知識去彌補，當然有些東西是隱藏在地圖中的，這同樣需要你有較強的基礎，就比如說乙個小學生去看地圖，他只知道地圖上畫的什麼，寫的什麼卻不知道他所隱含的意思是一樣的，所以我建議你學好基礎，善於思考，最後要有信心。
4樓：匿名使用者
看圖就那麼幾個要素：方向和圖例。
1.地圖沒有明確方位指示的絕大部分是上北下南左西右東，有就按指示方向。
2.地圖角落都會有圖例，會告訴你比例尺及每個圖示（線條）的含義。比如1：
100km，代表圖上一厘公尺實際距離為一百公里，還有就是看看那些圖示代表什麼含義（大多都是文字的了），然後就可以看地圖上的內容了！
5樓：匿名使用者
放鬆 不恐懼 有信心 有思路
多思考 把課本的知識吃透 舉一反三
地圖上有什麼就盡量抓住重點 記憶 特別是課本上的圖例
6樓：絕風楊
首先，地理並不是完全背的。地圖要經常看。地理是經常複習的內容。地理主要是理解。
7樓：
無聊的時候看看地圖就行了，還有可以上網查查地理中的各種地形以及名詞的**，感興趣的話馬上就能記住了
8樓：匿名使用者
先大概了解地圖然後找海陸緯度地形氣候最重要了。中考我是去年上過的
9樓：匿名使用者
各種圖例要記明白了
地名要多背些
這是基本
10樓：匿名使用者
首先自己要多看地圖，平時沒事就拿地圖冊看著玩，其次也是很重要的就是多向老師提問，這個環節必不可少，地理老師也是很可愛的，不要怕。
11樓：苦z澀
學好地理其實說難不難，說易不易，首先，以點代線，用城市代替山脈國界。其次，形象記憶，如南極洲酷似乙個逗號，這樣記憶較深刻。
12樓：匿名使用者
大部分知識是需要使勁背的，所以要好好看書，有些東西需要理解，這要多問老師，吃透它。
13樓：薔薔
買一本地理圖冊，查閱相關地理知識，將查閱的結果批註在圖冊相應的位置上，這樣便於查閱，也便於對相關知識的記憶！
怎樣學習地理，記住地圖
14樓：賽修德宣從
首先是不要對地理有牴觸心理、其次要多注意看地圖，看圖例，審題時候要注意審時空，不懂多問老師和同學，最後祝願你能在明年的高考中取得成功！
15樓：劍心果融
中國政區地圖可以借助於天氣預報記住,如果有心還可以有更多聯想,如北京,如何如何,哈爾濱,黑龍江省首府,盛產大公尺,等等,地圖上的位置和地理特點可以回憶一下,出產也可以記憶一番,氣候特點等等,每天乙個省,乙個月就可以一邊了
16樓：望雁絲森谷
別心疼幾塊錢買張地圖隨身帶著吧，想當年姐把那本地理圖冊翻懶就學了點皮毛、呵呵…開開玩笑～
學好地理看地圖的方法？！
17樓：匿名使用者
地理讀圖方法
地理課本中的各種地圖、景觀圖、示意圖、結構圖、統計圖等等，有機構成了乙個「影象系統」。地理與其他學科不同，除了文字系統以外，尤其要重視「影象系統」的複習。這是因為這些影象包含著豐富的地理知識、通過複習這些影象可以達到鞏固知識的目的；另外它們作為地理知識的「載體」，直接成為考試的題目。
地理複習中的讀圖一般包括看、析、繪、默四個主要環節。
1.看圖
看圖是讀圖的第一步。為了正確讀圖，首先就要正確觀察影象。
（1）要排除看圖的「障礙」。看圖時，往往由於一二個關鍵點沒有搞懂，而發生「卡殼」現象。因此，要及時排除「障礙」，看懂影象。
如：有的學生在讀「城市工業布局圖」時，覺得很困難。原來，其中有乙個關鍵：對風向玫瑰圖是否看得懂。如果看得懂，對風向與工業布局的關係就容易理解了。
（2）要考慮看圖的有序性。看圖不能雜亂無章，而要根據各種圖的實際情況，按照一定的順序，一步一步地進行。高中地理下冊有一幅世界石油資源分布圖，此圖內容豐富，在複習中，要分步觀察。
第一步：看石油的地理分布是否均勻？主要分布在北半球，還是南半球？
第二步：看世界石油資源主要分布在哪些地區與國家？第三步：
看哪些地區屬於石油輸出區，哪些國家是石油輸入國家？第四步：看有哪些重要的輸油路線？
途經哪些主要的邊緣海、海灣、海峽、港口、運河、島嶼等等？通過這樣有層次、有步驟地看圖，學生就能形成比較完整的知識。還比如看水系圖一般循著上游、中游、下游的順序。
看洋流模式圖，通常先看熱帶、副熱帶海區的洋流，後看極地、副極地海區的洋流。然而，看圖順序也不是絕對的、一成不變的，有時根據需要及學習情況可以靈活變通。如看我國山脈分布圖，可以按幾組走向確定看圖順序，也可以按我國的方位依次看下來。
但無論怎麼看圖，總要有一定的「序」。
（3）要變換看圖的角度。看圖一般總要進行幾遍，只看一遍往往是看不透、看不細的。然而，反覆看圖，不能老是從原來的角度機械地重複看圖，而要適當變換看圖的角度。
這樣往往能收到很好效果。比如，在一張世界政區圖上，可以從不同的角度去複習關於地理位置方面的知識，沿著赤道、本初子午線、南北回歸線、南北極圈等有特殊意義的「線」，去找一找這些線經過了哪些主要國家。這種變換角度的觀察，會產生耳目一新的感覺。
除此之外，還可以沿著環太平洋、地中海—喜馬拉雅山的路線，看**、火山分布的國家與地區；沿著北半球的中緯度帶由東向西找出煤炭分布國，等等。
（4）要注意看圖的整體性。在看區域地圖時，不能孤零零地看一條「線」或乙個「點」，而要進行組合觀察，擴大到乙個「塊」或乙個「面」。例如，看中國鐵路分布圖，要沿線觀察途經哪些地形區、主要河流、省市、礦產地、農業基地等等。
看乙個城市的地理位置，要顧及它的「左鄰右舍」的相對位置。這樣整體性看圖，有助於形成地理事物空間位置、空間分布、空間結構的正確觀念。
2.析圖
所謂析圖，就是對圖積極的思維活動（包括邏輯思維與形象思維），通過思維達到準確理解圖的內涵的目的。如若說看圖是為了解決「有什麼」、「怎麼樣」的問題的活，那末析圖是為了說明「為什麼」的問題。
（1）一般有這樣兩類問題，一類是通過同類地理事物的比較，引導學生分析其原理，比如歐洲的溫帶海洋性氣候分布面積較廣，北美洲這種氣候分布面積小並呈狹長條帶狀，這是什麼原因呢？另一類是針對普遍規律中的特殊現象，分析其原因，比如，在「世界自然帶」圖上可以看到赤道經過的地方大多是熱帶雨林，為什麼東非卻出現草原甚至荒漠？這樣的問題提得越多，學生思維越活躍，析圖越深刻。
（2）析圖要深刻理解與運用基本原理，有些學生在複習時習慣於死記圖中內容，不重視地理基本原理，結果「事過境遷」，一旦遇到一些源於課本插圖又稍有變化的讀圖分析就不知所措。因此，應注意對圖進行剖析，把其中蘊含的基本原理吃透，並研究可能出現的變式。這樣就能以不變（基本原理）應萬變（圖型）。
比如在圖上對亞洲的西南季風形成的原理剖析透徹了，那末很自然對澳大利亞的西北季風的形成也能作出正確解釋。
（3）析圖要注意前後知識的相互聯絡。在分析初中地理的插圖時，若圖中內容與高中地理知識有關，應該用高中地理的基本理論「統帥」初中地理知識。如「澳大利亞」一節中的「自流井成因」的示意圖，與高中地理承壓水的知識是緊密聯絡的。
在分析高中地理插圖時，若圖中內容與初中地理知識有關，應將初中地理知識作為深刻理解高中地理知識的基礎。如高中地理第二章在闡述地面狀況對氣流影響時，設定了一幅「迎風坡和背風坡對氣流影響示意圖」，分析時可聯絡初中區域地理的一些例項，如台灣東北部山地的迎風坡、馬達加斯加島東部山地的迎風坡等等。
這樣多方位的聯絡分析，能夠使學生瞻前顧後，開闊思路，培養學生的知識遷移能力、分析問題的能力。因而，引導學生將散落在若干章節中的相關插圖集中起來，把圖和與圖有關的知識靈活地組合在一起，是很有效的讀圖方法。
（4）析圖要運用辯證的思維方法。在析圖過程中，要切忌用片面的、絕對的、靜止的思維方法分析問題，既要找出一般的地理規律、地理成因，又要注意具體問題具體分析，不忽視個別現象與特殊規律。比如，澳大利亞西部的氣候型別「譜」不同於其他大陸，在熱帶沙漠氣候的南北兩側均為熱帶草原氣候，整個澳大利亞的氣候型別呈半環狀分布，如果學生把一般的氣候分布規律推廣、套用到澳大利亞，就會發生錯誤。
3.繪圖
繪圖是讀圖過程中的「動手操作」環節，而在複習中往往被忽略。它包括彩描黑白地圖的點、線、面，繪製各種分布略圖、示意圖、剖面圖、統計圖等等。自己動手繪圖，有利於加深學生對地理知識的理解與記憶，同時也有利於發展學生的地理技能。
（1）彩描：這是一種簡便的方法，即利用課本插圖與空白的暗射圖，用彩色筆勾描所要複習的地理事物。彩描應當注意以下幾個方面：
①彩描要突出重點、目的明確。一張圖不能點、線、面兼施，描得「琳琅滿目」，而要有所側重。
②彩描要運用各種線條、顏色與表達方式。不同性質的地理界限可採用粗細不同的線條。顏色無論是點、線、面均應根據地理事物的類別加以區別。
在彩描區域範圍時，還要運用不同的表達方式，如有的可以打「點」子，有的可以劃斜線等等，這樣也能達到預定效果，並能夠節省塗大片彩色的時間。
③彩描要配以適當的註記。如這個「點」是「東京」，這條「線」是京廣線，這片「面」（區域）是黃土高原，要用文字注一下。
（2）畫簡圖：這是複習地理的一種行之有效的方法，即把地理的文字知識轉化為簡圖，或把繁雜的地圖進行簡化、縮略，以突出某一要素、某一區域、某一問題。地理簡圖的設計，須注意：
①簡圖輪廓要盡可能地簡便，最好由簡單的幾何圖形組成，以降低作圖難度，使幾乎每乙個學生都能適應。
②一張圖中內容不宜過多、過繁，要突出主要的地理事象，並以這些「事象」作為記憶的基點，然後聯絡更多的知識內容。
③一張圖中有時可以同時包含幾種地理要素（如地形、河流、氣候、礦產、城市等），來加強知識間的有機聯絡，但要遵照循序漸進的原則，讓各種地理要素按適當的順序逐次出現，使學生有乙個消化、吸收的過程。
4.默圖
默圖就是對圖示的重要資訊的記憶，因而也可以稱作「記圖」。對於圖上的資訊，不加分析，不分主次，一概去記，是不足取的。然而讀圖時什麼都不記，也是不行的。
事實證明，利用影象進行記憶，印象深刻，易形成空間觀念，到考試或需要回憶時，眼前似乎就會浮現出一幅生動形象的影象。這種現象也可稱為「心理影象的復現」。
默圖包括：①默繪，如不看課本、圖冊，自己繪出「三山夾兩盆」的新疆地形結構；②默記，即試圖回憶，如面對一張不加註記的全國鐵路網圖，回憶這個點是什麼城市，那條線是什麼鐵路；③默填，即利用空白的暗射圖，自行填圖。
怎樣學好地理呢？地理書裡的地圖怎麼記住呀
嶽北一痴哥 我把過去對這些問題的回答找來，供你參考，並且在後面地圖的問題。1 地理學習四要訣 聯絡實際，用好地圖，簡繁互動，常問深入。說明 地理知識，不僅是書本的，更不是地理書本的，它在我們的衣食住行中，它在你我的交流中，它在語文的描述中，在歷史和新聞的大事中 地圖可以幫助你簡化知識，大段的課文描述...
怎樣學好生物地理，怎樣學好地理生物？
秉燭求學 首先，要學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題的好處不...
怎樣學好地理，怎樣學好高中地理
地理怎麼學才好！我個人的經驗是 培養興趣，多看地圖，注意總結，學會巧記 比如 就如何總結和巧記來舉個例子好了！就拿中國地圖的識記來說。地理大多數靠記憶和空間聯想，所以多試著自己去總結一些技巧，地理對你來說就不難了。多看，多做，多總結。這是我的個人建議，祝學習進步。主要是有興趣，一般人都會喜歡旅遊吧，...