1樓：万俟弘
經常鼓勵自己
在你做到別人做不到的事的時候，虛榮一下也是可以的關鍵是你怎麼看待你自己
我覺得你肯發這個貼，就證明你很謙虛，你很有自知之名這就是優點啊
2樓：李天龍
你這種思想是很讓自己困惑的,你如果經常這樣想,那麼就會很自卑,沒有了自信心做什麼事都沒有底氣,這樣會影響一個人的一生.
我建議你可以反過來想:你掙錢比丁多,工作比甲強,論人緣比乙強,論打電腦比丙強.
你如果接觸的人比較多的話,你就會發現這個世界上聰明人實在太多,如果你一直拿自己和那些強人比的話,那麼自己可能渺小的像九牛一毛那麼不被別人注意.每個人都有自己的優缺點,但有些一直用自己的優點在拼搏,而有些人一輩子也發現不了自己的優點是什麼.但如果一直用自己的缺點和別人的優點比的話,那自己一生可能都一無事處.
你要看到還有人在某些方面不如你,這一點家長一般都不贊成,那是家長對孩子的期望太高,想讓自己的孩子完美,但一山更有一山高,想開一點吧.
你能行的,你並不差,微笑著面對生活,笑對人生吧!
3樓：煒燁之辰
當一個人悅納自己，他會知道，儘管有些人比自己強，但是自己也是有價值的，這種價值是不會在與別人比較的過程中減損的。當你清楚以下三個問題時，也許就不再單純的以優點缺點、誰比誰強、誰不如誰來看待人了。三個問題是：
1我是誰2我要做什麼3我的做法。
找尋自己的價值是需要時間的，不要著急啊，世界上總有些人此時此刻同你一樣，在給自己定位，也許我也是其一呢
4樓：公主
要努力發現自身的優點
其實每個人或多或少都會有優點
你只是提到了四點不如別人，還有許多地方是別人比不上或是根本不能相提並論的。
世界上並不缺少美，只是缺少一雙善於發現美的眼睛。
你也並不是沒有優點，只是缺少發現優點的眼睛而已。
5樓：華華世界
人比人氣死人 要學會順其自然 人各有才智 不要讓矇蔽的眼光欺騙自己
6樓：匿名使用者
這是自己比較自卑，應該樹立信心
什麼樣的人適合學心理學
7樓：嵐尾人魚
這個跟性格的關係不大，需要的是你觀察事物的明銳能力，和洞察力，來訪者可版能一權個細微的面部表情，或和身上的一些行為習慣，你都可以解讀出很多資訊。當一個心理諮詢師，他更多的需要的是，會察言觀色，做事仔細認真的人。所以可以大概的概括為，是性格偏內向型，粘液質和抑鬱質的孩子，更適合學習心理學。
但這並不是絕對的，更多還是**於，這個人後天的學習。
8樓：染指無流年
學習心理學
需要自身具有穩定的心理狀態
以及廣博的知識儲備
9樓：咔咔啦啦把
心理學不需要活潑，善動腦愛思考愛觀察的人適和，也就是說有心機的人最適合
10樓：小未心理阿政
我想與你分享我的見解，想要成事必須滿足四個條件：天賦，興趣，努力，機遇，缺一不可。
11樓：玄曼彤柴籟
什麼性格的人都
來適合學心理學源，性格bai內向或外向的人都可以du學心理學，性格內向zhi不善於與人dao交流的人，學心理學有助於改變這種狀況，因為學心理學，可以讓你瞭解別人的想法，可以幫你提高人際交往的能力，也可以改變內向的性格。
12樓：野蘆司杉
性格確實能影響來一個自人的工作，你要一個看見人就靦腆的人去當主持人，他能做好嗎，不說他永遠做不好，但再他改變這個性格前是做不好的。這個和你做心理諮詢師一樣，但是你這裡說的是學心理學，並不是做心理諮詢師，學心理學是每個人都可以的，而且要我說還是必須的，因為我們的心理大多都有點心理問題，學點心理學不說幫人，總能幫下自己吧。所以學心理學沒有性格合不合適的，只有願不願意學。
希望你在心理學上有所收穫。
13樓：揚清佳荀蔭
性格與bai氣質的差別：du
⒈性格的社會
性較zhi強，dao氣質生物性較強；氣質更專多受到人的神經活動型別的影屬響，而性格主要是指個體行為的內容，它們是在後天形成的，更多的是受到了社會生活條件的影響與制約。
⒉生理基礎不同：性格是後天條件反射系統，氣質是先天神經型別；
⒊性格形成晚且較易變；氣質形成早且不易變例子：“性格決定命運”，這句話中的“性格”就是心理學中所說的性格。而“江山易改本性難移”中的“本性”體現的則是心理學中“氣質”這一概念。
勤奮屬於性格，而活潑好動，行為敏捷則屬於氣質
14樓：鹿映安仉天
我覺得其抄實不存在什麼人適合學，襲只要你真正感興趣了，想走進去，那麼肯定就會學好。我的兩個舍友，一個外向，對心理學很熱情，學的很好，很多事都喜歡研究一下；另外一個，比較內向，但是她也學的很好，她喜歡靜靜的思考。所以說，不同的人學會有不同的優勢，但不一定是說適不適合。
如果你真的瞭解心理學學什麼，想學的話，就去學，你的命運你做主哦~~呵呵~~
學習心理學的主要研究方法及其優缺點是什麼?
15樓：公主駕到了
學習心理學的主要方法就是觀察，優缺點在於是否適合你，每種方法適合不同的人，沒有什麼絕對的優缺點，。想學好，就要掌握基本的佛洛伊德知識，。然後再去學榮格的，根據學的東西去觀察周圍的人，為什麼他會這樣做，他這樣做的原因是什麼，他為什麼不這樣做，他以前做什麼的，他是怎麼想的。
他為什麼會這樣想。答案補充
社會心理學的研究方法1、 變數：指一個具有不同數值的量，其量的大小可以觀察和測量。2、 變數通常分為自變數和因變數。
自變數是研究者選用或操縱的變數，以確定其對心理或行為的影響。因變數是被試者在實驗室中的行為反應。 3、兩個變數之間的關係，既可能是相關關係，又可能是因果關係。
4、信度指測量本身的一貫性，如果測得的分數是可重複的、一貫的，則測得的分數是可信的。一項研究結果經過重複後得到類似的結果，就意味著這項研究是有信度的。5、效度指當研究者所測量的正是他要測量的東西，發現的正是他要發現的東西時，研究就有了效度。
有信度不一定意味著有效度。答案補充
6、社會心理學的研究方法分為觀察法、實驗法、調查法和檔案研究法（1）觀察法的優點：在於它的現實性，它主要研究在現實生活條件下自然發生的過程，並可以在長時間內進行，因而能得到有關行為發生順序和發展過程的資料。缺點：
對自變數缺乏控制，難於得出因果關係的結論；同時由於被試者主觀意識到他們是被觀察者，在行為表現上可能有所不同，而研究者的主觀童識也易於影響觀察過程和觀察結果（2）實驗法的優點：對實驗情景的控制程度高，因而自變數與因變數之間的因果關係比較清楚、明確。缺點：
使用這種方法時，實驗情境和實驗者對被試的影響，在社會心理學研究中更加突出，需要小心處理；實驗情境與生活現實距離過遠，使研究結果往往缺乏概括力（3）調查法的優點：直截了當，針對性強。問卷法比訪談法更經濟，更省時，可以同時收集到大量的資訊，結果也有較大的概括性。
缺點：主要問題在準確性上，被試者回答問題可能發生有意無意的偏差。調查法又稱詢問法，在社會心理學中，常用的調查法有訪談法和問卷法（4）檔案研究法的優點：
跨越時間空間，有些紀錄可追溯到幾百年，這是其他方法難以勝任的。缺點：是受現有材料的侷限，而且材料的準確可靠性如何也難以斷定。
16樓：吳柳
啊，這個有點寬泛，可以補充下問題，實驗法啊，觀察法啊，，，
17樓：飛躍海洋
心理學的研究方法很多，你這個問題太大了，還要一個個的寫，所以建議看書吧，普通心理學前面的一章肯定有介紹。
18樓：匿名使用者
是共情，因為不能達到黃情，就不會有效果。
如何讓一個人從自卑的心理走出來
19樓：乖貓吃魚
關鍵還是靠自己，多和人交流和接觸，在社交活動中逐漸建立自信。社交也需要不斷的練習，抓住一切機會，如和一個陌生人說幾句話，上課或者開會時發言，。。。你只有下到水裡才能學會游泳。
可以試試下面文章裡的方法，選擇一種方法，堅持下來一定會有效果的
自卑，顧名思義，主體自己瞧不起自己，它是一種消極的情感體驗。在心理學上，自卑屬於性格的一種缺陷，表現為對自己的能力和品質評價過低。自卑和自滿正好是兩種完全相反的心理品質，卻都是年青人常有的心理表現。
自卑的前提是自尊，當人的自尊需要得不到滿足，又不能恰如其分、實事求是地分析自己時，就容易產生自卑心理。一個人形成自卑心理後，往往從懷疑自己的能力到不能表現自己的能力，從怯於與人交往到孤獨地自我封閉。本來經過努力可以達到的目標，也會認為“我不行”而放棄追求。
他們看不到人生的光華和希望，領略不到生活的樂趣，也不敢去憧憬那美好的明天。
首先你要戰勝自卑
1、認知法
就是通過全面、客觀的認識，辯證地看待別人和自己。自卑者往往有很強的自尊心和抱負，自我評價協定高，當在學習生活中，由於自己方法不當，或缺乏處世能力而陷入困境時，自尊心受到損害、優越感嚴重失落，於是從一自尊自信者走向另一個極端，變成一個完全失去自信的人。
常言說：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的弱點和優點，我們應該坦然地接受自己的優點，但也不忌諱自己的缺點，沒有缺點優點也能以浮出水面。
這樣就能正確地與人比較，在看到自己不如人之處時，也能看到自己如人之處或過人之處，偉人之所以難以高攀，是因為你跪著看的緣故。其實，最重要的比較是自己跟自己比。每個人應根據自己的興趣、愛好、能力、特點等等來確立自己的事業和人生道路，為此發奮努力，為斷進步，最後實現人生的價值。
這樣的人生才是積極的、有意義的人生。
2、作業法
自卑感往往是在表現自己的過程中，由於受到挫折，對自己的能力發生懷疑而造成的。有此心理學同學，不妨多做一些力所能及、把握較大的事情，一舉成功後便會有一份喜悅，每一次成功都是對自信心的強化。而自信心的恢復需要有一個過程，切不可著急。
應從一連串小小的成功開始，通過為斷的成功來表現自己和確立自信，來消除對自己能力的懷疑。表現自己時，期望值不要過高，不要操之過急，要循序漸進地鍛鍊自己的能力，逐步用自信心取代自卑感。
有自卑感受的人多為性格內向、敏感多疑，因此，表現自己還得從鍛鍊自己的性格入手。有自卑感受的大學生應多參加集體活動，在活動中培養自己的堅韌性、果斷性、勇於進取等優秀品質，確立自信，以逐步克服自卑心理。
3、補償法——正確地補償自己
補償法即通過努力奮鬥 ，以某方面的成就來補償自己自身的缺陷。生理上的補償現象，如盲人尤明、聾者尤聰，這是大家常見的。其實，人還有心理上、才能上的補償能力。
勤能補拙、揚長補短，可以說是心理上、才能上的補償作用。華羅瘐說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
記住：只要功夫深，一定能趕上他人。其次，每個人都有自己的長處和短處，要學會揚長補短。
亞歷山大、拿破崙，他們生來身體矮小，這是他們的短處，但他們並不因此自卑，而能看到自己的長處並立志在軍事上取提成就，經過不斷努力，最終他們都成功了。所以說，人的某些缺陷和不足，不是絕對不能改變的，而要看自己願不願意改變。只要找到正確的補償目標，就能克服自身的缺陷或者從另一方面提到補償。
4、領悟法——心理分析法
領悟法即有自卑感受的大學生，主動求助於心理諮詢老師，進行心理諮詢和心理分析**。其要點是在心理老師的幫助下，通過自由聯想和對早期經歷的回憶，經分析找出導致自卑的深層原因。經過心理分析，主求助者領悟到，一個人之所以有自卑感，並不是自己的實際情況很糟，而是潛藏於意識深處的癥結使然。
顯然，自卑者會發現被過去生活中的陰影影響今天的心理狀態是沒有道理的，從而使他們有豁然開朗之感最終從自卑的陰影中解脫出來。
5、暗示法——自我鼓勵法
暗示法就是個人通過積極的自我暗示、自我鼓勵，進行自助的方法。人的自我評價實際上就是人對自我的一種暗示作用。 它與人的行為之間有很大的關係。
消極的自我暗示導致消極的行為，而積極的暗示則帶來積極的行動。每個人的智力相差都不是太大，我們在做事的時候，就應不斷地暗示自己，別人能做的我也一定能做好。始終堅信“我能行”、“我也能夠做好”。
成功了，自信心得到加強；失敗了，我們也不應氣餒，不妨告訴自己“勝敗乃兵家常事，慢慢來我會想出辦法的。”
6、成功性格訓練法——自我訓練
有自卑心理的人常常在性格上表現出不當之處，如內向，不與人交往，敏感多疑等，為此我們不妨進行一下成功性格的訓練。
其具體做法如下：
第一，隨意找到四個你的熟人，問他們對你的印象如何，確定你是否喜歡他們的回答，判斷你為什麼喜歡或不喜歡留給別人的那種印象。
第二、確定一下，如果你是一名演員的話，願意扮演什麼角色，以及你為什麼喜歡這個角色。
第三、選擇任何一個你所崇拜的人，列出他身上那些使你崇拜的特徵和品質。
第四、把第二和第三綜合為你自己所選擇的性格。
第五、改變你的形象、行為、個性中你所不喜歡的東西，強化你所喜歡的東西。
第六、去表現你的新個性。
要提醒你的是，不要指望很快便能發展成一種成功地改造自己的性格，還必須以自己性格的核心為基礎。
如何學習心理學，怎樣學習心理學？
我說一下自己的經驗。x0d x0a首先，上課的時候要認真聽講，課上老師們講到的很多知識和例項是書本上沒有的，也是對你理解心理學幫助很大的。不知道你是自學還是科班學。x0d x0a其次，要系統了解心理學，就要了解各個流派的主要成果 了解他們主要領軍人物的生平，人有什麼樣的生活，就有什麼樣的感觸和體會，...
怎麼學心理學？怎樣學習心理學？
1 首先，對各個理論學派的基本理論 基本觀點 代表人物都應該有乙個整體的認識和掌握。了解心理學分科，如犯罪心理 教育心理 發展心理 認知心理 決策心理 社會心理 實驗心理學等等。2 其次，對心理學的基本理論要有乙個系統的理解和掌握，多閱讀一些關於心理學的書籍，對心理學這門學科有乙個整體的認識和了解。...
怎樣學習，心理學，準備怎樣學習心理學
你好，你是希望通過學習心理學來達到怎樣的預期？你比較希望採用哪種方式呢？如果是系統的學習，從學校教育和機構教育以及自學三個方面來回答這個問題吧。一 自學 普通心理學 彭聃齡 北京師範大學出版社 實驗心理學 郭秀豔 楊治良 人民教育出版社 現代心理與教育統計學 張厚粲 北京師範大學出版社 心理與教育測...