1樓：匿名使用者
可以說說你們之間的故事嗎？我來幫你些，我們幫很多朋友寫過，他們都說還不錯。
2樓：匿名使用者
這個當然要自己寫才有真情實感啦。。別人代筆有什麼意思。
跪求一篇以「我的質量日誌」為題的範文，字數越多越好。
3樓：
青海湖是乙個美麗無比的湖。那裡四周靜悄悄的，四周被雲霧阿姨蒙了起來，茫茫四顧，只有一條狹小的公路通向朦朧的遠方。背後是無邊的草原和連綿不斷的山丘。
羊群、馬群、牛群都在為這塊無邊的綠毯繡上顏色各異的大花。那些山丘有起有落，好比乙隻只高碩的駱駝在無邊的綠毯上行走。
青海湖上波光粼粼，藍藍又清澈的湖團悉簡水與遼闊的天空形成一條地平線，明媚的陽光把湖面照得閃閃發亮，在綠毯的映陸漏襯下，閃爍著耀眼的光芒。這奇異的景色，令人陶醉，羊群、馬群都在回味著這奇麗的景色。
接著，一位馬伕牽來了幾匹馬馬兒把我們帶到塌褲了簡陋的馬館，讓我們自己挑馬。我選了一匹亮棕色的馬兒。馬伕告訴我，它叫玲子。好了環遊青海湖之旅正式開始了。
青海湖真是乙個美如仙境的地方。藍藍的天上，白雲姐姐在向我們微笑著；綠綠的地毯上，野花阿姨笑彎了腰；藍藍的湖水上，白浪哥哥在打武術。這一切真美！
以《我愛你、只愛你》為題、qq日誌
4樓：匿名使用者
《我愛你、只愛你》
時間總會讓你認識我的真心，因為它是一顆只愛你的心。
在過去的日子裡、我不明白什麼是愛、更不明白如何去愛。因為，我不會輕易去愛。
現在、我明白了愛、愛就是祝福、不是佔有。我愛你、只愛你。所以，我會祝福你。
愛不需要大聲說出口，一句暖暖的問候關心的話、乙個個小小的動作。都說明了我對你的愛。
如果。當時間匆匆的走過我的身邊、我還不能認清自己到底需求的是什麼。那麼，我不會去愛。
如果。當心傷得痛痛的，只想自己身邊有你來陪。。那時候、我真的發現我愛上你了。
愛、沒有理由、因為愛你所以愛你、唯愛，一生相伴。
愛永遠不能用字面來衡量的。要用心去體會。淡淡的說：我愛你。用心去體驗它的真意。
只因為我愛你、只愛你。
唯有愛。。才能一生相伴。。
你。。。屬於我的另一半。
5樓：匿名使用者
自己些吧 自己寫的真摯些 感人些。
請以《原來,這就是青春》為題,寫一篇作文
6樓：匿名使用者
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規下，勇敢地前進。
7樓：網友
青春，如詩如畫的歲月，充。
滿著多少對青春的渴望。
我們都曾經是單純的孩子，我們希望永遠這樣單純，如果可以選擇，我們寧願永遠不懂那些從前不懂的事。孩童時期的我們都是無憂無慮的，但從我們擁有青春的那一刻就意味著我們要經歷挫折，會有憂傷，會有許許多多的事接踵而來，需要我們乙個個解決。青春，它意味著我們這棵小樹到了花開的季節，只有好好珍惜青春到花謝的時候才不至於後悔。
它意味著我們不能再事事依賴父母；也意味著我們不再事事都被父母管制著了；它意味著我們可以穿自己喜歡的衣服；也意味著我們遇到事情必須自己解決。
青春，如花似錦的年華，凝聚著多少對未來的嚮往。
青春，是乙個多夢的季節。青春期的我們總是對未來充滿幻想與期待，總是天天都在計劃著該怎樣度過這個如花的季節；總是夢想著自己未來要怎麼怎麼樣；青春，是乙個多彩的季節。青春期的我們充滿著生氣，在我們眼中世界總是那麼美好，對周圍的事物充滿著好奇。
在我們的心裡沒有事情是不可戰勝的一切都是那麼渺小。
青春，轉眼即逝的歲月，意味著昨天已逝不可挽回。
青春裡，我們哭過笑過，奮鬥過氣餒過，成功過失敗過。但是這些最終使我們變得更加成熟穩重。昨天還在耳邊呢喃的朋友，今天卻目不轉睛的盯著黑板；昨天還下課到處打鬧的同桌，今天卻已見不到那個打鬧的背影；以前無話不談的知己，現在卻變的難以捉摸……
青春是一首永不言敗的歌，叫《陽光總在風雨後》。
青春是一本百讀不厭的書，叫《堅持就是勝利》。
求一篇以 我的老師 為題的高中800字作文
8樓：侯超凡
又到菊花遍山時，秋天的腳步已走進瀰漫著書香的校園。在這個菊花盛開的季節，我們又迎來了教師節。
我伏在窗邊，痴痴地望著山野，沉醉在那一簇緊挨著一簇的秋菊中。一朵朵花兒猶如乙個個亭亭玉立的美少女，裝點著大地，給大自然增添了無盡的絢麗。我問花兒為什麼這樣鮮豔美麗？
媽媽告訴我，是因為雨水的滋潤！再瞧瞧牆上貼著的那一張張獎狀，我想起了你——我那可親可敬的老師。正因為有您，我才能在學習上居高臨下，傲視群雄啊！
我如果是那鮮豔的花兒，那你就是滋潤我的那雨露。
因為有你，我知道了寫字如做人，字要寫得端端正正，不偏不倚。我剛公升入初中不久，為了圖快，就總是把字寫得歪歪斜斜。從此以後，你就刻意關注我了，總罰我重新寫作。
年少氣盛的我，當然不服氣，重做的作業寫得更加潦草。於是，有一天，你讓我去你辦公室一趟。我知道暴風雨即將來臨，一定又會被老師罵得狗血淋頭。
可之後的是，真是讓我大跌眼鏡。你並沒有對我開口大罵，或是嘮叨的教育，而是在桌子上寫了三個「人」字。其中兩個「人」東倒西歪，另乙個則是方方正正，很是好看。
你溫聲細語地問我哪「人」最好看。我想也沒想就指了指端正的那個「人」字。你讚賞地看了看我，語重心長地告訴我：
寫字如做人，要端端正正，規規矩矩！」從那以後，我每寫乙個字都謹記你的教誨，橫要平，豎要直，就如做人一樣，端端正正！
因為有你，我學會了堅強和勇敢。考試的失敗如同一顆巨石壓在我的心頭，壓得我連呼吸也變得好睏難。那時在我的世界裡，天空失去了藍色，太陽也褪去了金黃的光輝，黑暗統治了一切。
你在得知我的失落情緒後，第一時間找到了我，帶我去散心。那時天正下著淅瀝的小雨，你把我拉到操場，我感到心靈接觸到從未有過的輕鬆與喜悅，枯萎的心靈也在雨水的滋潤下歡快地跳躍。不一會兒，雨漸漸停了。
你讓我看看雨後的天空，我順著你所指的方向看去，一條七色的彩虹，在空中閃爍著美麗的光芒。你告訴我只有經歷過風雨，才能看見美麗的彩虹。你的話語就像一顆璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明與希望。
可親可愛的老師啊，感謝你對我的關心與愛護。你是燈，照亮學生夜行的路，您是火，溫暖學生冰冷的心；您是傘，為學生遮風擋雨；您是星星，你是蠟燭，是太陽，更是同學們至親至愛的人啊！
老師，謝謝您，祝你節日快樂！
從此以後忘了你的樣子，（下一句我記不清了），這是哪首歌的歌詞
比翼雙飛詞 曲 周治平 編曲 洪敬堯 把那誓言輕輕戴在你的手指 從此以後兩個人要一生一世 仔仔細細看著你今夜美麗的樣子 將是我未來懷抱裡唯一的名字 紅色的花白色的紗嬌羞的面頰 淺淺笑裡說出一句願意的回答 挽你的手在我臂彎越過海角天涯 走進一個溫暖地方名字叫做家 縱然一生平平淡淡同嘗甘與苦 我只願為你...
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幸福的背後是汗水。在我們的世界裡，有一些成功的人士。我們常常很羨慕這些人。但多數人只是看到他們獲得成功的喜悅，有多少人能夠看到他們努力的艱辛呢？我認為 人們差和如果要想獲得成功，那就必須去奮鬥。大家應該還沒有忘記，我國的運動健兒們在雪梨奧運會上為我國奪取了枚金牌，為祖國爭了光。他們在領獎臺上的榮譽，...
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谷婷婷每一天晚上，我都止不住問自己，奶奶真的離我而去了嗎？這可能是一個漫長而又悲傷的夢吧！沒關係，今晚睡一覺之後，明天就可以去找奶奶了。可是，並非像我想的那樣，心中的安慰只不過是一個讓自己逃避現實的理由罷了，只因為自己太過於愛奶奶，太過於依賴奶奶。然而，我還是不停的欺騙自己，傷害自己，星期六星期天差...