1樓：信曦之
奶奶離開我已有整整缺羨咐28年了，逝世時享年84歲，那年我將近而立之年，也是剛從鄉里調到縣委工作。得知奶奶病危，我匆匆趕回老家，作為家中長孫，我和奶奶感情很深，只陪她老人家度過最後乙個夜晚，也沒和她再說上一句話，令我終生遺憾。現在，每每憶及奶奶，總是往事歷歷在目，彷彿如昨。
奶奶是個苦大仇深、品端行正的人，在萬惡的吃人舊社會，過著水深火熱牛馬不如的非人生活。
聽奶奶講，她18歲和爺爺結婚。次年，因逃荒跟隨太爺爺太奶奶及二爺二奶離鄉背井，從安徽逃到河南，最後給平輿縣雙廟鄉的一家地主當佃戶。由於生活艱難，剛結婚幾個月的新媳婦二奶奶，忍受不了飢餓的煎熬，落戶河南不久，又不辭而別落荒而逃；剩下年輕的奶奶在不知情的背景下，差一點兒被生活所迫的公公我的太爺爺賣掉，換五斗糧食吃。
還是機智的奶奶大義凜然，說服了公公放棄邪念派猜留了下來，奶奶到處逃荒要飯熬過艱難歲月。以後十多年一家人也是在地主的剝削下耕種幾畝薄地，長年處於飢寒交迫、衣不遮體、窮困潦倒、度日如年的生活狀態。
最難過的是1942年前後，河南遭水旱蝗湯加瘟疫施虐，千里赤地，兵荒馬亂。這一年，42歲的伏純爺爺、二位太爺太奶及5歲的小叔都相繼病死餓死，只剩下14歲老實巴交的大伯、8歲骨瘦如柴的父親和遺腹子姑姑，孤兒寡母4人相依為命，千斤重擔一下子壓到了奶奶瘦削的雙肩上。奶奶不愧是偉大而執拗堅強的女性，面對伯父要外出躲壯丁、惡人要千方百計欺辱和生活的極度困難，家裡地裡，裡裡外外，吃苦耐勞、勤儉持家，她以自己的柔弱之軀硬是撐起了這個家。
但也受盡了生活上的百般折磨，以至於她被逼氣的得上了陣發性精神病，俗稱瘋病。這種病一犯，奶奶就口吐白沫，雙目圓瞪，像瘋子般地邊快走邊拖長腔唱唸數落，一氣能瘋走十多里。一直到上世紀我記事時的。
六、七十年代，她幾年還犯一次，最後十年才痊癒。每次犯病我都害怕，由此可知，我父親姑姑大伯他們一遇到那樣的情形，只能在後面緊緊跟隨，生怕她有危險，且誰的話她也不聽不進去，更沒錢**，真是走投無路萬般無奈啊！瘋病過後，奶奶也很後悔，可憐幾個孩子無依無靠，舉目無親，又以自己的方式更加疼愛，像這樣的日子一直熬到家鄉解放。
奶奶是個勤勞能幹、耿直厚道的人，在政治上翻了身的新社會，過著艱苦樸素節衣縮食的生活。
2樓：陽光文學城
范進和孔乙己同時讀書人，乙個到晚年終於中舉而發瘋，另一毀核個始終沒有進學，潦倒而死。他們都熱衷於功名，迂者悔腐可笑，麻木不仁，可悲纖嫌掘可笑。
孔乙己與范進的相同點和不同點分別是什麼
3樓：yiyuanyi譯元
共同點：《孔乙己》、《范進中舉》這兩篇課文無論是在人物形象的塑造上，還是在主題的映現上都具有相似性，孔乙己和范進都是被科舉制度的怪圈拖累、扼殺的讀書人的典型形象。都是舊社會的知識分子，都是受封建文化毒害的讀書人，都是不會營生的犧牲品。
他們都是悲劇人物，他們都是社會悲劇的產兒。他們的可悲在於不能清醒地認識自己，脫離了本我，失去了自我。後來者戒！
不同點：兩個人的命運卻截然不同：乙個是落魄的童生，乙個是瘋癲的舉人；乙個生活在社會的底層，成為人們鬨笑的物件，乙個享受榮華富貴，成了高高在上的老爺。
1、 清高和自卑的比較。
孔乙己雖然未曾進學，卻頗有幾分清高，喜歡孤芳自賞。同時，他還固守「君子固窮」的道德理念。而范進卻懦弱猥瑣，甘受屈辱，自卑自賤。
他懼怕胡屠夫，無端遭受辱罵，卻連連說道：「岳父見教的是」.孔乙己的清高使他不能正確地認清自己，把自己的缺點當作寶貝，並固守不變，最終造成了自己的悲劇人生。
而范進則只記住了八股文章，並鑽入了牛角尖中，在自卑自賤中苟喘，成為人們批判的物件，腐儒的代名詞。
2、 迂腐和圓滑的對比。
孔乙己是迂腐的，這主要表現在他的話語之中。孔乙己的語言是很有特色的，動輒「之乎者也」.孔乙己抱著過時的陳腐的觀念不放，生活在乙個激昂不安卻已前進的社會里，難免不會顯出他的迂腐可笑。
孔乙己已成為乙個典型的抱殘守缺的形象。與之相對的范進卻表現出了圓滑的性格，范進的這一性格特點主要表現在與張鄉紳的交往中。
3、 善良和虛偽的對比。
孔乙己雖然有諸多缺點，然而這個人的性格卻有善良的一面。分茴香豆給孩子，教小夥計寫字也是出於真心實意。范進在胡屠夫受銀假作謙讓。
4、 自我安慰和脆弱神經的對比。
孔乙己沒有正確認識自己；范進中舉後失心瘋。
5、《孔乙己》一文傾向於對國民劣根性和社會的冷漠的批判。而《范進中舉》則側重於批判罪惡的封建科舉制度。
4樓：辛旺
相同點：1、人物形象 兩人都是封建時代的讀書人，都受封建科舉制度的毒害，同處於窮困潦倒的地位，都不會營生，脆弱無力。
2、社會環境 兩人生活的社會環境都是人與人之間關係冷漠，欺貧愛富，趨炎附勢。
3、寫作方法 通過人物的肖像、言行、心理描寫刻畫人物。通過社會環境的描寫表現**的主題。
不同點：從人物形象上看，寫孔乙己側重寫他的自身思想意識和社會地位的矛盾，通過幾個場面及他的外貌、語言、動作、神態描寫來完成。寫范進則側重寫他中舉前後的變化，通過他的瘋和周圍人的變化完成的。
從行文上看，《孔乙己》寫了「笑」，笑得悲涼，批判中見同情。《范進中舉》雖字面少見「笑」字，但卻處處可笑，充滿著嘲諷，批判。
從主人公的結局上看，乙個悲慘，乙個富貴，沒爬上去和爬上去終究不是一回事，揭示科舉制度的罪惡和實質。
5樓：你扶我過欄杆
相同點：
1、都是相信「書中自由**屋」的人。
2、都是不得志的書生。
3、都是中年人。
4、都是喜歡吃零嘴的人。
5、都是喜歡「辯證思考」的人。
6、哦，超過五條了啊？
不同點：1、乙個是單名，乙個是雙名。乙個姓孔乙個姓範。
2、孔乙己懂得適應環境和外在變化，范進不懂，所以孔很娛人自娛，范進只好發瘋了。
3、孔乙己失意的時候仍然喜歡喝酒，范進只喜歡吃肉。所以，范進又瘋了。
4、孔乙己後來不去考了，范進還要堅持去考，所以，他還是瘋了。
5 、哦，也夠三條了呀。。。
儒林外史中的范進和孔乙己有什麼共同點 不同點
6樓：匿名使用者
范進和孔乙己，同為熱衷功名的知識分子，都被封建科舉制度坑害頗深~作者都揭露的吃人的科舉制度~和世態炎涼的悲慘社會風氣~而孔乙己麻木迂腐的性格之中兼有清高傲氣，偷竊懶惰的惡習之外不乏善良正直；而范進顯得猥瑣懦弱兼具圓滑世故。在范進的臉譜上，可貼一「醜」字；孔乙己的靈魂深處，滲透出幾縷「悲」。兩位作家，都奮筆抨擊黑暗腐朽的封建科舉制度。
吳敬梓的筆觸鞭撻了科舉制度的弊害和知識分子的精神墮落；作為新文化運動主將的魯迅，則將批判的矛頭直指封建社會末期的整個病態社會。吳敬梓用誇張變形的筆法，藝術地再現了生活中的假醜惡，讀來酣暢淋漓；魯迅運用令人歎服的白描手法，對病態社會的根源，作了毫不留情的解剖，讀來沉鬱含蓄。
孔乙己和范進的相同點和不同點？
7樓：匿名使用者
相同點是他們都深受封建科舉制度的毒害，且「不思悔改」，不同點是孔乙己結局悲慘，而范進最終中舉。
8樓：網友
共同點：都是讀書人、熱衷功名、迂腐可笑。
范進和孔乙己的相同與不同之處？
9樓：籍秀英斂春
相同之處都是揭露科舉罪惡的。不同之處是《范進中舉》是以科舉使人狂迷來諷刺其罪惡的，而《孔乙己》是以封建科舉吃人來揭露其罪惡的，揭示封建末世的病態，意義更深刻。
10樓：校秀愛伊綢
孔乙己和范進都熱衷於科舉制度。
但是孔乙己沒有考上，所以處以窮困潦倒的狀態，范進卻飛黃騰達。
孔乙己為人還是很善良的，范進為人圓滑，趨炎附勢。
有和孔乙己一樣的人嗎？有請分析出它們的共同點和不同點？
11樓：籃球架下的狂想
范進。共同點：兩人都深受封建科舉制度的毒害，同處於窮困潦倒的地位。
不同點：：①兩人的命運和結局不一樣，孔乙己直到臨死「連半個秀才也撈不到」，范進卻叩開了功名富貴的大門。②兩人性格不完全相同：
孔乙己麻木不仁、迂腐不堪、自命清高、好喝懶做，卻又誠懇善良；而范進則顯得懦弱無能而又圓滑世故。范進這個人物，完全可以用「醜」來標籤，而孔乙己的身上則透露出幾縷「悲」。③作者對待他們的態度不同，魯迅對孔乙己是同情，可憐他，吳敬梓對范進是諷刺。
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