所見的詩那個牧童最後捉到蟬了麼?(家庭辯論)

時間 2025-05-16 15:13:50

1樓:匿名使用者

夏日的一天,驕陽似火,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫,小樹扇動著自己的葉子。有一位牧童戴著一頂小草帽,嘴邊哼著小曲兒,騎著黃牛悠閒自在,快樂極了!

忽然,他看見樹上有隻正在鳴叫的納檔知了,心想:哼!你竟然打擾我唱歌的雅興,我一定要把你抓住!

於是,他便使喚黃牛向大樹走去,黃牛心想:不行,知了是我的好朋友,我怎麼能眼睜睜看著他被主人捏死呢?這樣人家會說我不講義氣。

黃牛假裝聽不見主人說話,還是慢悠悠的向前仔纖方走去。牧童洞戚亂用鞭子鞭了他一下,他也不理會。牧童從牛背上跳了下來,向大樹奔去,使勁跳,可就是捉不到,黃牛在暗暗偷笑,而牧童此時已經火冒三丈了。

這樣的乙個小情景被乙個叫袁枚的詩人看到了,他立即寫了一首詩,所見:

牧童騎黃牛,歌聲振林越。

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

2樓:軟胖胖二號

夏日的一天,驕陽似火。小鳥在樹上嘰嘰穗並悉喳喳的叫著,乙個牧童待著,一待著一頂草帽。來坐著一頭黃牛來到。

一顆柳樹下。這時詩人正在柳樹下乘涼,牧童沒有看到詩人。變距繼續前進。

當牧童看到。柳樹上有乙隻饞蟲正在鳴叫,牧童。馬上停止了歌聲,牛停下來,木童夏牛。

一直跳一直跳,咱們也夠不到留在一旁哈哈,隱隱的大笑麼?牧童看到牛也在笑自己更努力的跳,還是跳不到,忽然是人聽懂彈跳聲出來說孩子纏是一重不能傷害。牧童只好騎猜乎著黃牛乖乖的回家了。

這時詩人便寫下了牧童騎黃牛。 歌聲振林員。蔽仔 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

所見古詩,小牧童捕到蟬了嗎

3樓:解蕊慎水

80%是捕滲坦不到蟬。

小牧童有沒有捕到蟬,《所見》詩中並沒有講,只能是自己從詩中分析。

先來看下原詩:

牧童騎黃牛叢答桐,歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

從詩中我們到看到,小牧童捕蟬是臨時起意的,那麼他就是徒手捕蟬了。這個難度很高,成功率不高(一般捕蟬都是用工具的)。

蟬在樹林裡鳴叫,一般是呆在比較高的枝上,而且捕蟬要從蟬的背後下手,要不它很警覺,一下就飛走。

從詩中分析,小牧童是站在黃牛身上去夠的,這樣身體很難平衡,所以推測80%是捕不到蟬的。另外20%就是小牧童的人品爆發了。

4樓:伍松蘭鄒娟

這情景,全被詩人看在眼裡,寫進詩中。詩人先寫小牧童的動態,那高坐牛背、大聲唱歌的派頭,何等散漫、放肆;後寫小牧童的靜態,那屏住呼吸,眼望鳴蟬的神情,又是多麼專注啊!這從動到靜的變化,寫得既突然又自然,把小牧童天真爛漫、好奇多事頃臘的形象,刻畫得活靈活現。

至於下一步的動靜,小牧童怎樣捕蟬,捕到沒有,詩人沒有寫,留給讀者自己去想象。

我個人覺得不會捕到,因為牧童本來是唱著歌的,不然停止後必然雀凱滑會引起知了的警覺,知了就會有所防備,還有可能會孫首飛走。

這首描寫什麼季節,所見這首詩描寫的是那個季節

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《所見》全詩的內容是什麼,《所見》這首古詩是什麼?

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