1樓：網友
孔子名言。
不學禮，無以立。
己所不欲，勿施於人。
己欲立而立人，己欲達而達人。
躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
居處恭，執事敬，與人忠。
君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。
成語。（1） 犯上作亂：「不好犯上，而好作亂，未之有也。」（學爾篇》）釋：不喜歡觸犯上級，卻喜歡造反，這種人從來沒有過。
（2） 巧言令色：「巧言令色，鮮矣仁！」（學爾篇》）釋：花言巧語，偽善的面貌，這種人，「仁德」是不會多的。
（3） 言而有信：「與朋友交，言而有信。」 學爾篇》）釋：同朋友交往，說話誠實守信。
（4） 三十而立：「三十而立，四十而不惑，五十而知天命。」（為政篇》）釋：三十歲，懂禮儀，說話做事都有把握；四十歲，掌握了各種知識，不致迷惑；五十歲，得知天命。
（5） 知之為知之：「知之為知之，不知為不知，是知也。」 為政篇》）釋：知道就知道，不知道就不知道，這就是聰明智慧型。
（6） 是可忍，孰不可忍：「是可忍，孰不可忍也？」 八佾篇》）釋：這都可以狠心做出來，什麼事不可以狠心做出來呢？
（7） 既往不咎：「成事不說，遂事不諫，既往不咎。」 八佾篇》）釋：已經做了的事不便再解釋了，已經完成的事不便再挽救了，已經過去的事不便再追究了。
（8） 盡善盡美：「盡善矣，又盡美也。」 八佾篇》）釋：美極了，而且好極了。
2樓：匿名使用者
名言：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
賢哉，回也！
君子矜而不爭，群而不黨。
與朋友交，言而有信。
學而時習之，不亦說乎？
知之為知之，不知為不知，是知也。
成語：登堂入室：表示已達到一定的程度或是已得到老師專授指點。
盡善盡美：形容好到極點，毫無缺陷。
道聽途說：泛指沒有根據的傳聞。
以強凌弱：憑藉強力欺負弱小。
東家之丘：比喻不認識身邊著名人物。
有關孔子有哪些成語故事
關於孔子的小故事一定要短
孔子的名言故事
3樓：剛陽文化
在平凡的學習、工作、生活中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，名言主要用來激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。那什麼樣的名言才是經典的名言呢？下面是我為大家收集的孔子的名言故事，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
評贖奴隸
當時在春秋時代，魯國有個規定，凡是到國外旅行去，看到有魯國人在外國被賣為奴隸的，可以花錢把他贖出來，回到魯國後，到國庫去報帳，國庫照付。孔子有乙個學生，真的在國外看到有魯國人被賣為奴隸了，就把他贖出來。贖出來以後，他沒到國庫去報帳，別人都說這個人品格高尚。
孔子知道後，大罵這個學生，說這個學生做錯了。別人奇怪了，做好事嘛，又贖了人，又不去報帳，這不是好事嗎？不是品格高尚嗎？
孔子說看問題不能這樣看，他這個做法，實際上妨礙了更多的奴隸被贖出來。這個人回來後沒有去報帳，將來別人看見做奴隸的魯國人，本想贖他出來，又想，我贖了以後，如果去報帳，別人就要議論：以前某某人不報帳，你去報帳，你的品格不如他。
落水救人
有乙個人掉到水裡去了，孔子的乙個學生跳下水去，把人救起來了，家屬感謝他，給他一頭牛，他就收了。別人就議論了：下水救人還要錢？
孔子知道了，表揚這個學生，說這個學生做得對，這會使更多的落水人被救。因為救了人之後，人家給錢，是可以收的，於是再有人落水，就有人願意去救。所以要看客觀的效果。
孔子行禮
傳說，孔子年少而好禮，有一年的秋天，烏雲滾滾，寒風嗖嗖，落葉從樹上紛紛飄下來，隨風翻飛。這時，年少的`孔丘正聚精會神的在窗下讀書，由於天氣太冷，他又穿著單薄的衣服，不時地搓著手。坐在一旁的母親心痛地說：
「孩子，歇一會兒吧！」
「好啊！」孔子答應著站起身，拿起放在桌旁的俎豆(當時行禮用的器具)，不聲不響地出了屋門。
母親忙說：「孩子，外面風大，天又這麼冷，眼看就要下雨了，你不要到院子裡去玩了吧。」
孔丘一臉正色地：「不是啊，母親，我這是在祭祀神靈，行大禮呢！」
「你行大禮幹什麼呢？」母親問他。
「如果我現在不學好禮儀，長大就不知道怎麼做人了。」
母親聽了孔丘的話，驚訝的說不出話來。
在乙個禮崩樂壞的年代，孔丘的舉止確實是不同凡響的。
孔子的名言故事
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孔子說 學習名言，孔子關於學習的名言
子路用比喻的方法來推辭，認為有才能的人像南山的竹子一樣，不柔自直，斬而用之，達於犀革 孔子也用比喻的方法勸子路學習，認為竹子雖直，砍來就可以做箭，但是裝上箭羽 箭頭，會射得更深 人也一樣，有才能的人好學善問，才能增加自己的本領。學而時習之，不亦悅乎！三人行，必有我師焉。溫故而知新，可以為師矣。發憤忘...