根據意思寫成語?寫成語(根據意思寫)

時間 2023-01-05 11:25:06

1樓:紅領巾

我想你說的應該是天馬行空。那為啥我同學只有這個成語最符合你的描述,天馬行空是形容乙個人的想象力非常的好,也可以形容,乙個是很離譜。

2樓:風月老師

根據你的描述,據我所知,這個成語應該是無稽之談,意思就是豬會飛純屬胡扯。

3樓:我想飛翔

提問者好,形容豬會飛的成語是母豬上樹,這是乙個形容詞,比喻做一些不可能的事。

4樓:慢慢答

無稽之談。解釋:毫無根據的說。

出處:清 李汝珍《靜花緣》

5樓:萌探小清新

異想天開。拼音。

[yì xiǎng tiān kāi]

釋義。比喻想法離奇,實現不了。[近]想入非非。

近義。奇想天開。

妙想天開。匪夷所思。

浮想聯翩。胡思亂想。

想入非非。炙冰使燥。

反義。腳踏實地。

實事求是。

6樓:艾可

1.形態各異。

2.安然無恙。

3.東流西落。

4.語重心長。

7樓:英珺

人若犯我,禮讓三分,人還犯我,我還一針,人再犯我,斬草除根!!!

8樓:浮光的角落

1.津津樂道 2.行色匆匆 3.意味深長 4.龐然大物。

「指高打」應該是"指高大"的物體吧 你打錯字了。

9樓:匿名使用者

娓娓而談。

行色匆匆。含蓄蘊藉。

色厲內荏、羊質虎皮。

10樓:曉林清風

1·海闊天空、津津樂道。

2·行色匆匆、慌不擇路。

3·回味悠長、歷久彌新。

4·羊質虎皮、外強中乾。

11樓:僪覓厹

津津樂道。

行色匆匆。意味深長。

龐然大物。

12樓:匿名使用者

1 侃侃而談。

2 行色匆匆。

3 含義雋永。

4 龐然大物。

13樓:匿名使用者

津津樂道。

行色匆匆。意為深長。

羊質虎皮。

寫成語(根據意思寫)

14樓:匿名使用者

b 彬彬有禮 比比皆是 步步為營 勃勃生機。

c 蠢蠢欲動 綽綽有餘 陳陳相因 察察為明 草草了事 楚楚可憐 層層落實 重重困難。

d 多多益善 咄咄逼人 咄咄怪事 喋喋不休 多多關照。

f 泛泛而談 憤憤不平 富富有餘。

g 耿耿於懷 格格不入 官官相護 高高在上 呱呱墜地 滾滾而來。

h 赫赫有名。

j 津津有味 津津樂道 炯炯有神 濟濟一堂 井井有條 斤斤計較 岌岌可危 節節勝利 僅僅如此 踽踽獨行。

k 夸夸其談 空空如也 侃侃而談 苦苦哀求。

l 寥寥無幾 琅琅上口 戀戀不捨 碌碌無為 歷歷在目 落落難合 落落大方 栗栗危懼 犖犖大者 碌碌無能。

歷歷可數 落落寡合 累累碩果。

m 悶悶不樂 默默無聞 靡靡之音 面面相覷 面面俱到。

n 念念不忘 念念有詞 喏喏連聲 年年如此。

p 翩翩起舞。

q 竊竊私語 竊竊私議 煢煢孑立 拳拳服膺 區區之數 區區小事 恰恰相反 謙謙君子。

r 人人平等 人人有責。

s 姍姍來遲 善善從長 莘莘學子 絲絲入扣 閃閃發光。

t 頭頭是道 亭亭玉立 滔滔不絕 堂堂之陣。

w 娓娓動聽 娓娓而談。

x 栩栩如生 欣欣向榮 循循善誘 息息相關 息息相通 星星之火 心心相印 惺惺作態 熊熊大火 熊熊燃燒。

y 依依不捨 躍躍欲試 奄奄一息 永永無窮 芸芸眾生 熠熠生輝 遙遙領先 鬱鬱不樂 鬱鬱寡歡 冤冤相報。

洋洋大觀 源源不斷 泱泱大國 憂心忡忡 搖搖欲墜 源源而來 怏怏不樂 洋洋自得 遙遙無期 盈盈秋水。

盈盈在目。z 沾沾自喜 蒸蒸日上 振振有詞 惴惴不安 孜孜不倦 字字珠玉。

15樓:網友

高高在上 好好學習 天天向上 源源不斷。

根據解釋寫成語,根據意思寫成語 最危險的差使 ( ) 最大的個子 (

詞 目 左右逢源 發 音 zu y u f ng yu n 釋 義 逢 遇到 源 水源。到處遇到充足的水源。原指賞識廣博,應付裕如。後也比喻做事得心應手,非常順利。出 處 孟子 離婁下 資之深,則取之左右逢其原。示 例 這樣,他們在落筆的時候,便已有著 成竹在胸 的形勢。鄒韜奮 經歷 青年 老學究 ...

根據意思寫成語(5),根據意思寫成語

101 有頭右腦 比喻條理或頭緒清楚 102 標新立異 原指特創新意,立論與眾不同。後多指提述新奇主張或創造出新奇的 式樣103 獨樹一幟 指單獨樹起旗幟。比喻自成一家。偏重於創造出獨特風格或另外開創 局面104 毋庸贅言 無須多說不必要的話 105 出神入化 形容技藝達到絕妙的境界 106 勾魂攝...

根據畫面的意思再寫成語,根據意思寫帶「舌」字的成語。

劍王牙 成語拼音h l j q n 成語解釋像仙鶴立在雞群之中。比喻才能或儀表出眾。成語繁體鶴立鶏群 成語簡拼hljq 成語注音 一 一 常用程度常用成語 感 彩褒義成語 成語用法主謂式 作賓語 定語 狀語 含褒義。成語年代古代成語 成語正音鶴,不能讀作 h o 成語辨形立,不能寫作 力 成語辨析見...