《湯姆索亞歷險記》精彩片段描繪的故事在梗概中的那幾句話

時間 2022-02-21 10:20:10

1樓:快樂

什麼 意思? 是要梗概?還是 精彩片段?

《湯姆·索亞歷險記》的精彩片段主要內容

2樓:王依凡

哈克說:「湯姆,要是弄到繩子,我們就可以滑下去,窗戶離地面沒有多高。」

「胡說,幹嗎要溜走呢?」

「是這樣的,跟一大群人在一起怪不習慣的,受不了。湯姆,反正我不下去。」

「真是的,討厭!其實下去沒什麼大不了的事,我根本不在乎,我會照應你的。」

希德來了。

「湯姆,」他說,「波莉姨媽一下午都在等你吶。瑪麗為你準備好了禮服。大家都為你

擔心。喂,這不是蠟燭油和粘土嗎?在你衣服上。」

「得了,希德先生,你少管閒事。他們今天為什麼在這裡大吃大喝呢?」

「這是寡婦家的宴會,她經常請客。這次是為了威爾斯曼和他兒子舉行的,感謝他們的

救命之恩。喂,還想知道得更多嗎?我可以告訴你。」

「嗯,是什麼事?」

「什麼事?老瓊斯先生今晚有驚人的訊息要告訴這裡的人們。他在和姨媽談這事時,被

我聽到了這個秘密,不過我想,現在這已算不上什麼秘密了,人人都知道,寡婦也知道,但

她卻盡力掩飾。瓊斯先生一定要哈克出席。你瞧,哈克不在場,他怎麼能說出那個大秘密

呢!」「希德,是哪方面的秘密?」

「就是哈克跟蹤強盜到寡婦家的那件事情。我想瓊斯想利用此事來個一鳴驚人的舉動,

不過我敢打賭,他不會成功。」

希德笑了,心滿意足地笑了。

「希德,是你把秘密洩露出去的吧!」

「得了,別管是誰幹的,反正有人已說出了那個秘密,這就夠了。」

「希德,全鎮只有乙個下流傢伙會這麼幹,那就是你。你要是處在哈克的位置,你早就

溜之大吉,根本不會向人報告強盜的訊息。你只會幹些卑鄙齷齪的事情,見不得幹好事的人

受表揚。好,賞你這個——『不用道謝』,照寡婦的說法。」

湯姆一邊說,一邊打他耳光,連踢帶推把他攆出門外。「好,趕快去向姨媽告狀吧,只

要你敢,明天就有你好受的。」

幾分鐘過後,寡婦家的客人都坐在了晚餐桌旁,十幾個小孩也被安排在同一間房裡的小

餐桌旁規規矩矩地坐著,那時的習俗就是這樣。過了一會後,瓊斯先生作了簡短的發言,他

感謝寡婦為他和兒子舉辦此次宴請,但他又說還有個很謙虛的人——

他說了很多後,突然戲劇性地宣布這次歷險中哈克也在場。人們顯得很驚訝的樣子,實

際上是故作的。要是在平常遇上這樣歡快的場面,人們聽到秘密後會顯得更加熱鬧的。

可是只有寡婦一人卻表現出相當吃驚的樣子。她乙個勁地讚揚和感激哈克的所作所為,

結果哈克幾乎忘卻了眾目睽睽下穿新衣不自在的感覺。

寡婦說她打算收養哈克,讓他上學受教育,一旦有錢就讓他做點小買賣。湯姆終於有機

會搭上了腔,他說:

「哈克不需要那個,他富了。」

聽了這句可笑的話,在座的來賓為了面子都忍著沒有笑出來,但場面卻讓人尷尬。湯姆

打破了沉默。

「哈克有錢了,你們或許不相信,不過他真有了很多的錢。喂,你們別笑,我會讓你們

看到的,請稍等片刻吧。」

湯姆跑到門外,那些人彼此迷惑不解,好奇地看著,再問哈克,他此時卻張口結舌。

「希德,湯姆得了什麼病?」波莉姨媽問道,「他呀——真是的,從來猜不透他,我從

來沒有——」

她還沒說完,只見湯姆吃力地揹著口袋走進來。他把黃色金幣倒在桌上說:

「你們看呀!我剛才怎麼說的?一半是哈克的,一半是我的!」

這一下使在座的人全都大吃一驚。大家只是瞪眼盯著桌上,一時沒有人說話。接著大家

一致要求湯姆說出原委。湯姆滿口答應,於是就把事情的來龍去脈說了一遍,雖然話很長,

但大家卻聽得津津有味,沒有乙個人插話打斷他的敘述。

湯姆講完後,瓊斯先生說:

「我原以為今天我會讓大家大吃一驚,可是聽了湯姆的敘述,我承認我的根本不算什麼

了。」錢被過了數,總共有一萬二千塊美元。儘管在座的人當中,有的家產不止這個數,可是

一次見過這麼多錢卻還是頭一回。

3樓:匿名使用者

本課由《湯姆·索亞歷險記》這部名著的梗概和「找到湯姆和貝琪」這個精彩片斷組成。梗概圍繞「歷險」,寫了湯姆的五次歷險:一是和哈克半夜到墓地檢驗膽量;二是和哈克、喬奇到傑克遜島當「海盜」;三是和哈克到鬼屋尋寶;四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路――真正的歷險;五是和哈克再次到洞中尋寶,結果找到了強盜藏匿的金幣。

幾次歷險並不單純是孩子的遊戲,還穿插著「喬埃」這個真正強盜的故事:湯姆和哈克半夜到墓地試膽量,恰巧目睹了喬埃殺死醫生的場面;和哈克到鬼屋尋寶,恰巧聽見了喬埃和另乙個強盜商量藏金幣的話;和貝琪在魔克托爾山洞迷路,又意外地遇見了逃跑的喬埃!最後,再次進洞尋寶,挖出了喬埃埋藏的金幣。

正因為有了真正的強盜,故事就格外地驚險和引人入勝。

精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家後的故事。先是講述貝琪的媽媽戴卓爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情,以及湯姆、貝琪回來後小鎮歡樂的晚上。先悲後喜,充滿了喜劇氣氛。

接著通過湯姆的講述,介紹他和貝琪在洞中的歷險經過,最後講湯姆去看望夥伴哈克和貝琪,從法官口中意外地知道山洞已被封上,喬埃被困洞中。

輕鬆、幽默而略有諷刺誇張,是作者語言的特點。浪漫有趣,有驚無險,是這部名著吸引孩子的地方。

選編本文的目的,一是通過對課文的閱讀,了解這部外國名著的內容,關注人物的命運,把握人物的性格;二是激發學生讀整本書的興趣。

本文的教學重點是通過閱讀梗概和精彩片段,把握名著的內容,激發學生讀外國文學作品的興趣。

2.詞句解析。

(1)對句子的理解。

①湯姆有幾個好朋友:喬奇、班恩、吉姆,但最和他「臭味相投」的是鎮上那個髒兮兮的流浪兒哈克。

「臭味相投」本是貶義詞,但是作者加上了引號,一下子就使它們顯得不同尋常。這些詞語,透露出作者戲謔的意味,同時也傳遞出他對孩子們自由活潑性格的喜愛和讚賞。

②陰風吹拂下,他們目睹了一場斗殺:喬埃殺死了醫生魯賓遜又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃,相互發誓決不開口。

在梗概中還有這樣一句――「鎮上要**審理彼得殺人案了,湯姆和哈克出庭為彼得作證……」這兩句話似乎互相矛盾。從中我們不難看出湯姆和哈克的正義和勇敢!教學中可以利用學生讀梗概產生的疑惑,引導他們讀整本的書。

③晴朗的夜,明亮的星,灌木林叢,篝火野餐;沒有了大人的訓斥、牧師的教誨、法官的威嚴、老師的懲罰,有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松樹、蝴蝶……他們無憂無慮、無拘無束,這裡簡直是一片樂土、淨土!

梗概中只用了這樣一句話來概括湯姆和夥伴的「海盜生活」,但是從中不難看出,與其說「小海盜」們嚮往做海盜,毋寧說他們嚮往的是一種生活方式――順應天性、以自然為伴的自由自在、無憂無慮的生活方式。孩子內心純真的嚮往,使他們的淘氣調皮帶上了可愛的色彩。

④湯姆躺在一張沙發上,身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險過程,同時還誇張地吹噓了一番,最後又描述了他怎樣離開貝琪去探險……

湯姆是主人公,關於他,梗概中有簡單的概括――「淘氣的機靈鬼」「鎮上孩子的頭兒」「在小夥伴眼中無所不能」。我們看看湯姆在山洞裡回來後的表現:因為他身體虛弱,渾身沒有一點力氣,所以「躺在沙發上」。

儘管如此,他講得還是那樣眉飛色舞,「同時還誇張地吹噓一番」,可見他的淘氣和歷險後心裡獲得的極大滿足――人們把他們回來看作奇蹟,他也覺得自己成了真正的英雄!

(2)對詞語的理解。

萌生:萌發。

無賴:指撒潑放刁,不講道理的人。

兇悍:兇暴強悍。

遊手好閒:懶惰成性,不愛勞動。遊手,閒著手不做事。

落荒而逃:離開大路向荒野逃去。

嫁禍:轉移災禍、罪責等。

衣衫襤褸:衣服破破爛爛。

溺水:沉入水中。

二、教學目標

1.閱讀作品梗概,瀏覽作品精彩片段,了解大意。

2.關注人物命運,體會湯姆敢於探險、追求自由的性格特點。

3.激發學生閱讀原著的願望。

三、教學建議

1.本文是略讀課文,可以先從題目入手,猜測**的內容,激發學生閱讀課文的興趣。

2.在學生閱讀梗概,瀏覽精彩片段後,讓學生簡要說說**的內容,並圍繞「你覺得湯姆是個怎樣的人」「哪些地方給你的印象最深」等問題交流讀書感受,感受**的有趣。

3.把梗概和精彩片段進行對比閱讀,找一找精彩片段可能是梗概的哪一部分。並且通過猜測梗概中相關部分內容、抓住梗概中矛盾或不明之處,激發學生讀整本書的興趣。

4.如果有條件,在學生閱讀整本書的基礎上,組織召開班級讀書會,開展讀書交流活動。如,交流讀原著的感受,評價書中的人物,朗讀有趣的片段。

四、教學案例

一、猜想書的內容,激發讀課文的興趣

(多**打出《湯姆·索亞歷險記》這本書的封面)教師簡介:《湯姆·索亞歷險記》是美國文學大師馬克·吐溫的四大名著之一,受到了世界各國讀者的喜愛,歷經百年,魅力不減。通過書名,你能猜猜這本書的內容嗎?

(學生猜測)

二、閱讀梗概,了解**內容

教師相機提醒學生:梗概中寫到了湯姆的幾次歷險?主要寫的是哪次歷險?你是怎麼知道的?讓學生能比較準確地概括主要內容。

三、瀏覽精彩片段,體會人物特點和語言特點

1.瀏覽精彩片段,與梗概對照,想想精彩片段寫的是梗概的哪一部分。

2.再讀精彩片段,圍繞下面的問題交流:

(1)你覺得湯姆是個怎樣的孩子?哪些地方給你的印象最深?

(2)你認為精彩片段中哪些地方最精彩?

引導學生根據自己的感受來交流,學生可能認為事件精彩,可能認為語言精彩,只要有所體會就可以。教師根據學生的感悟,相機引導學生注意語言幽默、誇張的特點。

四、結合課後的提示語和讀書產生的疑問,激發學生讀整本書的興趣

1.通過閱讀梗概,你對哪些內容產生了興趣?哪些地方讓你產生了疑問?

2.看課後的提示語,「我讀了整本書,覺得湯姆刷牆那一段很有趣」,你有什麼想法?

3.拓展閱讀湯姆刷牆的精彩片段。

4.鼓勵學生讀整本書,為讀書交流作準備。

五、相關鏈結

馬克·吐溫(1835―1910)美國著名的**家。童年時代,馬克·吐溫住在密西西比河旁的小鎮裡,這裡是各種船隻穿梭聚散之地,他在此地的見聞,成為他日後作品中的題材和特色。12歲時,父親去世,馬克·吐溫只好停學,到工廠當小工。

後來他換了不少職業,先後曾做過密西西比河的領航員、礦工及新聞記者等工作。漸漸地著手寫一些有趣的小品,開始寫作生涯。馬克·吐溫是他的筆名,意思是「水深十二英呎」。

馬克·吐溫的第一篇引人注意的短篇**《跳蛙》,使他成為頗有名氣的幽默作家。35歲結婚後,他專職寫作,隨後的20年,相繼完成了《湯姆·索亞歷險記》《乞丐王子》《密西西比河上的生涯》和《哈克貝裡·費恩歷險記》等不朽名著。

馬克·吐溫一生著述頗豐。他擅長使用幽默和諷刺,針砭時弊,一針見血,毫不留情。其創作將現實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統一起來。

他的作品對後來的美國文學產生了深遠的影響,人們普遍認為馬克·吐溫是美國文學史上的乙個里程碑。馬克·吐溫是美國批判現實主義文學的奠基人,世界著名的短篇**大師。

《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的四大名著之一,發表於2023年。其中不少事情都是作者的親身經歷,蘊含了作者對童年生活的深刻懷念,作者以其膾炙人口的幽默與諷刺以及對兒童心理世界的精細刻畫,使湯姆·索亞這個可愛的「頑童」形象,一百多年來飲譽世界。正如馬克·吐溫在原序中寫道:

「寫這本**,我主要是為了娛樂孩子們,但我希望大人們不要因為這是本小孩看的書就將它束之高閣。」因為閱讀這本**能讓「成年人從中想起當年的自己,那時的情感、思想、言談以及一些令人不可思議的做法」。

湯姆索亞歷險記中的景物描寫,湯姆索亞歷險記中 景物 描寫片段

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17湯姆索亞歷險記的精彩片段概括注意,我要的是概括,夠了,快

主要講了湯姆和幾個小夥伴在一起開心而有驚險的童年生活,湯姆一起去冒險探遊未知的世界,體現了湯姆擁有天真無邪的童心和敢於冒險的探索精神。 講述了湯姆和貝琪從迷路的山洞中返回家的故事。 汪鋆 買小學生教材全解啊 還有不要把我誤認為是推銷公司的 從小就寄養在姨媽家,在姨媽眼裡,他是個搗蛋鬼,可他又總是情不...