1樓：鹿deer劇場
鹿劇場創作於2023年6月
2樓：匿名使用者
百川東到海,何時復西歸？
少壯不努力,老大徒傷悲。
——漢樂府·《長歌行》
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
——清•鄭板橋《竹石》
三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。
黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。
——顏真卿·《勸學》
3樓：
手機還是比較是不是**給爹繫結的id不是說必須滴虛度
找兩首勵志詩，要短的
4樓：愛西瓜
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
——清?鄭板橋《竹石》
疾風知勁草，板蕩識誠臣。
勇夫安識義，智者必懷仁。
——唐?李世民《贈蕭瑀》
現代勵志詩歌短篇
5樓：韓琴
呼喊是爆發的沉默，沉默是無聲的召喚，
不論激越，不是寧靜，
我祈求，只要不是平淡，
如果遠方呼喊我，我就走向遠方，
如果大山召喚我，我就走向大山，
雙腳磨破，乾脆再讓夕陽塗抹小路，
雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑，
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
我不去想，是否能夠成功 ，
既然選擇了遠方 ，便只顧風雨兼程。
我不去想，能否贏得愛情 ，
既然鍾情於玫瑰 ，就勇敢地吐露真誠 。
我不去想，身後會不會襲來寒風冷雨 ，
熱愛生命既然目標是地平線，留給世界的只能是背影 。
我不去想，未來是平坦還是泥濘 ，
只要熱愛生命 ，一切，都在意料之中。
生活是多麼廣闊，生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
去參加歌詠隊，去演戲，
去建設鐵路，去做飛行師，
去坐在實驗室裡，去寫詩，
去高山上滑雪，去駕乙隻船顛簸在波濤上，
去北極探險，去熱帶蒐集植物，
去帶乙個帳篷在星光下露宿。
去過極尋常的日子，去在平凡的事物中睜大你的眼睛，去以自己的火點燃旁人的火，去以心發現心。
生活是多麼廣闊，生活又是多麼芬芳。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
我驕傲，我是一棵樹，
我是長在黃河岸邊的一棵樹，我是長在長城腳下的一棵樹；
我能講許多許多的故事，我能唱許多許多支歌。
山教育我昂首屹立，我便矢志堅強不移；
海教育我坦蕩磅礴，我便永遠正直生活；
條條光線，顆顆露珠，賦予我美的心靈；
熊**陽，茫茫風雪，鑄就了我鬥爭的品格；
我擁抱著，自由的大氣和自由的風，
在我身上，意志、力量和理想，緊緊地緊緊地融合。
我是廣闊田野的一部分，大自然的一部分，
我和美是乙個整體，不可分割；
我屬於人民，屬於歷史，
我渴盼整個世界，都作為我們共同的家園！
沒有一帆風順的人生，也沒有坐享其成的生活，所以，當我們獨自航行在人生的大海上時，每時每刻都應做好準備；
即使遭遇狂風，大浪，暴雨，烈日，也應毫無懼怕；
因為只有不畏艱辛的人，才有機會享受到人生最簡單的快樂。
6樓：死胖瘦子
熱愛生來命
汪國真我不去想是否能夠成功源
既然選擇了遠方bai
7樓：匿名使用者
都是積累的結bai果
大樹是積
累風雨du與陽光zhi的結果
小草的旺盛是積累水和dao
養分的結果
大路回是積累下萬答千車轍的結果
成功的人生是積累下智慧型與經驗的結果
積累下豐富的山就有無窮的礦
積累下千百的小溪就有了奔騰的大河
積累下無盡的坎坷就獲得無限的風光
積累下怨早晚就要報還
積累下善心靈永遠平安
積累下希望就有路在遠方
積累下惡就永無出頭的日子
人生的路就在腳下
方向有無數個
選擇的方向正確與否
決定你的未來.......
堅持到底就是勝利
能成就大業的人
必有可貴的素質
當然有機遇的因素
比機遇還重要的因素，是堅持
堅持在乙個領域裡
持久地去堅持
任憑風大浪急
任憑困難如山壓過來啊
依然堅如磐石
成大業不如說是成就人生
做人成功
做事業也必然成功
人生沒有太多的選擇機遇
前進的路有很多條
你只能選擇一條路
前進每乙個路徑
都通向羅馬的天堂
即使你繞了遠路啊
只要堅持
你還是有機會
看到羅馬的太陽
在高高的頭頂公升起
8樓：匿名使用者
鹿劇場創作於2023年5月
9樓：匿名使用者
啊啊啊啊dbr_cj_fdsdfjhvxe給個打完
感恩勵志 詩歌 要短
10樓：匿名使用者
1.m 代表她給予我百萬樣東西，
o 意味著她漸漸老去，
t 是她為育我**而灑落的顆顆淚滴，
h 寓意她那金子般至純至真的心靈，
e 是她那雙閃耀著慈愛之光的眼睛，
r 使我堅信她永遠正確無誤的言行。
把這些字幕拼在一起就是「母親」，
乙個於我猶如整個世界一樣的詞語。
2.謝謝您，老師
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風。
您，是雨中的屋簷。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
您教給我們「學而不思則惘，思而不學則殆」。
您教給我們「敏兒好學，不恥下問」。
您教給我們「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。
您教給我們「己所不欲，勿施於人」。
您教給我們知識，教我們學做人。
老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。
我要說聲「謝謝您！」
我們要說聲：「謝謝您，老師！」
3..落葉在空中盤旋飄盪，
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對她的滋養
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時浪花對哺育塔的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長
有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嚐知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立於世界東方多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰
學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有乙個美好的未來 （感恩的詩歌）4.《相信未來》
當蜘蛛網無情地查封了我的爐台
當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在淒涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那湧向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對於我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對於我們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
朋友，堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命 （勵志的詩歌）5.有乙個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有乙個人最要感謝
有乙個人最應感恩
它就是——「媽媽」
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心願
我們應該學會感恩，應該學會感激
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
11樓：匿名使用者
.落葉在空中盤旋飄盪，
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對她的滋養
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時浪花對哺育塔的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長
有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嚐知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立於世界東方多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰
學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有乙個美好的未來 （感恩的詩歌）《相信未來》
當蜘蛛網無情地查封了我的爐台
當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在淒涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那湧向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對於我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對於我們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
朋友，堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命 （勵志的詩歌）
12樓：笨笨遊戲屋
勵志，感恩生活：
碩果和玫瑰
埃德加•阿爾貝特•格斯特
要想有個美麗花園，面積大小姑且不管，
只要園中長滿鮮花，就必須把汗水揮灑。
有願望就能實現，這樣的事還真是少見，
只要想要的東西有價值，就得靠努力去創造。
目標是什麼並不重要，秘訣終歸只有一條：
周復一周不怕勞累，才能收穫碩果或者玫瑰。
【 回想篇】
幾多風雨 幾多愁 幾多想思 幾多淚
曾經的我們 無知 天真 懵懂
曾經的我們 頑皮 好動 可愛
曾經的我們更是 愚蠢 混沌 迂腐
一次愛的鼓勵一次情的昇華
也許匆匆的過客中我與老師也只是萍水相逢而不知姓名的陌路人但就是陌生的他讓我記住了 大孝
讓我知道了 博愛
讓我了解了什麼是 有知識
讓我明確了 那上行動 的意義
雖然我們並沒有面對面的交流
但他給我傳授的知識卻使我一生難忘
多少次回想自己的童年
多少次走在自己曾經奔波在學校與家的那條小路每次經過我都會左瞧右看
但那都是很久以前的事了
今天的我又一次跟隨老師的腳步
在虛擬的世界裡 想起了三年沒有走過的那一天鄉間小道那條路比以前的更美
優雅的**中 我看到了路旁柳樹成蔭的農舍
彷彿這是一條永遠也走不完的通向世紀的康壯大道 ．跟隨老師的腳步 伴著輕快的**
我緊緊用兩個小時的時間 走完了人生的十七載這十七個年頭 彷彿一切都盡收眼底
曾經的感動 曾經的淚水
曾經與父母的頂撞曾經和老師的堵氣漫罵
一一在我的腦海浮現 ．
在他的腳步裡 在我的思緒中
我哭泣了我抽動著自己的身體沒有聲音
有的只是情感的迸射 沒有虛假有的只是心靈的躍動 ．跟著生活的腳步我向這前方走去
明天的日子你在那裡 請你開啟雙臂 … …
【未來篇】
浩瀚無垠未來的日子到底花落誰家 冥冥之中是神在指引曾經的夢想已經蕩然無存 留下的只有一絲無痕的清澀愧於自己也愧於父母 愧於老師又愧於夥伴愧對的是無限的哀傷 殘留的是股股的淚雨．
鳥兒高飛 是為了對生命的昇華
芝麻開花是為了向世人證明他的高節
海兒狂瀾是為了顯示自己的勢氣
高山聳峙是為了突顯對大自然的吶喊．
我是鳥兒 芝麻海浪高山
同時我也是你們心中不以為然的那乙個弱小的軀體未來的我是什麼 我並不介意 我所在意的只是對生活的慾望和對生命的解碼 ．
老師的話 無疑不是在向我們訴說對人生的看法我能做生活的強者我能
如果說未來 我希望展翅
如果說未來 我更希望自己自由飛翔
飛向不受任何約束的九宵雲外
飛出前成似錦
更要飛出飛黃騰達 ．
「夢」是給有夢想的人準備的
「圓夢」是給勇於為夢想而奮鬥的人而組合締造的我有夢 所以我更加奮鬥
我右手握住夢的全部 左手握手圓夢的脊梁
在通往顛峰的路上 我摸索著前進．
「我知道我的為來不是夢 我認真度過每乙份鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 跟著希望在動... ...」
一曲夢的歌謠 一首圓夢的舞曲
我不在彷徨 為了下乙個路**依然會努力奔波淚水已不再是淚水讓淚水開花
困難已不是困難 讓困難基奠力量．
我從不求高貴的套房 我只求有乙個自己的小窩夢的舞曲正在一點一點的為我奏起
一支圓夢的舞蹈正在我的人生旅途中繽紛四射
無意中的錯步 我會努力改正
跟不上的步伐 我會加快腳步
跟著生活的節拍 我會努力的笑
快樂的坐在生活的前排
眺望夢的彼此 花朵正在為我綻放 ．
帶上自己的夢 攜手同行
告訴自己 夢的花朵正在開放 奔放的人生正在如期上演向著未來締造靈魂讓每個人都成為靈魂的締造者... ...
採納我哦~~
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