1樓：
就是寫你從這個故事中學到了什麼，某個人物的某種品質。或者就寫出讓你明白了什麼。。
如：一.醉打蔣門神（結尾）
本集中，武松為了個人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點，就知道他有著放任一己的感情。
而他在打蔣門神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官裡找茬，然後把蔣門神惹急，在狠狠的打他，這能證明武松是個粗中有細的人。
他在挑逗時還可分成幾個細節，三次換酒，之後說讓蔣門神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓，就和他們打了起來（這裡包括蔣門神）。
他在禽了蔣門神之後，又怕他告官，在說要求蔣門神的第三件事時，卻怕他告官和以後再把快活林奪回來，所以讓他離開孟州，不得在此居住。由此也可以開出武松多麼的細心。
二. 沂嶺殺四虎（結尾）
我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，並看完後有一種豪邁氣質，似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。
但是後來的李逵揹著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水，然後發現老母不見了，又發現兩隻小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來尋仇都被殺。
只可惜殺了虎，還被人請到家裡做客，後又被擒。這讓人看完之後，都想替李逵打抱不平，可見作者的用心良苦。
三.賣刀汴京城（結尾）
最有趣的莫過於楊志賣刀時的情景。先是問誰買刀，牛二來後，讓他試刀，牛二百般阻撓和**，最後被殺。這告訴了我們當時的一些地痞流氓是什麼樣的。
而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣，而且另讀者看完也出了口氣，這也許就是作者抓住了讀者的心理來寫的吧。
就這些做參考哦。
2樓：子旭
最有趣的莫過於楊志賣刀時的情景。先是問誰買刀，牛二來後，讓他試刀，牛二百般阻撓和**，最後被殺。這告訴了我們當時的一些地痞流氓是什麼樣的。
而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣，而且另讀者看完也出了口氣，這也許就是作者抓住了讀者的心理來寫的吧。
3樓：勇敢的土賊胖
總而言之，水滸傳反映了當時社會的黑暗，反映了任命的疾苦。作者施耐庵所塑造的108位好漢都是具有反叛精神的，這錶配線了作者對美好社會的追求，與對個性自由的最求
水滸傳讀後感開頭和結尾怎麼寫？
4樓：匿名使用者
開頭應該點明大抄意：《襲水滸傳》一書記述了以宋bai江為首的一百零八好漢從du聚zhi義梁山泊，到受朝廷招安，dao再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海裡揮之不去的只有兩個字：
忠，義。
結尾就強調一下自己的心得：乙個人，可以不相信神，卻不可以不相信「神聖」。當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。
因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這乙份「神聖」，用自己的雙手去維護這乙份「神聖」。
要一篇水滸傳讀後感的開頭和結尾
5樓：張長
《水滸傳》是我國第一部以反映農民起義為題材的長篇**，它深刻地揭露了封建統治階級的罪惡，熱情地歌頌了農民的革命鬥爭。它不僅描述了乙個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了乙個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統治者，上至宋朝皇帝、**顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：
宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多麼讓人神往啊！他們就好比劉備、諸葛亮、關羽、孫悟空……一般，是永遠存活在人們心中的藝術形象。全書中最讓我記憶猶新的，還算是英雄好漢武松醉後打虎的故事了——
話說武松離了「三碗不過岡」後，便直奔景陽岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹叢中躥出乙隻吊睛白額大虎來。武松見了，頓時驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，從青石上翻身跳下，抄起哨捧，閃在旁邊。
那老虎把兩隻前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見捉不到武松，便乾脆一掀，一剪，可都讓機靈的武松閃過了。那老虎正準備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰知只打到了一棵樹上，哨捧斷成了兩截。這一下，激得老虎向武松猛撲過來，武松往後一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會兒，老虎就只剩下一口氣了，五官裡全部是血，武松又到樹邊拾起半截哨棒，回來又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。
武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。
《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事；那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅！
6樓：小公尺粒
開頭。。。《水滸傳》；《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》並稱為中國四大古典**，幾百年來，一直受到廣大群眾和同學們的喜愛,就連我也不例外。
結尾。。讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書
水滸傳讀後感結尾初中水平，水滸傳讀後感（初中水平600字兩篇）
水滸傳總把人物放在階級鬥爭的激流中，甚至把人物置於生死存亡的關頭。在人物塑造上，都是通過細緻的行動，語言描寫表現人物的內心世界，並進一步深化了人物性格。 厙若楓 最近我看了 水滸傳 裡面英雄好漢非常多，一百零八條好漢，有林沖 魯智深等。我覺得吳用比較好，因為他是位聰明有才智懂戰略的人。舉個例子 有一...
《水滸傳》讀後感，水滸傳的讀後感
你們是不是要寫歷史 讀後感啊！我們也要！我也提了問！可是有好多複製的！水滸傳的讀後感 讀了 水滸傳 後，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業的發端。這一段好漢壯舉，轟動了水滸世界裡的江湖。但是晁蓋一夥，做下這樁彌天大案，背...
水滸傳讀後感，水滸傳讀後感250字
小公尺 最佳答案 水滸傳 是一部非常經典的中國名著,與它相媲美的還有 紅樓夢 三國演義 西遊記 號稱 中國四大名著 水滸傳 它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡.它以傑出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本...