關於描寫蘋果的說明性文章 急

時間 2021-07-17 12:55:09

1樓:匿名使用者

蘋果是一種大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一種豐收的紅色。把它拿在手裡它會輕輕地貼著你的手掌,當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時,這對它來說就是一種幸福 它能給人們帶來甜美的滋味,這就是它最大的幸福,蘋果,是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。

當每每走過一片蘋果林時,它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身,久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。還有什麼比這更輕鬆的事情呢?下面就讓我來介紹一下蘋果吧!

開花的蘋果樹落葉喬木,樹高可達15米,栽培條件下一般高3~5米。樹幹灰褐色,老皮有不規則的縱裂或片狀剝落,小枝光滑。葉序為單葉互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒。

傘房花序,花瓣白色,含苞時帶粉紅色,雄蕊20,花柱5。果實為仁果,顏色及大小因品種而異。

蘋果喜光,喜微酸性到中性土壤。最適於土層深厚,富含有機質,心土通氣排水良好的沙質土壤。有超過 7,500個已知品種。

良種:“紅星系列”,“紅富士”,“喬納森”等等。除鮮食的品種外,尚有烹呼叫的蘋果。

由於蘋果的果酸有保持水份的作用,適宜烤焗。 蘋果含有大量的果膠,這種可溶性纖維質可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。

。 蘋果對於增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質、礦物質、糖類等構成大腦所必需的營養成分,而且含有利於兒童生長髮育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。

鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素,缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。食物中的鋅一旦減少,兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害,這種損害可持續到成年。為了使兒童的記憶力良好,應讓兒童多吃蘋果。

2樓:匿名使用者

蘋果說起蘋果,大家是再熟悉不過了,大家只知道蘋果甜甜的,脆脆的,有很多水分,很好吃。可是,大家知道更深入的知識嗎?讓我來告訴你們吧。

蘋果胖胖的,摸上去滑滑的,若咬上去一口會更讓人叫好!現在的商品型蘋果原產於歐洲、中亞西亞和土耳其一帶,十九世紀傳入我國。

現在的商品型蘋果原產於歐洲、中亞西亞和土耳其一帶,十九世紀傳入我國。

鮮蘋果含水量為85%。蘋果中含有豐富的碳水化合物、維生素和微量元素。尤維生素a和胡蘿蔔素的含量較高。

含有豐富的水溶性食物纖維—果膠。果膠有保護腸壁、活化腸內有用的細菌、調整胃腸功能的作用,還有吸收水分、消除便祕、穩定血糖、美膚、吸附膽汁和膽固醇的作用,能夠有效地防止高血脂、高血壓、高血糖,清理腸道,預防大腸癌。

蘋果對於增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質、礦物質、糖類等構成大腦所必需的營養成分,而且含有利於兒童生長髮育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素,缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。

食物中的鋅一旦減少,兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害,這種損害可持續到成年。為了使兒童的記憶力良好,應讓兒童多吃蘋果。

聽了我的敘述,大家一定對蘋果大有了解吧!

怎樣教自己的孩子把作文寫好

3樓:三分鐘談教育

如何幫助孩子寫好作文?

4樓:鹿寶懷挺

描寫事物的主要特徵:

教學方式:媽媽先列出特徵專案(如形狀、顏色等),再讓孩子舉出詞語,看看他(她)能說出幾個詞來,媽媽也可一旁提示。

事物特徵的最基本描寫方法:

教學方法:拿出一個具體的事物,如動物或植物或日常用品,讓孩子按照前面的特徵順序逐個進行描寫訓練,媽媽可以先舉例子。

作業佈置:

拿出兩種不同的水果或蔬菜,讓孩子調動五官,按照視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺的順序全面觀察、摸捏、品嚐,一邊觀察,一邊將自己的感受記錄下來,然後通過形容詞、比喻句、作比較的方式對剛才記錄的內容進行潤色,最後整理成一篇觀察日記 。

言為心聲,每個人的性格都不一樣,遇到同一件事,各人的反應是不一樣的,說出的話也是不一樣的。

所以,我們平時就要留意不同性格的人說的話,這樣,在寫作文的時候才能把人寫活。

另外,同樣一個人,面對不同的情景所說的話也是不一樣的,這也需要我們平時多多留意。

日記怎麼寫?

5樓:異想記世界

1、標題。標題要寫上日記的主要內容,要求簡單概括。標題不是必寫的,可以有選擇的寫。

2、在標題下面寫上日期,要寫清楚年、月、日,緊跟著後面寫上星期幾,最後寫天氣情況(用簡單的字描述就行)。注意這3項缺一不可。

3、寫完日期後開始寫正文。正文第一行可以頂頭寫,也可以縮排2--3個字元。

4、注意標題、日期和正文之間的空。一般標題和日期之間空一行,日期和正文之間空兩行。

5、正文寫完就結束了,正文下面可不用寫東西。

6樓:林和炎

日記是你日常活動的記錄,它可以是你私密想法的總結,或者只是跟蹤自己完成的任務的工具。為什麼要寫,何時寫,怎樣寫都是由你自己來決定的。下面是如何開始寫日記的指南。

選擇一個適合寫作的環境。將自己置身於一個能讓你想寫作的環境裡,無論是你的私人空間或者一個繁忙的咖啡店。如果你不確定自己想在哪寫,那麼在某天不同的時間多試幾個不同地方。

註明日期。這似乎很無趣,但是你想堅持寫下去,這是唯一應當遵守的原則。你將會驚訝為每篇日記標明日期的作用有多大。

開始寫。

當你開始寫日記時,寫上你當時腦海中的想法。如果你沒有靈感,那麼可以先寫寫這一天你都幹了什麼,或者你最近在忙些什麼。這些話題會引匯出你能寫出來的其他有趣的話題。

(1)把你的日記本看作“記錄在紙上的想法”。你的想法不需要用正確的語法或標點完美地寫出來。相反地,要把你的日記看作一個你能夠記錄和組織自己想法和感覺的空間。

(2)不要害羞。除非你準備把自己的日記給別人看,否則請記住只有你會看,不要擔心別人怎麼想。自由地表達自己的想法是寫出有意義的日記的關鍵。

7. 富有創造性。試圖用不同的風格來寫日記,比如列表、詩歌、電影劇本或者意識流的寫法。你也可以使用素描、畫畫、拼貼畫來寫日記。

8. 知道什麼時候停止。當你覺得已經把想法寫完了,或者篇幅限制,你可能想停下來。無論你怎樣選,在你完全勞累之前聽襲來。記住,你需要有足夠的能量以備下次繼續寫。

9. 過的東西,如果可以的話。無論是寫完後立即閱讀,還是隔一段時間再閱讀。你可以從你過去的日記中得到很多啟示。

10. 堅持寫下去。你對日記的投入越多,它就會越有價值。找到方法去養成這樣一種習慣,堅持下去。

7樓:潭起袁珊

1、今天是星期一,爸爸媽媽都上班去了,我一個人呆在家裡做作業,不免覺得有些乏味,除了看看書或看看電視,就是上網玩會兒遊戲。媽媽對我非常苛刻,時常在我耳邊嘮叨,說什麼“馬上就要升初一,不能那麼放鬆!”一定要讓我做課外的輔讀資料。

我只好乖乖認命,僅一週,就做完了作業的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣,但還得“閉門自習”啊,唉,倒黴!

2、父母、教師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。今天通過學習美國盲聾女作家、教育家海倫•凱勒寫的《假如只有三天光明》,我才更徹底懂得這句話的真正含義。

《假如只有三天光明》這篇課文把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致地展現在我們面前,使我們深受感動,從中受益匪淺。

文中寫道:“要是人把活著的每一天都看做是生命的最後一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值……”回顧我們的生活、學習……又何嘗不是如此呢?時間是無限的,猶如長江般永遠奔流向前,源源不斷。

然而,每個人所能利用,享受的時間卻是有限的,是轉瞬即逝的。儘管如此,仍有人不懂得如何利用時間,去過他們認為是天堂般的生活——玩遊戲、看電視……此時此刻,我真想對這些所謂快樂的人們說:“覺醒吧,好好利用時間,不斷充實自己的大腦。

”文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是“事情就是這樣,一件東西一旦失去,才會留戀它。”細細咀嚼一番,覺得這句話很有道理。當我們身體受到傷害時,才會留戀以前健康時的歡聲笑語;當你失去光明時,才會愛惜以前那雙明亮的大眼睛;當你回首往事時,才會有一種希望“時光倒流”的迫切願望……可見珍惜我們周圍的一切,熱愛我們的生活是何等的重要。

篇末,作者提出了一個引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你將如何使用你的眼睛?”三天!

只有三天我們能享受光明,多麼殘酷,又多麼寶貴。在那三天中,心裡沒有害怕,沒有自卑,更沒有絕望,很坦然,就像一隻整裝待發,此後離開母親襁褓自己堅強生活的小鳥一樣。以後,我將更加珍惜有限的時間做值得我做的事。

微笑中迎來第四天黑暗的黎明,翻開嶄新的一頁。

(我建議你可以寫點你在暑假中的生活,比如去游泳、旅遊之類的,也可以寫點讀後感,或是你對某件事的聯想之類的。日記嘛,就寫你想寫的。)

8樓:叔雲德帥羅

日記是寫給自己看的。你悲傷或者快樂,都可以寫到日記裡去。日記不一定每天都寫,如果硬逼著自己去寫,效果肯定不好。

日記裡寫的最好是一天發生的事,和你對它們的感想,怎麼想就怎麼寫。我的日記就是有時候天天寫,有時候兩三天寫一次。有的時候四五句話,有的時候兩三千字。

這都是隨性而為的!因為日記本來就是很私人很個性的東西,不要太架上多少框框,開心隨意一點會很好。比如這的日記,這樣寫寫,一年已經有十萬字了。

格式一般是,***x年x月x日

星期x天氣

午睡的風波

11月25日

星期四今天中午,我家下了一場“暴雨”,這場“暴雨”是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場“暴雨”的主角。

吃過午飯,我開啟電腦,興致勃勃地準備上網,媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了:“睡覺,睡覺,你就知道睡覺!

”“要你睡覺,這都是為你好!”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去,便和媽媽頂起嘴來,引起了一場軒然大波。

最終,我理屈詞窮,忍不住哭了。

事後,細細回想事情經過,我覺得挺後悔的。媽媽說的話的確有道理,睡眠不足不僅會影響健康,還會影響學習。我真不應該不講道理,和媽媽頂嘴。

既然是老師留的,大概每天都要寫吧。我想老師的目的無非是讓你們留心生活,鍛鍊文筆。其實,只要都關注生活,就可以寫出日記。

你遇到的事,也不一定是家裡的事,也許是外面的事,總之是你聽到的、看到的、想到的,把它們記下來,寫出你的感受。當然,也可以描寫東西,比如說隨風舞動的樹,雨後的景物……還可以寫寫自己內心的想法,談談對一些事實的看法。

需要注意的就是不要寫成流水賬,我想老師也該跟你們說過吧,千萬別寫成“xx點我起床了,xx點我洗完臉,xx點吃了早餐……”這樣的。

大概就是這樣了,希望能對你有幫助~

珍惜榮譽

。最重要的是用心

寫說明性文章400字,說明性文章400字左右

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