為什麼說孩子的個性都是家長「強調」出來的

時間 2021-07-23 05:05:05

1樓:生活中的小諮詢

不要刻意修正孩子的個性,尊重是教育的前提

每個孩子生來就有他們獨特的個性,或許他們的個性未必適合當下的現實生活,但如果父母非硬要把孩子原本的個性抹殺,想要讓他們達成自己心目中理想的樣子,或者是符合現在主流標準,對孩子來說未免太不公平了。

孩子天生性格內向還是外向,調皮還是安靜,這些都是他們與生俱來的氣質,每一種氣質如果能夠得到尊重,將會發揮其優勢成為獨一無二的性格特徵。

並不是說內向的孩子將來就一定會受欺負,淘氣的孩子將來就會闖大禍,這些都是人們潛移默化中認定的毫無根據判定而已。

安靜的孩子更容易敏感地感知他人的內心,而外向的孩子可能更善於交際,性格本無優劣好壞,往往都是家長的一些主觀印象,造成了孩子的自卑和低自尊。

家長在向別人介紹自己家孩子的時候,經常都會用貼標籤式的詞語去形容孩子「我女兒可文靜了,就是不愛說話」「我兒子學習成績不錯,就是太淘氣了」「我家孩子哪都好,就是太有自己的主意,不聽別人勸。」其實孩子的那些所謂的「特點」都是家長一次次強調之後的結果,內向的孩子可能會對自己感興趣的事情滔滔不絕,有主見的孩子也有可能會權衡別人的意見,但這些都會在家長一次次的標籤化形容中逐漸消失,剩下的就只有偏激的一面。

孩子的個性雖然天生注定,但是他們的可塑性在童年時期也是很強的,如果家長能夠做到不強行修正孩子的個性,不隨便貼標籤,其實按照自然的發展規律,他們是會朝著全面發展的方向成長的。

每個父母都認為孩子有自己的優勢和短處,但其實很多時候個性本無對錯,所謂的優勢如果不控制也會變成劣勢,而短處有的時候也是一種個性。

沒有絕對完美的性格,孩子的性情氣質都是天生獨一無二的。作為父母沒有必要刻意修正孩子的個性,而是要尊重他們生來的特點,順勢而為地進行教育,幫助他們找到屬於自己翱翔的那片藍天,實現自己的人生價值。

1.尊重個性孩子在成長過程中會出現很多問題,但這並不代表他們與生俱來的個性就是不對不好的,只能說他們還沒有找到屬於自己的環境和行事做法而已。

孩子與這個世界尚在磨合中,家長需要做的就是幫助他們找到方法,盡快適應。孩子之間會有個體差異,這很正常,但並不是說有差異就是壞事,這正說明他們有屬於自己的個性,是好事。

這個時代與眾不同有可能就能脫穎而出,接受孩子那些個性,多看看優勢,不要總是盯著不足,這樣更容易激發孩子性格中更好的那一面,從而讓劣勢變優勢。

比如說孩子天生不愛說話,也不喜歡交際,但是家長為了培養他們的社交,就經常會強迫孩子在客人來了之後給別人表演,又或者強迫他們和鄰居說話,甚至還會給孩子報一些演講口才班,這樣時間長了孩子可能會更靦腆不愛說,又或者面對人群無所適從。

這樣會給孩子造成很大的壓力,小小年紀就要去做自己不想做的事情,時間長了容易產生更加強烈的反向效果。

無論什麼樣特點的孩子,其實家長需要做的並不是強行讓他們適應社會,而是幫助孩子找到自己獨特的優勢,並且找到那個能夠發揮優勢的領域,從而充滿自信地度過每一天。

強行改變的後果有可能就是孩子硬著頭皮變過來了,但大多數孩子都會承受很大的壓力,無法做出改變,最終迷失在漫漫人生中。找不到未來,看不到希望,渾渾噩噩地過一輩子。

作為父母建議不要執著於改變孩子的個性,與其追求那些他們沒有的,不如細心觀察他們具有的氣質,這樣孩子能夠更了解自己,愛自己才能愛生活,對未來充滿希望。

幫助孩子保持個性,維持長久發展是家長在成長過程中能夠做到的最好的教育。

2.順勢而為的教育順勢而為充分發揮孩子個性的優勢,這樣才能提公升孩子的自信,很多時候來自父母的鼓勵和讚賞,能夠讓孩子將自己性格中不足的一面及時補足,從而全面發展。

所謂順勢而為的教育,就是要讓孩子能夠知道自己的優勢在哪,用優勢去帶動缺點一起變得更好。

孩子年紀越小可塑性就越強,對於他們來說需要的是父母對個性的支援和鼓勵,而不是打擊和批評。

很多時候父母為了社交需求,故意在外人面前說孩子的缺點,為的就是和別人拉近距離,但這些話聽在孩子的耳中就是一種傷害。

不同性格的孩子都有自己的閃光點,父母要學會接受他們的個性,按照不同的優勢因材施教,從而充分發揮他們的潛能。

3.適當引導彌補不足這樣說並不表明孩子身上沒有缺點,家長在成長過程中要通過引導去彌補孩子身上的不足。對於不好的地方不能視而不見,而是要通過教育讓孩子知道**是錯誤的做法。

可以運用恰當的方法來引導孩子的行為,幫助他們做出一定的調整。

孩子的個性是先天的,沒有好壞區分,但是面對現實的社會,有些行為和做法還是不被允許的。

性格中的不足是可以微調的,要在了解孩子的基礎上有針對性地對孩子的消極面進行引導,從而幫助他們更好地成長。

不管孩子年紀多大,都要讓他們時刻有被尊重的感覺,乙個人如果自尊水平高,他們的自控能力就會相應地得到提公升。

每個人都有被尊重的需要,不能因為孩子年齡小就覺得他們沒有自尊心,從而任意地傷害和打罵。

不要以愛的名義剝奪孩子被尊重的權利,所謂的為他們好也不是可以任意忽略孩子的需求,以主觀意願壓制孩子的想法,傷害孩子的自尊。

孩子從出生那一刻開始就有了屬於自己的想法和特點,他們不應該是家長的附屬品,不被尊重長大的孩子,今後也很難學會如何尊重他人。作為父母要時刻記得把孩子放在平等的位置上對待,可以說家長如何尊重朋友,尊重同事,就要相對應地如何尊重孩子。這樣提醒自己,就能做到對孩子個性最好的培養。

2樓:0007使用者

我覺得,一方面在教育孩子的時候,喜歡以打擊的方式來激勵自己的孩子,但是適當的鼓勵孩子有利於孩子建立良好的自信心。

3樓:檸檬水能美白

因為受父母影響。都說家長是孩子的榜樣,父母如果天天誇孩子懂事,那麼孩子自己也會變得懂事聽話,來維護自己的自尊心。

4樓:惠華小知識

因為孩子的性格和家庭的教育有關係,而且長時間教育,孩子的性格會固定。

為什麼大多孩子的性格和素質都與父母相似?

5樓:佳禾國際家政

每個孩子都會有屬於自己的性格。一些寶寶比較好動,一些寶寶會比較內向……所以為什麼不同的寶寶性格會有差距呢?事實上,寶寶性格的不同,除了自身的因素之外還有環境的影響。

接下來,就跟大家說一下決定孩子性格形成的因素。

1.寶寶自身因素

寶寶在出生之後會慢慢形成自己的性格。一些寶寶的性格是比較急的,他們一遇到不舒服的事情就會哭泣,而且爸爸媽媽總是要費好大的力氣才能夠把孩子哄好。

還有的孩子,性格是非常好的,一般情況下不會哭,爸爸媽媽特別身心。所以,爸爸媽媽總是會誇獎這些孩子比較聽話,脾氣好。

2.外界因素

除了寶寶自己的原因之外,外界因素也會影響孩子的性格。孩子的性格是受後天的影響的,所以,爸爸媽媽可以塑造孩子的性格 。所以這些外界的因素有哪些呢?

社會環境的影響

大家都覺得『出淤泥而不染,濯清漣而不妖』自己的風格不太會受到別人的影響。事實上『近墨者黑,近朱者赤』,要是孩子成長的環境不好的話,那麼在這種環境下長大的孩子,他的性格也會受到影響,他們會變得比較自卑和沉默。

相反,要是孩子是在比較好的氛圍中長大,周圍也比較喜慶,孩子會比較快樂,性格自然外向,話也會比較多。

爸爸媽媽的影響

孩子的性格會比較像爸爸媽媽,同時孩子的性格還會受到爸爸媽媽言行的影響。寶寶平時會觀察爸爸媽媽的言行,要是爸爸媽媽不經常笑的話,孩子以後也會變得比較拘束。

要是爸爸媽媽性格很好,喜歡結交朋友,平時也經常逗孩子開心的話,那麼孩子在這樣的氛圍中成長也會比較開心,性格也會比較外向。

因此,要是你想要讓自己的孩子有乙個好的性格的話,一定要注意好自己的言行。

所以,爸爸媽媽一定要注重環境對孩子的培養,讓孩子成為乙個樂觀開朗的人。

6樓:亓若谷愛子

我認為遺傳的因素佔的比較小,最主要的原因是孩子生長的家庭環境!剛出生的孩子大腦發育最快也是學習能力最強的時候。「近朱者赤,近墨者黑」用在這個階段在恰當不過了!

一天到晚跟父母在一起的孩子自然就比「葫蘆畫瓢」照單全收了!所以父母應當給孩子製造乙個健康快樂的生長環境

7樓:羊振英棟乙

這是因為孩子跟著父母長大,孩子就是父母的鏡子。大人的性格和素質,孩子都看在眼裡,當他不能區別好壞的時候,父母的一切性格素質孩子都全盤接受了。

所以,想教育好自己的孩子,首先要從父母自身做起,想要什麼樣的孩子,就先做什麼樣的父母

8樓:鐘起雲薄夏

1.由遺傳基因造成

2.孩子幼時接受能力強、與父母朝夕相處,難免會模仿身邊的人。3.加上後天的教育與培養、不知不覺中大多孩子的性格和素質都與父母相似

9樓:從長順將錦

長相是基因決定了的,但是性格和素質並不全是先天遺傳決定的,那是因為後天的教育和培養,父母是孩子的第一任老師,所以我們大人的很多習慣就影響著孩子的行為,身教生於言傳,當父母的要注意自己的處事方式、方法

10樓:邶智蔚環

父母是孩子的第一任老師,孩子是父母的影子,父母的一言一行都影響孩子的成長。

11樓:楚同書前丁

環境的因素造成地,父母是跟孩子待在一起時間最長的人,孩子會效仿父母的言行,孩子的一舉一動間都流露著父母的身影,所以,作父母地應該給孩子樹立乙個好的形象,不然,最後教育父母的就是他們培養出來的孩子。

12樓:福德文瀧己

一是基因遺傳,再來就是有句話近朱者赤近墨者黑,常常在一起就會受薰陶。

13樓:匿名使用者

孩子剛來到這個世界心靈就象是一張潔白的紙,隨著他一天天的成長和周圍環境的影響,他在這張白紙上練習做人,寫寫畫畫的記載了很多東西,,而他生命中第一最親密的參照物就是父母,孩子從父母那裡吸收了很多心理和行為上的東西是主觀因素,第二就是其它人群相處所吸收的精神情感和知識文化引導因素,第三就是世界的自然物體和其它外在性條件的組合吸收的客觀成長因素!最後是孩子吸收了多少有利於自己的還是有害自己的成分,恐難他自己也分不清楚和無法提高自己意識的時候,人就在混沌中度過,有的人要到死才會等到清醒透徹的看清楚自己!其實乙個人早點清醒就可以不斷的完善修補後天的自己,先天的外在和後天的心性修養提公升的結合,就會人群中呈現異樣的風采!

14樓:鄢楊氏駒鵑

父母是孩子的第一任老師,而孩子從小就在父母的潛移默化下成長得所以很相似

15樓:匿名使用者

記得以前見過這麼乙個小孩。他是我的鄰居家的孩子。有次見到他他竟然莫名其妙的罵了我。

很奇怪。後來我聽別人說他父母說話很不注意。久而久之自然就學會了。

其實父母是孩子的第一任老師。可以說你們比大學裡的教授還重要。因為你們的教育關乎了孩子的一生。

乙個起步。你們的教育關係著孩子以後人生的發展。所以。

父母們。在你們說話做事的時候。你們是否因該想想孩子是否學會了。

至於脾氣。我認為還是父母影響。因為孩子和父母在一起那麼久。

孩子自然也沾染上了父母的脾氣希望對你有用 隨時恭候追問 如果沒問題 請採納

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