學校要求每個班級打掃星期的學校衛生,這個對不對,合不合法

時間 2022-04-21 16:40:07

1樓:

不存在合不合法,看上去還是很公平的,你不要指望學校僱清潔員,你有意見可以給班主任建議

2樓:匿名使用者

是的,所有職高和中專都是這樣的,我也是,我們學校也是這樣的!!但是老師一般說的很嚴重的什麼勞動周不及格就不給畢業,但事實沒這麼嚴重!!!

我們學校這樣但沒你這樣嚴,我們8點以前到校就可以了,做完就可以走了,一般都是班主任說的很嚴重的!!!如果真的這樣,那你們學校那些懶得,壞的學生不是個個畢不鳥業!!!!你們是交錢進來的!!!!

所以沒什麼的!!!!

3樓:血浸朝陽

貌似全國都這樣吧,以前還有去食堂幫忙,養豬、種菜的,現在值周幹的少多了。

我們學校規定讓每個班輪流打掃學校衛生,學校說這叫做值周,做衛生一做做一禮拜,不上課,那一禮拜該我

聽說每個星期還要家長搞衛生,這是個什麼樣的學校,希望有關部門查一查,這種行為不合理。

4樓:愛上聞花

那一定是學校,檢查學生搞衛生不合格,造成的這種結果,現在的學生大部分被家長慣的,在家裡什麼都不做,所以他們在學校裡的衛生,就比較差,讓家長到學校搞衛生,只是初步的舉措,建議激發學生自己去搞衛生,目的是好的

5樓:小許

這種奇葩的事真的是屢見不鮮了。

我孩子的學校。有一次,學校讓孩子的家長募捐。說是搞什麼乙個什麼建築?非常的可笑。

結果被告了。

6樓:

我們從小的時候,在學校上學的時候,老師就是 要求我們學生自己搞衛生,即使讀一年級的學生,也是放學後要搞衛生。現在學校會要求家長來做衛生可能是因為很多孩子都是嬌生慣養,在家裡什麼活都不用幹,所以別說搞衛生了。而學校是乙個很好培養孩子習慣的地方,我覺的老師不應該要求家長來,一年級新生雖然個子小但老師應該多安排一些學生一起幹,從而培養孩子的動手能力。

不能因為學生年齡小就覺得不行不讓做。這樣的話孩子怎麼健康的成長。

東北林業大學怎麼樣

7樓:biubiu哩

和我從小玩兒到大的乙個同學就是東北

林業大學的,我總去他們學校去看他,到了東北林業大學,我第乙個感觸就是這個學校的綠化真的特別好,真的特別對得起這個名字。

黑龍江本身211就比較少,哈爾濱林業大學是211。我同學畢了業也是去了乙個私企,工作也很好,他說其實哈爾濱林業大學的這個平台挺大的,如果自己在大學裡有心學習的話,自己提高自己,其實完全可以找到乙個好的單位。

但是唯一不好的就是它這個學校離哈爾濱市區有點兒遠,交通不是很方便。然後上下鋪的宿舍基本上都是八人的,沒有獨立的衛生間,洗澡的話就只能去澡堂,其實東北很多大學都是這個樣子的,所以如果時間長了的話也會習慣的。

但是東北林業大學的師資力量是不容小視的。我同學說他們的老師就交的特別好讓他不會覺得大學四年白念了。

8樓:三叔閱社會

我家就是哈爾濱的,有個高中同學在東北林業大學讀書,去他們學校玩過幾次。對於師資力量、專業水平類的不太了解。我從吃、住以及校園環境三個方面來說吧。

吃:我去吃飯的食堂叫做頤豐園,食堂外表很氣派,內部裝修同樣寬敞富麗。頤豐園一樓主要是清真小火鍋,二樓是炒菜,菜價不貴,花十二塊錢就可以吃上兩葷一素。

三樓是大餐桌,可以點菜,同學聚餐、生日請客很適合在這。

住:寢室基本都是八人寢,床都是標準的單人床,寢室裡沒有空調和衛生間,但是每個樓層都有水房和廁所,樓道衛生有阿姨打掃。

校園環境:校園環境屬於半開放式,不是這所學校的學生也可以出入,比較有特色的景觀就是文博樓前廣場、主樓南側綠地以及丹青樓前廣場。夏天的時候校園風景一般,冬天下雪的時候會很美,但是冬天對於南方人來說也挺冷。

總體來說,這個學校的硬體不如南方一些大學,但是它有211的頭銜,重視學風,這對於以後的發展還是很重要的。

9樓:今生愛心

東北林業大學,是黑龍江省全省唯一的一所教育部直屬高校。這所學校最厲害的專業,就是林學和林業工程專業。

很多人可能都不清楚這兩個專業到底怎麼樣。但是據我所知,這所學校這兩個專業的人出來之後,只要達到了企業的硬性標準(比如四級英語證書什麼的)。都會找到乙個不錯的工作,這是其他很多學校都不能比的。

不過來招聘這樣工作的單位只有很少部分在東北這邊,大部分的企業都是在南方,畢竟我們說實話南方這個地方需要這樣專業的人才需求可能會高一點。

不過話說回來,東北林業大學的校園環境真的是沒的說,在哈爾濱這所擁擠的城市,可以占地這麼大將綠化做的這麼好的學校可以算的上數一數二。據說這個學校的綠化都是學校自己人做的,只不過夏天的時候蟲子會多一些罷了。

10樓:使用者名稱南城

東林可能算不上211排名裡靠前的211但是東林的校園文化,對學生的情感都是真切的。

提起東林,無法避開的就是獨特的月考制度,主要是按照學時的長短,分階段考試,大體上是48學時及以下考兩次,48-72學時考三次,84學時以上考4次。也許這樣的說法太過抽象,大家沒有直觀印象,以我自己為例,2013-14學年,我差不多考了40次考試,基本是每個月都有乙個考試周,經常是半個月時間正常生活(也不是很放鬆,就是正常強度的學習)然後下半個月就進入緊張的複習。而且我們學院的課業負擔並不是很重,我相信很多任務科專業的負擔還要大的多。

在這種氛圍下,大家花在學習上的時間的確比以前多了許多,圖書館,自習室經常是人滿為患。不過,據我觀察,大多數人也僅僅是時間增加了而已,在圖書館玩手機,蹭wifi很常見,大家的學習主動性,積極性並沒有得到提高,那些有明確的自主學習計畫的,往往是考研的學生。在一般同學中,普遍有一種對考試的厭倦心理。

不過,或許再好的制度,再好的老師也不能真正的提高乙個人的主觀能動性,這是非成敗,就交由後人評說吧。

畢業後你會知道哪怕不提專業,只是提林大這個名字也會帶給你很多榮譽,因為它是211,在北京和上海都工作過,東林非常受人認可的,好好努力吧,東林這個平台夠大了,只要有心大學這四年別浪費好好折騰,大四的時候無論是考驗還是工作給自己乙個交代,不算題外話的題外話,我的同學畢業的時候考研得有考上北大的,考公的有上崗的,事業單位國企也有,薪資5k+有很多,當然還有沒有著落的,所以看自己,大學裡會有不容易的時刻,覺得學習沒別人好,頭腦沒別人聰明,社交沒別人豐富,但是正因為有如此多豐富且優秀人可以去學習呀,正是大好的青春,多看點書,交點朋友,打點零工掙點錢,適當的去看看外面的世界.

最後,想說一句,為自己的人生努力了哪怕結果不盡如人意也非常好,要有生命力,我看到太多一進入大學就像死了一樣的年輕人,無論何時別絕望,別放棄,人生很長,如果從大學開始就放棄了自己,那麼以後這漫漫人生怎麼過呀,能來到林大的人我覺得都是聰明且優秀的~

11樓:佛陀娃娃高朝暉

1、東林在黑龍江的地位還不錯,應該第三,林學方面價效比超好,不過就業堪憂。從名字你也能知道,這是乙個林業學校,其他專業沒什麼特色。如果對專業沒有特別的目標,比較盲目,可以選這,畢竟是211,如果對專業有要求,比如想學土木、自動化、機械等專業,就選乙個該專業厲害的學校比較好。

我有幾個同學去那了,學工商管理,土木之類的,感覺除了211名頭沒什麼優勢......

12樓:茶之味清淨無為

東北林業大學說大真的很大,說小也是真的小,具體怎麼算就看你把不把林大的實驗場地加上了,加上了就是巨無霸,不加就是15分鐘能轉完的學校。

學校裡最常見的動物不是貓而是松鼠,黑不拉幾的好醜啊,和小時候看的動畫片完全不是乙個樣子,但是這些小松鼠還挺親近人的,去拍照不錯。

住宿和吃的是真的差,八人間東西根本沒有地方放,還經常查寢,可能哈爾濱的大學都喜歡查寢,而且還經常斷水斷電,超級不方便,住宿體驗太差。食堂好不吃,貴還不好吃,硬生生給我餓瘦了十幾斤,不過門口還有幾家小吃不錯,經常出去改善一下伙食吧。

從學校出去逛街超級方便,距離黑大和哈師大的也是十幾分鐘的路程,夏天和室友出去逛逛還是很好的,能吃到不少小吃淘到不少小玩意。

13樓:匿名使用者

整個黑龍江省同時是211,985的院校,一共也沒有幾所,但東北林業大學是其中之一。

東北林業大學的學風還是很端正的,別的不說,就從圖書館就可以看出來,圖書館佔座現象蔚然成風,每年都是等大四學生離開學校的時候,大家才能佔到座位,但這一佔就是四年。

週末從早到晚一整天泡在圖書館的大有人在。我想所謂的愛校如家,應該就是把枕頭、毯子、棉被什麼的,都往圖書館送吧,大部分同學對待圖書館比對待寢室都親,吃喝拉撒都在這乙個地方,但最討厭在圖書館裡面吃東西的,香味瀰漫,影響其他人。

在哈爾濱,我所知道的學校中,東北林業大學是報考研究生比例最多的學校,但不知道是不是成功率最高的學校。

反正怎麼說呢,這個地方很適合學習,不論是環境還是氛圍,學參天地,德合自然就是這裡的校訓。

急急急!!!我的孩子在學校受孤立,沒有同學和她玩,怎麼辦???

14樓:匿名使用者

第一:告訴孩子這不是你的錯,是他們不了解你。這一步一定要認認真真的告訴孩子,必要的時候可以和孩子談談心,了解孩子現在真實的想法,要確立孩子的自信心。千萬不能打擊孩子向上的心態!

第二:告訴孩子他們不了解你,所以你要積極的走進他們,展現出自己的風采,不要怕一次兩次的冷落,給他們認識自己,也給自己乙個展現自己的機會!

第三:和學校領導,班級領導取得聯絡及時的了解孩子在學校的真實情況,並和他們就這一問題進行商討。有機會可以聯絡其它家長一起來學校了解情況!

第四:就要從自己著手了,告誡自己的孩子平時不要表現的太強盛!要學會「分享」,記住是「分享」而不是「示弱」!

呵呵,最後祝你們全家幸福!!孩子健康成長!

15樓:新聞假大空

可能孩子本身有不合群表現,所以同學不接納她。

在家盡量營造一種輕鬆的氛圍,跟孩子看會動畫片,親暱一會兒,在以談天的方式獲取。如晚上吃飯時候,閒談問問孩子能叫出同班幾個同學的名字,根據這個可以初步判斷孩子在班級的活躍程度,因為跟他玩的人他都會記住。

之後就問你覺得要是把這個班同學變成鐵哥們的話,你有幾個鐵哥們,他們平時跟你怎麼玩?

不要談銘感字眼,就是誰不跟你玩,誰欺負你等。就是問誰和她關係好,這樣就知道是孩子的問題還是班級同學的問題。如果孩子能叫出3個以上要好同學名字,那麼你就開始鼓勵,讓孩子把好朋友在週末邀請到家裡吃點飯,一起玩。

首先就是明確孩子自己,是否合群,她是否能參與到集體活動,找出為什麼她不愛參與多數人的遊戲和活動,找到根源在思考處理辦法。

一般孩子性格內向時,在學校會受到排擠,因為都是孩子,有乙個帶頭其他都會產出群體效應,這個不用擔心,建立孩子的自信心,她慢慢的就好了。

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