1樓：寶98176鴉浦
如果要說收穫，也就是對電腦的滑鼠和鍵盤能夠了解得更多，會使手指更靈活一些，也會使人忘記現實世界的煩惱，時間長了人可能會把虛擬世界當成現實世界，給人一種很不正常的感覺。所以說，玩遊戲也只能是在工作或學習之餘放鬆的一種方式，但不能沉迷遊戲，一旦上癮，很可能就難以自拔。尤其是年輕人，更不能老是沉迷遊戲，年輕人正是學習的**時間，把大量的時間用在遊戲上，不但不會有任何收穫，而且可能會讓一生都廢在遊戲上。
2樓：沉夜孤星
玩了好多遊戲，不算太沉迷，主要的人生任務還是完成了，不算成功，所以一把年紀還在搬磚中，只能說有得有失，客觀的講，失大於得。
3樓：尹朶月
遊戲是人生一大樂趣，回首青春，有過拳皇的熱血，有過cs的瘋狂，沉浸過帝國時代的經典，被仙劍的故事感動，看過魔獸大神的傳奇，在暗黑中體驗戰鬥，在天下二里快意江湖，交過一些有趣有義，不曾相識的朋友，做過幾次眾人膜拜的英雄，遊戲讓我們體會了不同的人生，且是現實中不可能有的人生，人最終都會死，我們有的不過是回憶，不可否認，遊戲能給我們快樂、不平凡的回憶，這是沒迷過的人，體會不到的。
4樓：1515滅韓諞白
遊戲是人的天性。我們在遊戲中成長，在遊戲中娛樂，在遊戲中學會與他人溝通，在遊戲中提高能力，在遊戲中發揮才幹。正確的遊戲態度，才能讓我們活得更有意義，才能讓我們活得更具價值，才能讓我們活得更加幸福，才能讓我們活得更好共贏，才能讓我們活得更享心靈富有。
5樓：匿名使用者
我也是乙個接觸遊戲比較早的人，玩過很多遊戲，從以前的小霸王遊戲機，到現在的手遊和網遊，話費了不少時間在遊戲上，沉迷階段是在上大學的時候，因為太閒，經常去網咖，也花了不少錢。不過還好我是乙個經常自我反省的人，沒有落下學業，畢業後從事過遊戲行業的工作，現在的我感覺因為遊戲收穫了很多，因為我愛遊戲，所以更願意在遊戲行業上花更多的時間。總的來說，遊戲確實是影響了我的人生，但是正面的。
6樓：猴89058噬市
戲的確影響到了我的人生，從小的時候就開始玩遊戲，大一點就想著自己以後做一款遊戲讓全世界的人都玩（這個想法是不是有許多人玩遊戲的時候都會有呢？），因為這個想法和遊戲我在大學學了計算機，以為當個程式設計師就可以寫自己的遊戲，然後火爆全球迎娶白富美，事實上我現在只是個最低階的程式設計師，不過還是很感謝遊戲，他影響了我的成績，但是帶給了我更多的快樂，以及現在吃飯的本領。
7樓：蘋果蟲
遊戲成就了我的事業。把遊戲思維與形式融入大學生心理課堂教學是我每天要做的工作。遊戲讓我的課堂充滿歡樂與吸引力，我自己也樂在其中。
遊戲包括人與人之間的現實互動遊戲，也包括虛擬遊戲。對人生的影響如何，重要的不是現實版還是虛擬版，而是取決於玩遊戲的人以何種心態、何種目標，何種方式玩遊戲：是渾渾噩噩毫無知覺的麻痺的玩？
還是以消耗時光派遣寂寞的玩？還是以培養自己移動互聯時代社交能力的玩？亦或是通過玩培養自己遊戲化思維的新型管理能力？
同樣在玩，玩的內在效果不同，對人生影響亦不同。我也愛玩，超愛玩，我提倡玩中學。
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科舉制度有什麼影響，科舉制度有哪些積極影響和消極影響
唐代實行科舉制度，對教育的影響是十分深刻的。由於選才與育才的標準和要求一致起來，科舉制度促進了學校教育的發展。第一，因為通過科舉可以取得名位，一般出身低微的知識分子都強烈要求進學讀書。隋唐以前學校畢業的士人可以做官，隋唐以後學校畢業的士人必須經過科舉的選拔，才能取得受吏部考試的資格，經吏部考試合格後...