什麼是中國特色自主創新之路,中國應該走怎樣的創新之路

時間 2021-08-11 17:22:24

1樓:匿名使用者

走中國特色自主創新道路,就是把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點,根據中國具體的國情,推動科學技術的跨越式發展;就是把增強自主創新能力作為調整產業結構、轉變增長方式的中心環節,建設資源節約型、環境友好型社會,推動國民經濟又快又好發展;就是把增強自主創新能力作為國家戰略,貫穿到現代化建設各個方面,激發全民族創新精神,培養高水平創新人才,形成有利於自主創新的體制機制,大力推進理論創新、制度創新、科技創新,不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。因此,走中國特色自主創新道路,就是指我國科技事業的發展,特別是在科技發展的結構布局、戰略重點和政策舉措等方面,既要順應世界科技發展的潮流,遵循科技規律,又要緊密結合國情和國家戰略需求,選擇順應時代要求、符合我國實際的發展道路。

2樓:匿名使用者

從我國的基本國情以及當前和長遠發展的需求出發,進一步明確發展目標、增加科技投入、建設國家創新體系,造就創新人才、創新體制機制、建設創新文化,實現創新能力的跨越發展。

結合歷史聯絡實際談談為什麼中國科技發展必須走自主創新之路

3樓:威小人物

走中國特色自主創新道路,就是把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點,根據中國具體的國情,推動科學技術的跨越式發展;就是把增強自主創新能力作為調整產業結構、轉變增長方式的中心環節,建設資源節約型、環境友好型社會,推動國民經濟又快又好發展;就是把增強自主創新能力作為國家戰略,貫穿到現代化建設各個方面,激發全民族創新精神,培養高水平創新人才,形成有利於自主創新的體制機制,大力推進理論創新、制度創新、科技創新,不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。因此,走中國特色自主創新道路,就是指我國科技事業的發展,特別是在科技發展的結構布局、戰略重點和政策舉措等方面,既要順應世界科技發展的潮流,遵循科技規律,又要緊密結合國情和國家戰略需求,選擇順應時代要求、符合我國實際的發展道路。

縱覽世界各國發展之路,不外乎三種發展道路:第一種就是主要依靠自身豐富的自然資源增加國民財富,如中東產油國家,屬於資源型國家;第二種是依附型國家,主要依附於發達國家的資本、市場和技術,如一些拉美國家;第三種是創新型國家,把科技創新作為基本戰略,大幅度提高自主創新能力,形成日益強大的競爭優勢,如美國、日本、芬蘭、南韓等,他們的特徵是:創新綜合指數明顯高於其他國家,科技進步貢獻率在70%以上,研發經費佔gdp的比例大都在2%以上,對外技術依存度指標都在30%以下。

值得一提的是,芬蘭、南韓等國家在10至15年左右的時間內,實現了經濟增長方式的轉變,對我國具有重要的借鑑意義。

國家中長期科技規劃辦公室組織專家進行戰略研究後得出的乙個基本判斷是,我國科技發展取得了巨大成就,但尚未成為對世界有重要影響的科技大國。綜合國際上2023年有關科技創新能力評價的結果,我國科技創新能力在49個主要國家中位居第28位,處於中等偏下水平。

從綜合能力評價的指標看,主要差距表現在:一是關鍵技術自給率低。目前我國對外技術依存度高達50%,而美國、日本僅為5%左右。

佔固定資產投資40%左右的裝置投資中,有60%以上要靠進口來滿足,高科技含量的關鍵裝備基本上依賴進口。許多重點領域特別是國防領域的對外技術依賴局面,對****構成了嚴峻挑戰。二是發明專利數量少。

2023年我國發明專利總量雖然排名世界第八位,但只佔世界總量的1.8%。科技創新能力嚴重不足,使我國許多企業的經營活動越來越陷入受制於人的被動境地。三是科學研究質量不高。

從2023年到2023年,美國每篇**被引用次數是12.23,巴西和印度分別是4.25和3.03,我國只有2.78。國家三大科技獎之一的技術發明獎連續6年空缺,自然科學獎一等獎6年中只有兩項。四是尖子人才匱乏。

目前我國缺乏躋身世界一流行列的科學大師和世界級領軍人物,難以在激烈的國際科技競爭中把握重大的發展方向,做出具有世界水平的重大貢獻。五是科技投入不足。從2023年到2023年,我國10年累計投入研發經費550億美元,僅為美國同期的1/36,南韓的1/2。

2023年我國研發經費為180億美元,也僅相當於美國的1/16。全國研究開發人員年平均經費分別只有南韓的1/7和日本1/13。這種投入強度很難支援高水平的研發活動。

在綜合國力競爭日趨激烈的形勢下,我國創新能力不足將對經濟社會發展和****構成嚴重制約。

而研究表明,無論是我國特定的國情和需求、全面建設小康社會的目標,還是人口眾多和資源、環境的瓶頸制約,以及保障國防安全和經濟安全,都決定了我國必須走創新型國家的發展道路。

4樓:土木佳

中國不走自主創新之路,那就面臨被發達國家消亡,重返清朝的歷史,被強國瓜分,等待亡國。舉個簡單例子,乙個靠抄別人作業的優秀學生,他是有實力的人才嗎,他能經得起社會各科的驗證嗎,他敢進考場嗎。

中國應該走怎樣的創新之路

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