1樓：匿名使用者
草魚！為什麼會有詭異的光！
首先要明白世上那麼多鐘魚，為什麼**裡的主人公抓的是草魚而不是其他魚？
理由很簡單，這是埋藏在文章中的隱喻。我們將草字由上至下以此拆分，分別是，草，日，十。
加上語氣將這三個字讀起來就是，操！日食！
由此我們可以推斷出文章故事發生的當天正在經歷日食，不得不佩服作者選魚精妙，暗藏玄機。
縱觀歷史，我們發現的日食出現次數並不算少，那麼我們如何精確到故事當中的年份呢？
這需要前文的分析了，文章開頭寫道：
「他清晰地記得，六歲那年夏天那個傍晚。」因此最契合的年份是2023年5約9日，而通過查閱可知，2023年5約5日立夏的所以我們就找到了準確的時間。
倒退回來2023年至今已經過去了69年，從69這個數字我們不難看出，它和巨蟹座的星座符號一模一樣，由此我們可以得出主人公是巨蟹座，敏感，善良，樸實，更有強烈的家庭責任感。文中也表現出了他在外抓魚回家，與家人分享喜悅之情，充分印證了其星座特點，巨蟹座的守護神是塞勒涅，也就是我們常說的月亮女神，而月光實則是反射的太陽光，所以月亮本身不發光而是反射光，此光非彼光，真乃詭異至極！因此主人公看到的光，是照進魚眼中的月光，固然稱之為詭異的光！！！！！
2樓：
今年浙江高考先是作文題「無字的書」撞臉某中學小公升初作文，驚呆無數網友，沒想到後面還有更厲害的，一道閱讀理解題，讓29萬考生滿滿的尷尬和絕望……
下圖是鞏高峰的作品《一種美味》，裡面提到的「魚的眼裡還閃著一絲詭異的光」成為了今年浙江高考語文的閱讀理解題目，出題人問：最後一句話，作者究竟表達了什麼？
鞏高峰忍不住吐槽，自己的文章被用在閱讀理解上，可是「我是真做不出來，我估計我做出來還沒有他們做得好，現在標準答案沒出來，我怎麼知道自己想要表達什麼啊，我又**知道結尾有什麼意義。」
一條魚眼中射出詭異的光要表達什麼意思
眼裡閃著一絲詭異的光是什麼意思
3樓：江夕雲暮蘭楚月
2023年浙江高考語文卷現代文閱讀理解中文章尾部的一句話成了網路流行語，隨後考題作者現身說法說自己也解釋不了!畢竟連高考語文卷現代文原作者都不知道閱讀理解的答案...於是眼裡閃著一絲詭異的光表情包出爐了，**那麼多錦鯉卻敗給一條草魚，以後你還敢吃魚嗎，眼裡還閃著一絲詭異的光...
浙江高考閱讀題太難，今天人肉出原文作者。發現他自己也說，對不起 我也答不出。
我也是今年的浙江考生，也被這詭異的光難住了qaq望採納
高考題草魚眼中「詭異的光」到底是什麼光
4樓：木型之人
高考題草魚眼中「詭異的光」到底是什麼光？
①情節在結尾處突然逆轉，在出人意料的戲劇性效果上，與「歐?亨利式」的結尾有暗合相通之處。②因前文設定的伏筆若有若無（「掀鍋蓋」「不記得細節」「忘了味道」等），讓結尾呈現出某種魔幻色彩。
③結尾情節安排表明「魚未入湯」，詭異之處有深意，引發讀者對美味意蘊作深度的思考與**。④結尾提示了「美味」的含義有表裡兩層，與標題「一種美味」構成呼應。
裡一條詭異的黑線，高分尋求去除的方法
這是一條文件水平線，可以這樣來刪除 第一步 開啟格式 樣式和格式，然後再在出現的 樣式和格式 對話方塊中，選中 正文 然後在右面的下拉三角形右鍵點選，在出現的選單中選中 修改 調出 修改樣式 對話方塊。第二步 在出現的 後續段落樣式 的 正文 中點選右面的下拉三角形，拉出選單，點選 正文文字 確定。...
怎樣理解法律的條與款之分，是一條中句號就代表一款嗎？好多書都沒有明確解釋，您可以幫我解答嗎？謝
法學院法老周捷 另起一段沒有序號的是款 另起一段有序號如 一 的是項。三者的關係是條下轄款，款下轄項。例如 民法通則 第十六條 未成年人的父母是未成年人的監護人。未成年人的父母已經死亡或者沒有監護能力的，由下列人員中有監護能力的人擔任監護人 一 祖父母 外祖父母 二 兄 姐 三 關係密切的其他親屬 ...
請問黑龍江是一條怎樣的河流，黑龍江是一條江名嗎
尹朶月 黑龍江流域水量豐富。流域年徑流量3465億立方米。降水季節分配不均，每年4 10月暖季降水量佔全年的90 93 其中6 8月就佔60 70 11月份進入冬半年枯水期，冬半年降水均以雪的形式降落。地表積雪厚度一般在20 50釐米，待春季氣溫回升，積雪才能融化補給河流，河水 形成春汛。這樣，河流...