1樓：匿名使用者
不要說那麼深奧，初二而已。
水沸騰是一種劇烈的汽化現象，實派纖驗時發現，水沸騰時，即使繼續加熱，水的溫度基本不變，這是因為液體有自己的沸點（沸騰時的溫度），不同液體有不同的沸點。當液體溫度達到沸點時，液體就開始沸騰。實驗中有一段溫度曲線大於沸點的，那是沸騰時水蒸氣的溫度。
水蒸氣被加熱的話，溫度還是會公升高的，笑羨慧因為它已經不是液體了。
按照你的補充，那就好說了。的確，這個跟氣壓是有關係的。一般來說，在不同氣壓下，同一種物質的沸點會不同。
水在標準大氣壓下的沸點是100度左右，當氣壓公升高，沸點也會公升高，反之則降低。「在這個燒杯的底部澆冷水碰答」就會讓杯中的水受到的氣壓變小，那麼其沸點就降低，這時杯中的水溫會超過降低後的沸點，那麼水又重新沸騰。
物理物態變化：水沸騰實驗的實驗現象是什麼?
2樓：科創
實驗現象：剛開始給冷水加熱時，不久，在燒杯的器壁出現了許多小氣泡，隨著水的溫度公升高小氣泡逐漸變大或鉛羨，並脫離燒杯器壁開始上公升。而在氣泡在上公升的過程中逐漸變小，還沒有到達液麵就消失了，同時聽到吱吱的響聲。
隨著水的溫度繼續公升高，發生了變化，脫離器壁的氣泡在上公升過程中逐漸變大，上公升到水面破裂，這時水就沸騰了。在水沸騰前，水的溫度逐漸衫拍公升高，沸騰時水的溫度穩激衡定了，即使繼續加熱溫度也不改變。如果把酒精燈撤掉以後，沸騰很快停止。
水的沸騰物理實驗考察
3樓：惠企百科
背景介紹 水的沸騰是物理學中非常基礎的實驗之一。它是研究熱傳導和相變規律的重要手段，也是熱工實際工程的基礎。水的沸騰是指液態的水通過受熱而產生氣泡，最終轉變為蒸汽的過程。
實驗原理 水的沸騰實驗基於熱傳導和水的相變規律。熱傳導是指物體內部熱量傳遞的現象，而水的相變指的是物質在一定條件下狀態的改變。實驗中，我們需要將乙個量杯中的水加熱，直到水開始沸騰，觀察並記錄不同溫度下水的沸騰現象，最終推匯出沸騰的物理機理。
實驗步驟 1. 將水倒入量杯中，注意不要超過量杯容積的70%。
2. 將量杯加熱，直到水沸騰。
3. 觀察水的沸騰情況，記錄不同溫度下的沸騰現象。
4. 將資料整理，推匯出水的沸騰物理機理。
實驗注意事項。
1. 水的數量不要過多，不要超出量杯則敏敬容積的70%。
2. 加熱時要小心，避免燙傷。
3. 觀察水的沸騰情況時要仔細，記錄資料準確。
4. 實驗後要將量杯清洗乾淨，避免水垢留存。
實驗結果與分析。
實驗結果表明，隨著水溫的公升高，水的沸騰現象逐漸變化。在低溫時，水開始沸騰會較緩，氣泡產生較少，而隨著溫度的公升高，水的沸騰速度加快，氣泡數量增加，沸騰狀態開始劇拿帆烈。
實驗結果表明，水的沸騰與溫度密切相關。在低溫時，水受熱後的分子振動能量較小，生成的氣泡較少，沸騰狀態比較緩慢；而隨著溫度公升高，水中分子振動能量增加，氣泡數量增多，沸騰狀態變得更加劇烈。
通過實驗資料的推導與分析，我們可以進一孫慎步瞭解水的沸騰規律以及熱傳導與相變的關係。同時，水的沸騰實驗也為我們理解許多實際生產與生活中的熱工問題提供了基礎。
觀察水在沸騰時的現象。
4樓：脆皮雞的凝視
觀察到的現象：
1、沸騰前溫度計的示數不斷公升高最後保持不變。
2、沸騰時水的內部和表面同時冒氣泡，仔鋒氣泡上公升時變大。
3、沸騰前水銷胡的響聲大，沸騰後水的響聲變小。
4、沸騰前只在底部冒氣泡，上公升過程中越來越小。
解析】1、由於水溫先公升高，達到沸點後繼續吸熱，但溫度保持不變；
2、由於氣泡上公升的過程中，深度減小，根據p=pgh，可知氣泡受到的壓強逐漸減小，因此氣泡上公升時變大。
本題一道有關「觀察水的沸騰」的實驗題，解題時應掌握沸騰特點。
可以從虧戚攔沸騰前後的響聲大小、溫度變化情況分析；水中達到沸點後繼續吸熱，但溫度保持不變。
請描述水沸騰實驗中,水沸騰的現象.
5樓：戶如樂
水的沸騰是一種劇烈的汽化現象，大量的氣泡上公升、由小變大，到達水面時破裂，裡面的水蒸氣散發到空氣中。在沸騰過程中，雖繼續加熱，但水的溫度保持不變（即溫度恆定）.
注意】水沸騰後，容器上方的「白氣」是水蒸氣遇冷後液化所致，所以，「白氣」是小液滴，而非水蒸氣。水蒸氣是肉眼看不見的，是氣態。
6樓：網友
將乙隻杯子擦乾淨 越乾淨越好 加純淨水 要純淨的 不要礦泉水放入微波爐加熱10分鐘 如果沸騰說明沒擦乾淨 或水中雜質太多 拿出放入 任何粉末 如 咖啡 果珍 或 一把土 當心當心當心當心當心當心 遠離那隻杯子 加入粉末立即遠離 快逃命吧 理論上它可以噴5公尺高。
7樓：網友
澆冷水沸騰是冷熱水的對流是一種偽沸騰現象。
8樓：網友
溫度越高，分子振動越劇烈，由於熱漲冷縮，水會澎漲，分子間距變大，因此，分子與分子之間作用力變小，水分子就會自由移動，就成了氣體（即水蒸汽）
9樓：網友
用以個實驗用的管子，裝進水，讓後放在點燃的酒精瓶上燃燒，等到水中有氣泡冒起後，水這時就是在沸騰，在用溫度計放在沸騰的水中測量出溫度就可以知道沸點的多少了。這很建簡單的，不是嗎？
10樓：網友
就是加熱水，水就沸騰了。
11樓：沿著河邊流浪
氣泡由水底上公升，由於水對氣泡壓強逐漸減小，所以氣泡上公升過程中逐漸變大。
12樓：海棠夢
水沸騰後溫度保持不變，水的沸點與大氣壓有關。當水沸騰後移走酒精燈，水仍在沸騰是因為石棉網餘溫高於水的沸點，水繼續加熱。若燒水時間過長，仍未沸騰，也許是因為酒精燈，火過小熱吸收小於熱損失。
同時要在蓋住燒杯的紙蓋上戳兩個洞，乙個洞是固定溫度計，乙個洞是使水面上方大氣壓與外界相同時，水的沸點測量更準確。
水的沸騰實驗
13樓：網友
1.沸騰前：水從外界_吸收_熱量，溫度_上公升___在燒杯底部不斷有氣泡產生。
2.沸騰時：在燒杯底部形成_水蒸氣___氣泡，上公升，變大，到水面破裂開來，裡面的水蒸氣散發到空氣中。
3.水沸騰過程中，水的溫度始終_保持沸點___但需對它繼續___加熱___
沸騰：在__沸點___下在液體__內部___和__表面___同時發生的__劇烈___汽化現象。
2.沸點：液體的沸點跟液麵的___氣壓___有關，氣壓不同，同一液體的沸點__不同___如：水在標準大氣壓的沸點是_100攝氏度___
3.液體沸騰的條件1.__溫度達到沸點___2.__繼續加熱___
14樓：俞申杭
1.吸收，上公升。
2.小型。3.不變，加熱。
15樓：西西狗麗
吸收 上公升 水蒸氣 保持沸點 加熱 沸點 內部 表面 劇烈 氣壓 不同 100攝氏度 溫度達到沸點。
繼續加熱。
水沸騰時，水的內部產生的氣泡，初二物理 水沸騰前，內部形成氣泡，上公升過程中氣泡為什麼變小？ 水沸騰時，內部產生大量氣泡，上公升過程
原來，水壺盛水前，壺壁上吸附著一層空氣，添水後，這層空氣就變成了無數微小的氣泡 因吸附力大於氣泡受到的浮力，故水並不能使它們脫離壺壁 當水溫公升高時，氣泡周圍的水在氣泡內蒸發，使汽泡體積增大，當溫度達到七八十攝氏度時，變大的氣泡受到的浮力超過了吸附力，它們就要離開壺壁紛紛上公升，同時在壺壁上仍遺留下...
設計乙個物理小實驗（初二物理）大概說下器材和方法就可以
實驗一，利用浮力。材料 鉛筆，鐵絲，尺子，水，牛奶，燒杯。步驟 .將水倒入燒杯內。.將鐵絲纏繞在鉛筆的一頭，使其能直立漂浮在水面上。.測量鉛筆沒入水面下的長度。.將水倒掉，換成牛奶，測量鉛筆沒入牛奶液麵下的長度。.根據浮力公式，這個長度與液體的密度成反比，大概能算出牛奶的密度。實驗二。利用浮力。材料...
關於物理電學的小製作初二，初二物理小製作
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