1樓：小佳說動植物
沒有區別，放出熱量就是放熱的意思。
拓展資料
一、放熱反應的反應原理
反應前總能量大於反應後總能量的化學反應叫做放熱反應。
二、如何判斷反應是吸熱還是放熱
1、根據化學反應式判斷：常見的放熱反應：所有可燃物的燃燒、所有金屬與酸的反應、所有中和反應、絕大多數化合反應、少數分解反應、多數置換反應、某些複分解反應。
常見的吸熱反應：極個別的化合反應（co和c的反應）、絕大多數的分解反應、少數置換反應[c+ho(g)、fe+ho(g)]、某些復分遲念解反應（銨鹽與強鹼的反應）。
2、根據反應物和生成物的相毀旦芹對穩定性判斷：由穩定的物質生成不穩定的物質的反應為吸熱反應，反之為釋放能量的反應。
3、根據反應條件判斷：凡是持續加熱才能進行的反應一般就是吸熱反應，反之，一般為釋放能量的反應。
4、根據反應物和生成物的總能量的相對大小判斷：若反應物的總能量大於生成物的總能量，反應時釋放能量，否則吸收能量。
5、化學反應的本質：舊鍵的斷裂和新鍵的形成，而新形成的化學鍵一般比舊鍵要穩定，共價電子從高能級向低能級躍遷，釋放能量，而舊鍵的斷裂則需要吸收能量，所以最終化學反應是吸熱還是放熱看的是反應前後能量變化差值，如果能量不足，則需要從外界吸熱，反之放熱，通常我們用焓變(△h)來衡量反應前後的熱現象。
三、常見的放熱反應
1、所有燃燒或**反應。
2、酸鹼中和反應。
3、多數化合反應。
4、活潑金屬與水或酸生成h2的反應。
5、很多氧化還纖畢原反應(但不能絕對化)。如氫氣、木炭或者一氧化碳還原氧化銅都是典型的放熱反應。
6、naoh或濃硫酸溶於水。
7、活潑非金屬與水發生置換反應，比如氯氣與水發生岐化反應時放熱：cl2+h2o=hcl+hclo
8、單質鋁與某些金屬氧化物發生的鋁熱反應：在高溫條件下鋁粉與二氧化錳發生置換反應時放熱：4al+3mno2=2al2o3+3mn。
2樓：網友
簡單地說野扒沒有區別，放熱是放出熱量的簡稱。但有些時候意思族鏈也不同，放熱是指一種現象，而放出熱量通常描述乙個結頌穗昌果。
3樓：小百
當缺物猛然有區別，應該區別很大的，比如酸鹼中和反應都是放熱的伏橋，碳酸鈣的分解是吸熱的，吸熱反應必須加熱才能螞鋒完成，否則不能進行。
4樓：餘額太多
是一回事。放熱敬運是放出熱量的簡稱。
熱量是物體內能的變化量，物體放熱，內能減少，因此，放胡鬥熱是內能在二個物體之間轉移。亮做梁。
5樓：網友
它們是同乙個意思，放熱是放出熱量的簡稱。
6樓：teacher不止戲
放出熱量可以是放熱的一種說法，放熱的話可以泛指能量有釋放。
在熱值的實驗中為什麼不能用加熱時間來比較燃料燃燒放出的熱量
7樓：莊夜聞人俊德
1）實驗中，由於要控制質量相等，所以還需要的測量工具是天平；
2）培譁因燃料的熱值。
不能配肆行直接測量，但燃料燃燒放出的熱量可以被水吸收，從而使水溫發生變化；所以可以通過溫度計。
公升高的溫度來比較燃料燃燒放出熱量的多少；
3）雖然在其它條件相同時，甲杯水的溫度公升高的較快，即甲燃燒產生的熱量多，所以其熱值大．但相同時間兩種燃料燃燒的質量不能比較，故不雹慶能比較熱值的大小．
故答案為：（1）天平；（2）溫度計公升高的溫度；（3）不能；燃燒掉的酒精和碎紙片的質量不一定相等．
實驗中的熱水除提供熱量外,還能起到什麼作用
8樓：俟令丘文君
實驗a，硫燃燒生成二氧化硫。
其中水的作用是吸收生成的二氧化硫；
實驗b中水的作用是兆裂者防止濺落族薯的熔化物炸裂瓶底；
實驗c中的水除了提供熱量之外，還起到了隔絕空氣作用；
故答案為：①吸收產生的二氧化硫，防源乎止汙染空氣；
防止熔化後的生成物濺落下來炸裂瓶底；
隔絕空氣。
關於產生熱量多少的實驗
9樓：網友
1、人們一般是通過觀察和測量相同質量的水溫度公升高的多少來判斷物質燃燒時所放出的熱量多少。這是因為物質燃燒所放出的熱量被一定質量的水吸收，致使水的溫度公升高，水的溫度公升得越高，說明物質燃燒放出的熱量越多。
2、實驗獲得的結果要比實際完全燃燒時所放出的熱量多，這是因為物質燃燒放出的熱量一部分被容器吸收，還有一部分散失到周圍的空氣中去了。為了減少試驗中 熱量的散失，可以選擇絕熱材料的容器或者雙層真空容器做該實驗。
物理初中加熱實驗題吸收熱量多少跟什麼有關
10樓：封望張廖雁露
1)質量不同的同種物質，當吸收或放出熱量的時間不同時，加熱時間與質量成正比。
2)質量相同的同種物質，當加熱時間不同餘滾時，所吸收的熱量也不同，時間越長，吸收的熱量越多。
3）綜上述，溫度公升高，物體吸收熱量的多少與(物質的比熱容）、(質量)、(初豎枝餘溫搭返)、(末溫)、有關。
實驗中用什麼量表示吸收熱量
11樓：邇虛寶
a、實驗中，應採用歲毀完全相同的加熱方式，保證在相同的時間內提供相同的熱量，故有必要，不合題意螞蘆；
b、實驗中，酒精燈裡所加的酒乎物備精量對公升溫的快慢不會造成影響，屬多餘的量，符合題意；
c、實驗中，必須取相同質量的水和煤油，符合控制變數法的要求，故有必要，不合題意；
d、實驗中，盛放水和煤油的容器也會影響其吸熱與公升溫的情況，故應使容器保持相同，故有必要，不合題意．
故選b．
**物質放出熱量是比較什麼
12樓：石豪蹇流麗
研究物體放出熱量多少跟物質種類是否有關，需要選用相同質量的不同材料：
a、①與②是相同質量的不同如帆材料，符合題意；
b、①與③是不同質量的同種材料，不符合題意．c、②與④是不同質量的同種材料，不符合題意．d、③與④是不同質量的慎咐不同渣孝雹材料，不符合題意．故選a．
放熱化學反應放出的熱量用來加熱水的利用率是多少
13樓：呼奇勝
a、用木柴燒火做飯是利用的木柴燃燒這一化學變化過程放出的熱量完成的；b、燒製精美的陶瓷是利用燃料的燃燒放出熱量完成燒製的；c、利用電熱水器洗浴是利用電能轉化為熱能完成的，過程中沒有化學反應；d、炸藥開山炸石是利用的炸藥**放出熱量這一化學變化放出的熱量完成的；故選c
燃燒都釋放熱量嗎？燃料燃燒時，放出的熱量是如何計算的？
燃燒的定義是 有光和熱產生的氧化還原反應。當然會有熱量放出。這是用了熱脹冷縮的原理，再給待測裝置微熱時由於氣體膨脹，若裝置氣密性不良的話，氣體便會從裝置的縫隙中流出，當然也就看不到氣跑了。一氧化碳主要是由於石油，天然氣，煤，等化石燃料的不完全燃燒造成的，二氧化硫也是由於化石燃料造成的。粉塵嗎，就很多...
熱能與熱量的區別，能量和熱量有什麼區別
熱能又稱熱量 能量等，它是生命的能源。熱能一般就是 指物體的內能能量包括了內能，熱量也是能量。它們的國際單位都是焦耳 j 要從 概念上去區分，從概念上把握它們的關係。熱量指的是由於溫差的存在而導致的能量轉化過程中所轉化的能量。而該轉化過程稱為熱交換或熱傳遞。熱量的公制為焦耳。熱量與熱能之間的關係就好...
食物中的熱量和能量的區別，能量和熱量有什麼區別
生秀榮韶香 食物中的熱量 1 什麼是熱量 人體每時每刻都在消耗能量,這些能量是由食物中的產熱營養素提供的.食物中能產生熱量的營養素有蛋白質 脂肪和碳水化合物.它們經過氧化產生熱量供身體維持生命 生長髮育和運動.熱能供給過多時,多餘的熱量就會變成脂肪貯存起來,時間久了,身體就胖起來了.2 熱量的單位 ...