書寫科普類文章應該注意些什麼?怎麼選題

時間 2021-05-05 22:46:51

1樓:西崽哪嘲

什麼是科普小** 有些同學把寫科學小**看得很神秘,認為是科學工作者的事,對我們少年兒童是高不可攀的。這完全是一種誤解,同學們不僅能寫而且可以寫出質量較高的**來。 科學工作者寫的科學**,是指作者根據所制定的科研專案和確定的科研課題,通過實驗、觀察等手段,獲得大量的科學資料,在此基礎上,再進行分析研究,得出科學結論,從而寫出的科研報告。

同學們寫的科學小**,比科學工作者寫的科學**要短一些、淺一些。 科學小**實際上是同學們在課內外學科學活動中進行科學觀察、實驗或考察後一種成果的書面總結。它的表現形式是多種多樣的:

可以是對某一事物進行細緻觀察和深入思考後得出結論;可以是動手實驗後分析得出的結論;也可以是對某地進行考察後的總結;還可以靠邏輯推理得出結論…… 那麼,科學小**有沒有質量標準呢?有。它必須具備"三性"。

1、科學性。科學性是科學小**有別於其他各類體裁文章的重要特點之一,是科學小**的生命。它要求選題科學,研究的方法正確,論據確鑿,論證合理且符合邏輯,文字簡潔準確。

2、創造性。小**的選題、主要觀點要有自己新的發現、獨特的見解,而且對人們的生產生活等有一定的實際意義,同樣的小**沒有參加過各級科學討論會,也沒有在各級報刊上發表過。當然,你如果在別人研究的基礎上進一步研究,提出新穎、獨到而又論據充分、言之有理的見解也是可行的,不失創造性。

3、實踐性。**選題必須是作者本人在科學探索活動中發現的;支援主要觀點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的,有實踐依據;**必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、**包辦代替的跡象。

以上"三性"是衡量科學小**的質量標準。如寫"太陽花",儘管你的觀察細緻入微,它的姿態描寫得栩栩如生,它的品格剖析得完美無缺,但如果沒有獲得科學的、有意義的結論,那最多只能算是一篇好的散文或觀察日記,而不是科學小**。 寫科學小**是一件很艱辛的工作,更是一項非常有意義的活動。

成功屬於勇於探索、不懈追求的青少年朋友! 二科普小**的型別 科學小**最常見的形式有科學觀察小**、科學實驗小**、科學考察小**和科學說明小**。 (一)科學觀察小** 科學觀察小**,是指青少年對某事物或自然現象通過周密細緻的觀察,並對取得的材料和資料進行認真的分析、綜合研究後得出結論,作出科學的解釋和描述。

湖南廖郝同學的爸爸經常咳嗽,他通過長期、反覆的觀察,發現了風向與爸爸咳嗽有著十分密切的關係,並查出了"罪魁禍首"--湖南橡膠廠的大煙囪裡飄來很多煙氣,裡面含有二氧化硫,爸爸一聞到它,咽喉部就產生過敏反應,反射性地引起咳嗽。他的《爸爸的咳嗽》這篇小**主要是利用觀察這一研究方式得出結論,屬於科學觀察小**,獲得了第二屆全國青少年科學討論會三等獎。 需要注意的是,科學觀察小**中研究的物件是客觀存在的自然事物或現象,是在自然發光的條件下不加以人為控制發生的,所以文中所描述的內容應是作者所觀察的物件、過程和它產生的條件、各種現象,不能附加人為的任何條件或個人偏見。

另外,觀察是一項長期的、系統的、反覆進行的活動,需要作者耐心、細緻、鍥而不捨的精神。 (二)科學實驗小** 科學實驗小**,有時也稱"實驗報告",是青少年對研究的物件創設特定的條件,經過反覆實驗,對獲取的材料和資料進行分析、綜合得出結論而寫出的文章。它著眼於對實驗過程的客觀敘述以及實驗現象的科學解釋。

爬山虎能爬牆,這是許多同學所知道的。但是,爬山虎為什麼能爬牆呢?武漢的熊斌同學通過觀察發現這與爬山虎的"觸角"有關,接著他測算了平均每一公尺長的爬山虎莖幹上有25個吸附在牆上的"觸角",並作了"觸角的拉力測定和吸附作用"實驗,實驗目的明確,實驗步驟詳盡,資料準確,說明力強,得出的結論真實可信,不失為一篇優秀的科學實驗小**。

(三)科學考察小** 你想研究某一與人們生活息息相關的水域汙染程度、某地的空氣汙染源,弄清某奇石奇山的演化過程、某範圍動植物資源及分布情況等,你就得實地考察。通過調查、訪問、實地勘探等考察方式為主要研究手段寫出的小**稱為科學考察小**。有時也稱為"科學考察報告"、"科學調查報告"。

榮獲第五屆全國青少年科學討論會一等獎的《願勝天水庫的水常綠》一文中,小作者們對水庫的地理生態環境、庫容等作了實地考察,並力所能及地進行了實測,找出水庫存在的隱患,提出了較為合理的建議。文中除寫明了考察時間、物件、內容及綜合分析得出的結論外,還繪出了"勝天水庫集雨圖"、"強烈侵蝕中山示意圖",加上一些實際資料,使讀者對考察物件有比較概括清晰的認識。 寫科學考察小**時,有時還應將有關動植物、岩石、土壤等標本或**附在文後,以增強說服力。

(四)科學說明小** 科學說明小**是指作者通過利用翔實可靠的資料對某一自然現象或自然事物進行解釋和說明的一類小**。一般來說,它並不直接採用觀察、實驗、考察等研究手段,而主要是從書刊資料、師長等地方獲取豐富的第二手材料,並經過自己的綜合分析、邏輯推理,用自己所理解的語言闡明某一觀點。 《為什麼說貴陽是祖國的第二春城》是獲第二屆全國青少年科學討論會三等獎的小**,該文作者的研究方法有其特別之處,一是利用廣播、電視,堅持記錄整理貴陽與昆明兩地的天氣和溫度;二是利用現成的科研成果《中國氣候圖集》找出有代表性的重慶、北京的氣溫情況來同貴陽、昆明相比較;三是從書上查證昆明與貴陽1、4、7月和10月的平均氣溫,進而綜合分析得出結論。

這類文章雖然沒有前三類的親自實踐得到論據,但它畢竟是通過作者精心地收集整理資料,綜合分析提出了新的觀點,新的見解,所以也承認它是科學小**。 特別提醒的是,寫科學說明小**是,千萬不要提出乙個問題後就趕忙查資料,再不加分析地原本照抄、作出解釋,這樣沒有新意,沒有新的見解的文章只能算是一般性科普文章,不能稱為科學小**,更不能培養自己研究問題的能力。

三、科學小**的選題 寫作小**的第一步,就是要確定研究的物件,考慮研究什麼問題,這就是選題。有人說,選擇好題等於完成小**的一半,可見小**選題的重要性。 有的同學說,大自然的奇妙現象太多了,研究什麼好呢?

有的同學說,大自然的事物我都已看慣了,沒有發現什麼新奇現象。再說,我想研究的東西別人已經研究過了,寫了沒多大意義。 實際上,只要你明白了選題的基本原則,掌握常見的幾種選題方法,而且在日常學習、生活和科技活動中做個有心人,就一定能發現值得**的題目。

科學小**選題的方法很多,個人可根據不同的情況適時選擇。下面介紹幾種常見的選題方法,供同學們選題時參考。 1、偶然發現法。

乙個星期天,松滋的胡長城同學在屋後的小溝邊玩耍。溝裡有許多小蝌蚪游來游去。忽然,他發現有乙個小蝌蚪與其它蝌蚪不和似的,孤獨地在一邊遊。

他用小樹枝把那脫群的蝌蚪拔到成群的蝌蚪中去,不一會兒,它又孤獨地游到一邊去了。他感到奇怪,就用瓶子將他和另外成群的幾個小蝌蚪分別裝起來,放在家裡飼養觀察。最後,不合群的小蝌蚪成了青蛙,其它長成了癩**。

通過長期觀察,它弄清了青蛙和癩**的幼子之別,寫出了一篇優秀小**。 這種選題沒有事先考慮,只是對偶然發現的一瞬即逝的現象產生了興趣,從而抓住不放,追根求源

**如何選題?要怎麼去寫?

2樓:叫咱灬小剛

想要有乙個

**的高質量選題,必須重視幾個問題。

畢業**的選題是整個研究的開始,決定了整個研究的價值、趨勢和發展空間。在正式寫**開始之前,我們必須把**選題放在首位。在研究過程中,許多人在研究過程中對課題進行了改變,不僅增加難度。

它也消耗了很多動力和樂趣。那麼如找到高質量**選題呢?**選題的本身要求是客觀需要,現實可能作用。

本文對**選題應注意的幾個問題進行了梳理,希望能對大家有所幫助。

1.選擇自己熟悉的課題

課題的選擇應盡可能與自己的專業和未來的研究方向相一致。這些課題通常不是從零開始,一般都有科研的基礎:或者在原有研究工作的基礎上找到乙個新的出發點,可以進一步深化;或者本課題以前還沒有開展過,但對相關工作有一定的積累,為提出的課題做了理論或方法上的準備。

2.了解國內外該題研究概況

通過查閱文獻,我們可以了解國內外相關領域的研究現狀和歷史,包括前人是否從未研究過和有沒有明確的答案,假如有人研究過,問題解決的程度如何,分歧或爭議在**。還需要討論哪些問題;從以前的相關工作中,在科研思路、技術方法等方面可以借鑑哪些有用的東西,從中找出新的突破點。從全域性來看,在有把握的前提下,選擇不僅要避免重複,還要發揮自己擅長的方面。

三。選擇現實性強的科目和現實性強的科目。

即國內外醫療保健、衛生預防、教學、科研工作亟待解決,包括熱點,爭議問題通常是學科前沿的新問題。有許多研究人員從事研究。如果研究人員在這一領域有相當大的地位,他們應該繼續深入相關領域。

相反如果研究人員沒有這方面的優勢,就不適合在別人後面做低水平的科學研究重複。

4.選題要量力而行

選擇題目必須結合自己的實際能力,根據自己的能力。應充分考慮開展研究的主客觀條件,包括研究方法的實用性。選題失敗的常見原因有以下幾點:

第一,如果你選擇了乙個意義不大的題目,不管你花了多少精力,寫得多好,它的價值和收穫都微乎其微。可想而知大量的時間、精力和資金都被浪費了,而這項工作也是徒勞無功的。第二,如果你選擇不熟悉這個課題,你可能無法做出最後的結果,很有可能導致要換選題。

第三,如果我們選擇乙個沒有實質性內容的大而空的話題,我們可能無法開始,也沒有線索,而且效果很小。因此無論是科研招標還是自主選題,都必須結合自己的實際能力。最後,我希望所有的學生都能找到他們最喜歡的優質主題!

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