作文語文書為什麼哭
1樓：大學資料分享
語文書哭了。
有一天，阿剛聽到了哭聲，他東張西望，原來是他的語文書在哭。
書包好奇的走過去問：「語文書，你哭什麼呀？」語文書說：
我的小主人總是欺負我，你看，我的拐角卷的像波浪一樣，紙畫的像面具一樣，怎麼見人那？」書包聽了，一邊幫語文書擦眼淚，一邊安慰語文書。
阿剛聽了書包和語文書的對話後，很不好意思。於是他把語文書上畫的東西仔細擦乾淨，書角捋整齊，並向語文書道歉。從此，語文書整天笑眯眯的，有時還在別人面前炫耀說：
你們看，我多漂亮！」
語文書哭了作文
2樓：名成教育
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我精心整理的語文書哭了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
乙個寧靜的夜晚，突然傳來一陣陣啼哭聲。這個哭的。人是誰呢？原來是語文書。
書包看見了，關切地問：「你怎麼了？誰欺負你了呀？
怎麼哭得這麼傷心呀？」語文書傷心地說：「小主人天天把我從桌子上推下去，我被摔得到處都是傷，身上青一塊，紫一塊的。
書包拍拍語文書的後背，用手帕輕輕地把語文書的眼淚擦乾淨，嘆了一口氣，也難過地說：「有一次，小主人把我扔在地上，我正好掉在水塘裡，他也不管直接就去玩了。」語文書抽噎地說：
前幾天，他吃副餐的時候油滴到我身上，我就變成了大花臉。昨天更過分，用水彩筆在我身上亂塗亂畫，我現在渾身都是傷痕。」它們想了想說：
一定要改掉小主人的壞習慣。」於是，請來了鉛筆幫忙，麻煩它給小主人寫了一張字條，告訴小主人要愛護書本和文具，不要傷害它們。
第二天，小主人起床以後看見了字條，慚愧地低下了頭，小臉紅通通的。它決定以後要好好愛護書本和文具。
作文語文書哭了450字
3樓：happy娜娜
一天深夜，四周靜悄悄的，就連月亮婆婆都在打瞌睡了。突然，從小明的書房裡傳來了一陣「嚶嚶„„」的哭聲「是誰在哭呢？」
小明的書包被吵醒了，循聲望去，發現原來是桌上的一本語文書正在傷心地哭泣著呢！
小主人總是欺負我，他經常在我上面亂塗亂畫，把我畫得難看死了。你看，我的角還被卷得像波浪一樣。更讓人無法忍受的是他總對我亂摔亂放，現在我渾身是傷，疼得睡不著啊！
說完，它又難過地哭了起來。
書包很同情語文書，一邊幫它擦眼淚，一邊安慰它。正在這時，語文書竟然被人拿了起來。啊，是小明！書包和語文書都嚇了一跳，害怕又受到傷害。
可想不到小明卻一反常態，捧著語文書內疚地說：
對不起，語文書，我知道錯了！以後，我再也不亂欺負你了，我一定要好好愛護你！
小明說完後把語文書仔細地擦得乾乾淨淨，把書角捋整齊，語文書這才破涕為笑。
從此，小明十分愛護書本，語文書再也不哭了，成天笑眯眯的。
作文 語文書哭了
4樓：網友
作文 語文書哭了] 一天，鉛筆去找語文書玩，作文 語文書哭了。它看見書包愁眉苦臉，便問：「怎麼啦？
書包哥哥，你有什麼不開心的事嗎？」書包說：「我悄旅擔心語文書，它的主人在它身上亂塗亂畫，不知現在怎樣了。
鉛筆說：「那我們去攜中看看它吧。」於是它倆手拉手朝語文書家走去。
等它們剛進門時，就看到乙個圖畫本站在那裡，它是長方形，厚厚的，書殼上還畫著葉子、蜻蜓、大樹之類的東西，小學二年級作文《作文 語文書哭了》。書包問道：「你好！
請問語文書在不在？」「我不就是語文書嗎？你們不認得我了？
什麼？你是語文書？」書包和鉛筆異口同聲地叫道。
鉛筆說：「語文書弟弟，你怎麼會變成這個辯運山樣子？」語文書說：
主人在我身上這邊折乙個，那邊折一下，還亂塗亂畫的，弄得我髒兮兮的。」語文書越說越傷心，最後還嗚嗚地哭了。
書包拿來紙巾，語文書接過紙巾擦乾了眼淚，繼續說：「主人把我弄成這個樣子，我都沒法見人了。」說完，語文書又嚎淘大哭起來。
鉛筆悄悄地對書包說：「語文書的主人那麼不愛看書也不愛惜書，將來肯定一事無成！」書包聽了，點了點頭。
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語文書為什麼哭的傷心作文150字
5樓：網友
新的一學期開始了，大家都發到了一本本嶄新的書。
小明一回到家，就隨手把語文書呀等舊書都扔到了地上。他自言自語地說：「反正不用它們了，還藏著幹嗎？
語文書聽了哇哇大哭起來，書包聽見了，馬上拿出口袋裡的溼巾，幫語文書擦了眼淚，並安慰語文書說：「別傷心了，小明會知道自己錯的，不會把你扔掉的。」
小明媽媽知道了這件事後，批評了小明，小明知道自己錯了，把語文書和不要的書都整整齊齊地收了起來。
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