1樓：桐歌來了
雙減主要是減輕義務教育階段學生作業的負擔和校外培訓的負擔。
雙減」政策指出，需要完善課後服務體系，規範校外培訓方式，營造良好的生態氛圍。且不得以遊學，研究，夏令營，思維素養，國家學習素養和託管等名義或非法開展科技，體育，文化藝術和其他非學科培訓的學科培訓。這就要求父母不可以盲目為孩子選擇一堆的培訓課程，要輪孝減少兒童節假日外出學科培訓的時間，還要重視良好的學習習慣。
這對於全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的基本任務以及促進學生道臘絕稿德，智力和美勞的整體發展具有重要意義。其次，要求學校提高教育教學質量，採取具體行動抓核心素養，精確準備課本，研究課程標準、教材和作業，形成良性循巨集正環，實行差異化教學指導，努力推廣「分層分類」的「準確作業」。
國家雙減政策的具體內容
2樓：律說律答
雙減主要是減輕義務教育階段，學生作業的負擔和校外培訓的負擔。
雙減」政策指出，全面壓早搏行減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔；堅持從嚴治理，全面規範校外培訓行為，具體的要求有：
1.健全作業管理機制。銀穗。
2.分類陸譁明確作業總量。
3.提高作業設計質量。
4.科學利用課餘時間。
5.堅持從嚴審批機構。
6.規範培訓服務行為。
7.強化常態運營監管。
法律依據。關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔校外培訓負擔的意見》第四條 健全作業管理機制。學校要完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。
建立作業校內公示制度，加強質量監督。嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。
3樓：
摘要。您好，根據您的描述呢，「國家雙減政策」指：一是有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔；二是減輕學生校外培訓負擔。
您物棗好，根據您的描述呢，「國家雙減政策」指：一是有效減輕義務滑判教育階段學生過重信螞改作業負擔；二是減輕學生校外培訓負擔。
您好，「國家雙減政策」的具體內容：各地不再審批者舉遊新的面向義務教育階段學生的學科類首銷校外培訓機答檔構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構。
您好，「國陪談敬家雙減侍李政策」的意義：落實雙減政策，能促進學生的全面發展；落實「雙減」政策，能蘆慎提高教育教學質量；落實「雙減」政策，更好服務國家戰略需求；落實雙減政策，真正的讓我們從應試教育走向了素質教育。
4樓：薛丁格的薯條
國家雙減政策是指：要全面壓仔簡蔽減作業總量和時長；全面規範校外培訓行為，消除學科類校外培訓中的各種亂象。
在北京、上海、瀋陽、廣州、成都、鄭州、長治、威海、南通等城市首先進行試點。在減壓作業總量和時長的規定中，規定了小學。
一、二年級不佈置家庭書面作業，三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
同時人性化的要求學校安排課後服務，且結束時間不得早於正常下班時間，方便上班族家長接送。規範校外培訓行為和亂象的規定中，規定了不得在節假日，週末和暑期給學生進行學科類培訓，對於線上線下的機構稽核，課程時長，費用也都做了嚴格要求。
教育應當堅持立德樹人，對受教育者加強社會主義核心價值觀教育，增強受教育者的咐仿社會責任感、創新精神和實踐能力。國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、中國特色社會主義的教育，進行理想、道德、念州紀律、法治、國防和民族團結的教育。
教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。
5樓：瀋陽楊馨
雙減」指要有陵中效減輕義務教育階段學生過重作業負尺雀山擔和歲裂校外培訓負擔。
根據《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，要全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔。要做到健全作業管理機制、分類明確作業總量、提高作業設計質量。
違反雙減可以報警嗎？違反雙減政策怎麼處罰
雙減政策屬於教育早賀部出臺的相關規定，違反雙減政策大純不陸仿派一定違法，所以可以向當地教育部門投訴，報警反而不一定受理。具體情況不明帶喚枝不好講鏈孫，如果你指的是行政機關的行政行為的話，應該不能，這不是蠢敏 的職責範圍，建議向其上一級行政機關投訴反映解決即可。違反雙減政策怎麼處罰 法律分析 違反雙減...
現在雙減政策下，課後服務除了學習外，還能進行什麼活動？
只有勞逸結合，孩子們才能進步得更快，如果長期處在高壓下進行學習的話可能會出現反作用，畢竟作為小學生對知識的接納能力和心理承受能力都是比較弱的。因此在校內託的孩子，除了在老師的監督下按時完成家庭作業之外，是可以去學校操場踢足球的籃球，或進行其他體育活動，或者是團隊遊戲。畢竟放學和正常上學還是要有區別的...
站在學生的角度，雙減政策真的好嗎？
首先，雙減政策帶來的改變大家都知道，輔導機構開不了班了，作業變少了，考試變少了，考試難度也沒那麼大了，不能提前學課本的內容了，等等。用一句。話來概括是給接受義務教育的學生減負了，加多了學生們的運動時間，身體變的更加健康了，優質教師資源變得更加均衡了 但是實際上真的是這樣嗎？輔導班基本都關停了這是乙個...