1樓：網友
我愛我的校園。
我愛我的校園，校園就是我的家。我就像乙隻展翅的海鷗，在即將飛離的一刻，留戀著大海的一切。
我愛校園的人。老師是那麼和藹，同學是那麼友愛。我們就像是一穗運家人一樣，一直生活在一起，學習在一起，玩耍在一起。
在筆尖劃過的紙上，彷彿又出現了同學們助人為樂的情景，彷彿又出現了老師為我們辛勤工作的畫面……
我愛校園的景。校園是美麗的：前花園裡的玫瑰、梔子花、萬年青，充滿生機；後花園裡的高大的梧桐樹、鐵樹，強壯、魁梧；舞臺周圍那一圈圈的花盆裡，是漂亮的吊蘭，是小巧的杜鵑，是大方的牡丹；走進校園看到的花壇裡，是可愛的梅花，是勇敢地向上攀爬的牽牛花。
滿校園都是花，滿校園都是樹，滿校園都是生機與活力。
我愛校園的事。校園裡助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現了成小學子的美好心靈與高貴品質。「值周生，我在花壇下面撿到5元錢，請幫我在廣播室裡說一聲，讓失主前來認領。
哦，好。你是哪個班的？」「這沒什麼重要的啦，快去廣播室吧，要是丟錢的人有很重要的事情要辦，一定會著急的。
這樣的好人好事在校園裡處處可見。
我愛校園的物。校園裡有高大的詹天佑雕塑，刻得栩栩如生，下面有詹天佑的生平簡介。六年級上學期的時候學《詹天佑》這篇課文，我和同學們時常來到雕塑前，閱讀著下面的資料，看著這清晰的面孔，想象著他帶領隊伍修築鐵路的畫面。
校園裡有許多的健身器材，上體育課時，同學們完成了學習任務，經老師批准後便可以來到這裡鍛鍊身體，增強體質。校園裡更有那很高很高的芭蕉樹。夏天，芭蕉樹上結著金黃的、帶點青綠色的小芭蕉，十分熱的時候，我坐在樹下「望梅止渴」，很大很銷晌大的芭蕉葉把太陽照下來的強烈的光擋住了，剛好給我遮陰，涼爽之意頓時沁滿全身。
我更愛校園裡傳播的真、善、美的情誼。每當上學放學，走過學校一二年級板房區，我總忍不住想起一年前的**。災難雖大，卻只可以壓倒房屋，而動搖不了猜鬥梁，我們中國人心連心的情誼。
一看見板房上方寫著山東支援**災區的字樣，我總會想，我們的心，是連在一起的。
校園是美麗的，我愛我親親的校園。
2樓：網友
說棗源明文的話就寫你學校的佈局，大門是怎樣的，往前走多少公尺會遇到什麼建納滾築物，操場在哪個方凳茄態向，教室是怎樣的等等。
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