1樓：通暢且仁厚的小好漢
首先你得問你爸爸和你爸爸說清楚，為什麼渣悶爛他要讓你去上五年制的公費師範生，然後你要問清楚你爸爸對於這乙個決定，他到底清不清楚這一罩雀個決定的後果，然後就是你自己的原因了，你要看你對你的未來到底負不負責任，因為未來是你自己的，你得要自己好好把握，想要做什麼樣的決定，也是你對你未來的負責。如漏。
2樓：以心
每個人都有自己的想法，如果你想上一中的話，我敗頃相信你的父親也不會為難你，實在不行的話，還可察晌陸以跟你家裡面其他人進行謹攜商量，畢竟一中比五年制公費的師範生要好很多，然後你也可以進行溝通。
3樓：衝文八生
可以好好的跟老爸說一說，還是普通高中要好一些，因為讀普通高中的話，萬一你到時候高考考的大學要好一些呢，告訴老爸五年制的公費師爛陸範燃梁生還是隻有大專的文憑，萬一到時飢段頃候你高考之後考到了一所好的大學。
4樓：徐惠
我家現在就存在了這個問題，父母的出發點是考慮周到的，其一：你不用去參加很鎮橘拍傷腦筋的高考，其二：父母給你找了乙個不用為工作伍笑而煩惱的機會，其三：
如果順利畢業御羨，你將成為國家的一小份貢獻力量的人人尊敬的公務人員。假期較多。最自私的想法就是你不用去漂流在外，可以留在自己的家鄉。
5樓：幹君75722赫返
我覺得你要和你父親好好聊一聊，也就是說讓他知道你的想法，你也知道他的想法，這個時候你父親給螞慎胡你孝哪的建議不一定是壞的，你可以考慮考慮，兩者如果哪個更好一點你就選擇就行了悶攔。
6樓：賣萌
看你自己內心是怎麼想的？如果你自己繼續想要在學備昌校裡好好的學習，去考乙個大學，覺得那樣才是更好的選擇，那麼你就應該去和你的爸爸好好溝通一下，告訴他其中的利與弊，讓你的父親也思羨友考仿派扒一下。
7樓：網友
剛開始我就考上了一中，然後我老爸卻讓我讀五年制公費師範生，當時就感覺非常的不開心，畢竟自己行改晌好不容易考上了一檔鋒個那麼好的學校，但是到後來還是妥協殲粗了，因為畢竟要聽父母的話，尊重他們的選擇。
8樓：任性的公貓
我不會去讀五悉李年制公費師範生，我覺得胡檔這是我自己的人生，我還是可以主宰的吧，和爸爸說如果沒考上一中的話你讓我去讀，我接受並且好好去讀，但是我考上了睜做遲我夢寐以求的一中，我特別想去上，希望你可以尊重我的想法。
9樓：小知83683訪鈉
免費師範生是教育部六所直屬師範一類大學，每年招考是學生要求成績答啟高，名額控制嚴，各省報考者必須是成績相當高，畢業後直接籤協議必須到中學，尤其是返陵農村中學任教五年以上，清世如不得轉行，否則必須承擔上大學國家所免學雜費用。
10樓：失憶草
跟他好好的說一下，其實不一定公費出來就有穩定的工作，你要跟他說，其實磨掘配你瞎指想要去參加一下高考，感受一下那種感覺，畢竟人活一輩子嘛，該經歷的還是得經歷，不要散御讓自己留下遺憾。
11樓：以心
我肯定會特別生自己爸爸的氣，但是公升級之後，你李胡一定要學會理智的去和他商量解決問題，告訴他如果堅持侍世他那種想法的弊處，也明確告哪談攔訴他自己未來會更加努力學習，不會辜負他的期望。
12樓：網友
你們都是瞎說枝辯罩，公費師範生比一中更難考。這個都不知道嗎？考上公費師範灶察的可以去讀一中，但考上猛鬧一中的不可以去讀公費師範。
13樓：匆忙客
沒聽識有五年制的公費師範生。
對於乙個初中考入的五年定向大專師範生，應選哪種途徑專公升本？
14樓：網友
如果你在大三考只能專公升本，就是函授的那種，因為你要讀五年，如果你在畢業時考也只能函授因為是定向 一畢業就得去工作。我也是讀五年制大專公費定向師範生，慢慢覺得這條路雖然開頭福利很多，但是後面會挺慘的，真的限制很多，只不過是有乙個不喜歡的鐵飯碗罷了……
15樓：網友
你可以參加跨校全日制專公升本考試（如果你們本校有校內專公升本的話也可以報校內的），每年都有報名，你是五年一貫地，但是也是大專學歷，只是高起點的本科之上兩年，你們可能會上三年，但都是本科學歷，而且都是第一學歷，這個你完全可以放心，祝你成功。
安徽五年制大專 公費師範生？
16樓：亢老師高考志願填報
公費師範生是指由**財政負責安排該類學生在校期間的學費，住宿費，併發放生活補貼，四年畢業後到指定的中小學生教。目前就業競爭很大，但是呢，教師的工資還是不錯的，所以我認為公費師範生很值得報考。
17樓：小安的仰望
初中考的話，錄取分數大概要達到每年全市排名的前15,000名左右。
關於公費師範生的問題
18樓：來自蘄州古城姿色天然的小溫鯨
公費師範生是怎樣選拔錄取的？
部屬師範大學招收公費師範生實行提前批次錄取，重點考察學生的綜合素質、職業傾向和從教潛質，擇優選拔樂教、適教的優秀高中畢業生加入公費師範生隊伍。
公費師範生如何履約任教？
a2：公費師範生、部屬師範大學和生源所在省份省級教育行政部門簽訂《師範生公費教育協議》，明確三方權利和義務。公費師範生畢業後一般回生源所在省份中小學任教，並承諾從事中小學教育工作6年以上。
到城鎮學校工作的公費師範生，應到農村義務教育學校任教服務至少1年。
不是師範生，入學後還能成為公費師範生嗎？
有志從教並符合條件的非師範專業優秀學生，在入學2年內，可在教育部和學校核定的公費師範生招生計劃內轉入師範專業，簽訂協議並由所在學校按相關標準返還學費、住宿費，補發生活費補助。
q4：錄取公費師範生後，發現不適合從教怎麼辦？
a4：錄取後經考察不適合從教的公費師範生，在入學1年內，按照規定退還已享受的學費、住宿費和生活費補助，並由所在學校根據當年高考成績將其調整到符合錄取條件的非師範專業。
q5：公費師範生畢業後一定要回生源地工作嗎？
a5：不是。公費師範生由於志願到中西部邊遠貧困和少數民族地區任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的，應屆畢業前可申請跨省就業，經所在學校、生源所在省份和接收省份省級教育行政部門稽核同意後，按有關規定程式辦理跨省就業手續。
q6：公費師範生的任教學校和崗位如何落實？
a6：省級教育行政部門會同人力資源社會保障部門按照事業單位新進人員實行公開招聘制度的要求，負責組織用人學校與公費師範生在需求崗位範圍內進行專項招聘，通過雙向選擇等方式切實為每位畢業的公費師範生落實任教學校和崗位。
q7：公費師範生畢業後能否攻讀碩士研究生？
a7：可以。公費師範生按協議履約任教滿一學期後，可免試攻讀非全日制教育碩士專業學位。
公費師範生本人向本科就讀的部屬師範大學提出申請，經任教學校考核合格並批准，部屬師範大學根據任教學校工作考核結果、本科學習成績等進行綜合考核後，錄取為非全日制碩士研究生，以非全日制形式學習專業課程。任教考核合格並通過**答辯的，授予相應的學歷、學位證書。
除上述情形以外，公費師範生在協議規定服務期內不得報考研究生。
各省市公費師範生政策不同，詳情需查閱各省教育主管部門下發的相關檔案。
19樓：在六尺巷睡懶覺的劍蘭
現在就業壓力比較大，公費師範生也是乙個不錯的就業選擇。師範生公費教育政策是指由**財政負責安排該類學生在校期間的學費、住宿費，併發放生活補貼，但學生四年畢業以後必須到指定的中小學任教。
公費師範生安排提前批次錄取，凡是達到以下三條的畢業生都可以自願報考：一、參加普通高校招生全國統一考試，達到部屬師大在本地區的錄取分數線；二、符合《教育部普通高校招生工作規定》，熱愛教育事業，畢業後願意長期從教；三、身體健康，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規定。是由**財政負責安排免費師範生在校期間的學費、住宿費，併發放生活補貼；是在相關省級**統籌下，由省級教育行政部門落實免費師範生的教師崗位，免費師範生四年畢業以後必須到中小學任教，到中小學任教的每一位免費師範生都有編有崗；從2007年起，***決定依託北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學、華中師範大學、陝西師範大學、西南大學6所教育部直屬師範大學實施師範生免費教育試點。
截至2017年，已累計招收免費師範生萬人，在校就讀萬人，畢業履約7萬人，其中90%到中西部省份中小學任教，許多中西部地區中小學實現了接收北京師範大學、華東師範大學等高校畢業生「零的突破」。
20樓：大白說法
第二，本科畢業之後，必須參加工作，不能參加考研、考公。
第三，違約需要繳納違約金，公費師範生享受國家財政補貼，畢業之後就應該履行從教的義務，但是如果學生畢業後，不想從事教育工作，就要退還已經享受的學費，住宿費和生活補貼，還要繳納一定數額的違約金，並且教育局還會針對公費師範生，建立誠信檔案，如果學生拒不履行約定的話，後果還是很嚴重的。
21樓：秋驪蒼清婉
協議上是這麼說的，不過期間還應該有實習的機會，如果把握的好直接留在實習的位置也行，總之應該是不用的。
22樓：堂望
放心，不會讓你去偏遠地區的師範生工作都是自己找的，只要和教育相關的工作都不算違約當然要是你找不到或者不去找，那就要等分配了雖然規定要去支教兩年部屬師範大學根據國家相關政策，制定在校期間公費師範生進入、退出的具體辦法。有志從教並符合條件的非師範專業優秀學生，在入學2年內，可在教育部和學校核定的公費師範生招生計劃內轉入師範專業，簽訂協議並由所在學校按相關標準返還學費。
公費師範生選拔錄取有何規定？
23樓：匿名使用者
昨天，教育部等五部門聯合釋出《教師教育振興行動計劃（2018—2022年）》，今後我國「免費師範生」將改稱為「公費師範生」，履約任教服務期由10年縮至6年，此舉有望提高公費師範生吸引力。 2007年，我國實施免費師範生計劃，當年在北京師範大學、華中師範大學等六所部屬師範大學實施師範生免費教育。免費師範生在高招提前批次錄取，讀書期間學費、住宿費全免並享受生活補貼，畢業後須回生源所在省份任教十年以上。
教育部統計顯示，截至2016年，6所教育部直屬師範大學累計培養免費師範生萬人，2011年至2016年六屆免費師範畢業生共萬人到中小學任教。這項政策初衷是為了補充師資，但也有高中生認為10年的履約年限過長，不願意報考；還有學生以免費師範生為跳板，在名校接受教育後，畢業時違約，未從事教師工作。2012至2016年間，6所部屬師範大學履約就業率為。
此次教師教育振興行動計劃的目標是，經過5年左右努力，辦好一批高水平、有特色的教師教育院校和師範類專業，教師培養培訓體系基本健全，為我國教師教育的長期可持續發展奠定堅實基礎。 依據計劃，我國將改進完善教育部直屬師範大學師範生免費教育政策，將「免費師範生」改稱為「公費師範生」，履約任教服務期由10年調整為6年，同時推進地方積極開展師範生公費教育工作。業內人士表示，縮短履約年限，有望提高公費師範生的吸引力。
計劃顯示，部分辦學條件好、教學質量高的高校師範專業可實行提前批次錄取；加大入校後二次選拔力度，鼓勵設立面試考核環節，考察學生的綜合素養和從教潛質，招收樂教適教善教的優秀學生就讀師範專業；鼓勵高水平綜合性大學成立教師教育學院，設立師範類專業，重點培養教育碩士，適度培養教育博士。 教育部將引導支援辦好師範類本科專業，加大義務教育階段學校本科層次教師培養力度；引導鼓勵有關高校擴大教育碩士招生規模， 對教師教育院校研究生推免指標予以統籌支援；支援探索普通高中、中等職業學校教師本科和教育碩士研究生階段整體設計、分段考核、有機銜接的培養模式。行動計劃提出，積極推行初中畢業起點五年制專科層次幼兒園教師培養；辦好一批幼兒師範高等專科學校和若干所幼兒師範學院；各地根據學前教育發展的實際需求，擴大專科以上層次幼兒園教師培養規模。
怎樣能考上寶坻一中，怎樣能考上寶坻一中
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你怎麼知道建水一中好，你怎麼知道建水一中好
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怎麼才能考上肇慶市第一中學，怎麼才能考上肇慶市第一中學 10
黎約踐踏鯑椥 為考大學做準備.學習要安排一個簡單可行的計劃,改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.在學習過程中,一定要 多聽 聽課 多記 記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式 多看 看書 多做 做作業 多問 不懂就問 多動手 做實驗 多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課...