家教取代校園教育，可行嗎？跪求答案！！！
1樓：網友
問題1;不可行，孩子長大畢竟要面對社會與人交流，而集體教育則是乙個非常良好空歷茄的平臺！
問題2：我是不能接受這樣的教育的，在小學一至四年級不建議家長去特別開發小孩的特長，除非他特喜歡那樣！
問題3：現在影響不見得看得出，大了估計會有很重的逆反心理，畢竟剝奪了他愉快地童年。
問題4：因人而異，爛滲孩子的興趣第一。
問題5：第一，誠實，不論是誰社會還是與朋友還是做生意，誠實最重要。其次是尊重他人，只有尊重別人的人才能被別人尊重，才會有聲望。
問題6：這是家長與孩子的事，每鬥察個人觀念不同，不能強求，只是希望他們自己能夠找到培養孩子能力更好的辦法！
2樓：克卡洛斯
第擾睜知。一、家庭條件許可。
第。二、孩子是否有這些潛力。
第。三、能否堅持下去。
第。四、不支援早畝「不參加校園生活」這一條，如果真的要緩消讓孩子適應社會，一定要參與社會生活。
3樓：沒囿結局回憶
不行啊 這種現象只是個別現象 不是每個迅拆搭幼兒園教師都這樣對待小學生 也許幾個別的孩子可以由父母親在家裡進行教育 但大多數孩子還是在學校中才能健康全御模面的成長畝拿的。
學校教育是否能取代家庭教育？
4樓：苟鱗雅
部分家長在教育子女的時候，經常會糾結到底是家庭的教育更加重要還是學校教育更加重要，如果根據現在的教育形勢來看，從許多個方面都可以出來，家庭的教育的重要性遠大於學校教育。畢竟對於我們來說，可以沒有拿得出手的文憑，可是不可以沒有好的人品，可是想讓子女擁有乙個好的人品，單靠老師的培養完全不夠，最主要的還是要看家庭教育。
不少爸爸媽媽以為把子女送去學校裡接受教育就可以了，事實上在教育孩子們的時候部分情況，即便是老師也無計可施。例如老師沒有辦法保證孩子的品行良好，也沒有辦法幫助孩子養成優良的行為習慣。每乙個老師所面對的是班級上的學生，再少也會在50名學生左右，面對如此眾多的孩子，想要只靠老師獨自一人幫助他們養成習慣，是一項龐大的工程。
即使孩子在上課的時候全神貫注的聽課，但回到家中之後，瘋玩起來不去關心該鞏固的知識，如若是這樣的狀態，即使在學校全神貫注的聽課又有何用呢？畢竟，沒有哪個優秀的人才是天生的，他們的背後都有乙個重視家庭教育的家庭。
孩子們在上學的過程當中遇到一位優秀的老師，或許只對他們一生裡的三五年造成影響。但爸爸媽媽對孩子們的影響卻是一輩子的，可謂，爸爸媽媽便是孩子們的鏡子，孩子們便是爸爸媽媽的影子。在日常生活當中，倘若爸爸媽媽規範個人的一舉一動，孩子們的一舉一動同樣會妥當。
這方面的影響遠比告訴孩子們要自行管束更有效果。所以說，爸爸媽媽才是孩子們最好的施教者。
家長必須清楚一點，學校教育是無法取代家長教育的，在子女發展的過程中，家庭的教育就是所有教育的基礎，更是孩子們接受教育的關鍵所在，在孩子的發展當中承擔著影響太多事情的因素，因此必須要重視家庭教育。
5樓：小美生活小集錦
不能取代家庭教育，學校教育比較側重於孩子的成績提公升，但是家庭教育更加註重孩子的道德。
6樓：阿爾星月
不能，家庭是乙個孩子最初的起點，有些東西是學校給不了的，比如親情，學校教育固然重要，但是家庭教育也是孩子不可缺少的一部分。
7樓：安妮的心動錄目
當然不可以取代了，學校教育是學校教育，家庭教育是家庭教育，兩者誰都不可以取代誰。
家庭教育和學校教育相比，有哪些是不可替代的？
8樓：小秦曰車
對於孩子的成長來說，家庭教育和學校教育就像汽車的兩個輪子和小鳥的翅膀，它們相輔相成。正如前蘇聯偉大的教育家蘇霍姆林斯基所說： 「最完整的教育模式是『學校-家庭』教育，學校和家庭是一對教育者。
家庭教育是兒童成長的起點，父母是兒童的第一任教師，學校教育作為一種有目的、有計劃、有組織、有系統的教育活動，對兒童的身心發展起著主導作用，但學校教育並不是教育的終結。
學校教育與春銷瞎家庭教育相結合，必須根據家庭教育與學校教育各自的特點和功能，搞好「四項原則」。堅持什麼時候可以做什麼，不僅要超越自己的能力做什麼； 堅持家庭第。
一、學校第。
一、兒童本位、家庭教育的引導、學校教育的主導和兒童自身主體性的有機結合。通過「四個堅持」，共同建設健康積極、各盡所能，各盡所能，分擔責任，密切協調，美國和美國的家庭學校關係，努力成為兒童成長道路上的同行者，在承載和相互陪伴的過程中，共同書寫兒童成長的教育程序。
學校教育需要教師負責做好事情，家庭教育需要父母負責做好家庭中的事情，但這需要兩個人來鼓掌，如果雙方的力量不平等，如果雙方的理解不平等，沒有辦法，父母和教師必須一起進步。家長的意識需要達到這個高水平，因為即使是現在，許多家長仍然認為學校應該單獨負責孩子的教育。每次我談到這個問題，我都會拿自己和20或30年前做比較。
當我還在上學的時候，我的父母不認鬥耐識我的老師，但是我仍然成為了乙個天才。這是不對的，因為時代變了，現在每乙個優秀的孩子都是學生和家長共同努力的結果。扒空。
9樓：啥地方
對孩子性格的培養，對孩子個性化的培養，父母對孩子的愛，父母為孩子搭虛樹立的榜樣，告譁父知友燃母對孩子的陪伴，這些都是學校教育不可替代的。
10樓：灰姑娘的姐姐
我覺得家庭教育和學校教育是完全不同的洞核，家庭教育比學校教育更亂顫明重要，家庭教育更注重的是品德方面的教育和學校教育，更注重的是譁告文化教育。
11樓：一紙荒誕
家庭教育和學校教育是同樣重要的，因為只有這兩者共同努力才能夠教育出乙個合格的人。
12樓：清秋雲奕
家庭教育是三種教育中最不可缺少的一部分，它會影響孩子的一生，佔據著十分特殊的位置。
學校教育能不能替代家庭教育？
13樓：網友
家庭教育和學校教育缺一不可，哪個都無法替代。如果二者相背離，對孩子的成長極為不利。雖然說學校教育是學生學習的主要渠道，但是家庭教育也同樣重要。
我是一名小學老師，在管理班級的時候發現學生身上如果出現了問題，第一時間就要和家長溝通，讓學生的問題得以被重視從而儘快解決。
學生小賣部偷錢」事件讓我大為震驚，也讓我怒火沖天。學生的成績差可以慢慢補，要是品行差那就是大問題。
我把此事給該生的父母說了以後，他媽媽不僅沒有認識到問題的嚴重性，還很囂張：「不可能！ 我孩子又不缺錢，怎麼會偷別人的錢？!」
面對監控畫面，該生的父母不但不覺得自家孩子有錯，還說老師小題大做。
從學生父母處理事情的態度上，我終於明白了學生的肆無忌憚是因為背後有溺愛他、給他撐腰的父母。
自律的學生背後一定有極為負責的家庭教育，看乙個學生的性情大抵就能看出家教問題。
批改作文的時候，我發現有些家長對於孩子的作業特別認真負責。他們發現孩子的語句不通順、錯別字現象都會明確指出，如果學生的思想感情跑偏了，家長會予以引導。而這樣的學生在班裡的成績排名都是數一數二的。
教師不是絕對的權威者，父母不是絕對的服從者，家庭教育和學校教育相結合，才能促進學生髮展的更全面。
乙個家庭只需要照顧幾個孩子，而老師面對的卻是全班學生，大家彼此理解萬歲，互相支援！
學校教育不能替代家庭教育，希望家長們有乙個正確的認識。只有雙方都關注學生的成長，學生才能健康、快樂、全面的成長！
14樓：網友
學校教育完全不能代替家庭教育。家庭教育塑造和構建人格力量，為一生奠定基礎。
1）生命之初，孩子與母親形成穩定的依戀關係，人格的基礎也藉此而定型。
對母親的依戀會貫穿人的一生。
研究表明，依戀形式的不同影響著孩子未來的人際關係和感情生活，甚至影響未來的工作方式和人生態度。
兒童的問題多半是依戀岀了問題。暴力、犯罪、冷漠、虐待、逃避婚姻、憂鬱症、焦慮症、賭博成癮、暴食症等，其歸因都與早期依戀不良和依戀缺失有關。
依戀的影響力更甚於與生俱來的基因，堪稱「第二基因」。
（2）生命之初的家庭教育，塑造以非智力因素為基礎的人格內容，如興趣、禮儀、意志、堅韌、人生態度、理想、抱負等。
3）早期家庭教育，鐫刻人的「內在精神價值」。正確而科學的家庭教育，在孩子內心深處「烙」下「我能行」、「我是有價值的」的精神價值，這種精神價值將成為人的行為方式的內驅力。
消極、自暴自棄、破罐破摔其成因多半為內在精神價值低下。
（4）岀生之初的家庭教育為學校教育做準備。
智力水平（智力的生物基礎是遺傳，但後天的環境影響巨大）、健康的身體、學習興趣、注意力、記憶力、專注力、精細動作力等均為家庭教育為學校教育所做的必要準備。
歸上，學校教育替代不了家庭教育，家庭教育的好壞影響著學校教育的質量。
15樓：跋涉者與求知者
兩者是互相不能替代的。影響乙個人的健康成長，成才的因素是多方面的。除自身先天因素外，家庭，學校，交往圈乃至社會都不同程度的發揮不同的作用，而且互相不可替代。
就家庭教育和學校教育而言，二者屬不同的兩個方面，不能以塾輕望塾重來分，因為二者缺一不可。相輔相成才能更好的讓乙個人成長成才。
16樓：一念51號
不能替代。兩者各有優勢，無法互相替代，只能相輔相成。
孩子成長離不開家庭教育，學校教育，也包括社會教育。家庭教育更多是父母與孩子的互動，比如一些話題討論（關於親情，美食，電影等等），動手能力培養，父母的言傳身教等，這些都是孩子成長需要的，也是學校提供不了的。
同樣學校教育也豐富了孩子的成長過程。學習功。
課，鍛鍊身體，與其他人的交流相處等等。
所以2者都不能替代，必須相輔相成。
17樓：萊茨漫
當然不能，而且這是完全不可取的，個人認為家庭教育遠比學校教育重要，你可以在家庭教育中學習學校裡面的知識，但是你卻無法從學校教育中學習家庭教育，所以結論很明顯無法替代。
18樓：網友
不能，這句話不能用替代，只能是影響，對於孩子的教育兩者都活不可缺，兩個都需要，既需要學校老師的教導，也需要家長在家裡的監督，學校主要是學習知識，家長可以教會孩子怎麼做人。
19樓：綠葉的生活
學校教育，不能替代家庭教育，學校教育，家庭教育，社會教育應該結合起來，乙個孩子良好的生活，學習習慣，家庭教育，是很重要的一部分，從學校回家以後，他有自己的時間來支配，要做好榜樣，以身作則，不讓孩子玩手機，自己也應該控制住，不讓孩子看電視，自己也應該少看電視，如果孩子看電視，必要的一些電視節目，家長可以陪著她看的。孩子手機成了她們最重要的東西，家長如果不支援孩子，就不會有那麼好的手機，並且迅速的讓手機和他成為朋友的。他說，在學校不能讓孩子玩手機，有時候是問一下手誰買的，孩子從內心裡就認為家長對他玩手機是支援的，那你讓老師怎麼管你的孩子。
實踐家教育集團好嗎，工資怎麼樣，實踐家教育集團怎麼樣？想了解一下有人知道嗎？
打針pp疼 公司的文化非常好，待遇也不錯。可以學到很多東西 實踐家教育集團怎麼樣？想了解一下有人知道嗎？ 天秤不諳世事 實踐家教育集團的bai課du程很好，是來自美國的 zhi。有專利權的。推薦dao 去上完專了money you，然後再去上屬bse。這樣知識容易吸收。我就是上了這個課程找到了人生的...
上海高中生想打工做家教可行否
高中生嘛。如果水平夠相當我覺得初中都可以教了阿 你高二？大學生是50塊2小時一般，你說不限時間，這樣不太好，還是2小時25元吧，當然小朋友要是還沒問夠，你也可以多輔導一會兒，不用規定死2小時。你要找學生，我覺得打廣告肯定不太現實 只能憑你英語好的口碑在社群裡找小朋友教，而且你也不用走太遠，不然多浪費...
教育資訊諮詢不得從事教育培訓中介家教
培訓 中介 家教都是屬於培訓的範圍，但是資訊諮詢則是指你把你了解的教育方面的資訊傳遞給客戶，諮詢跟培訓不一樣，諮詢是雙方面對面的進行問答，而培訓只是單方向的知識的傳遞。教育諮詢 諮詢一詞拉丁語為consultatio，意為商討 協商。在中國古代 諮 和 詢 原是兩個詞，諮是商量，詢是詢問，後來逐漸形...