孩子理科成績差,上課聽不懂應該怎麼辦?

時間 2025-05-14 09:30:58

1樓:白槿學長

對於不少的家長朋友來說磨喊,孩子的學習成績是最為關心的事情,特別是一些高中生家長,放下工作,陪伴孩子學習,只希瞎指野望能夠對孩子的學習成績有所幫助!可是,有不少孩子的理科成績很差,這讓家長著實著急!首先,要明白為什麼成績提高不上去。

分析卷子,要明白什麼是你下一步最先要解決的問題:是學習規範書寫,學習答題技巧,還是乾脆打牢基礎知識。不論你需要改善的問題是什麼,60分的基礎是必須的。

所以一定要優先在最短的時間內把公式、概念、最基本的知識點全逗明部掌握——不要小看這些,根據我當家教的經驗來看,單單能夠做到這一點我相信任何一科考試及格一點問題沒有。在打牢基礎知識的同時,孩子們記住乙個大問題:上課的聽課效率。

孩子的聽課效率跟成績是標準的正比關係——你的有效聽課時間越長,在課上記住的東西消化的東西越多,在課下花費的時間也就越少,成績就會提高的越快。理科少不了做題,而對於做題來說,題不在多,而在於精細。學校發的東西做明白了就足夠了。

做好了這些記得經常去複習錯題,要明白知道錯在什麼地方,並且與此同時記憶解題思路和技巧。當做錯了題,一定要慶幸這不是在考試;當考試的時候錯了題也不要灰心,因為這不是在高考,現在的發現是為了高考的補救。基本功做好了就是考試的注意事項了。

理科拼來拼去就是在拼計算量和基礎知識的掌握,所以在平時要注意養成乙個強大的計算功底。最重要的是:考試成績出來了之後不論高低要學會總結,知道哪個地方改了哪個地方出問題了哪個地方又犯毛病了,並且在最短的時間內解決,才能積累經驗,總結考試技巧,取得更好的成績。

提問。你好。

我是初三學生。

如果孩子上初中的理科成績不太好的話,建議可以根據孩子的如和自身特點選擇乙個合適的輔導班,比如說像新東方或敬納者學而思的大課班還是不渣稿盯錯的。

提問。我文科比較好,但是理科很差很差,學習數學月考我考了18分。

像你現在這種情況,我建議你去報乙個補習班比較好,自己學可能比較吃力了。

提問。我上數學課的時候注意力不不集中。

怎麼辦,根本學不進去。

我都快要在理科方面放棄自己了。

我建議你可簡譽以先把數學的基礎公數喊式背過,因為初中比攔畢段較容易,屬於肌肉記憶,只要把基礎知識背過數學再差也能考不及格。

為什麼孩子上課聽不懂怎麼辦?

2樓:匿名使用者

家耐做長先要調整自己的心態。孩子缺少知識儲備,就多給缺畝磨孩子補充知識,讓他多看課外書。

家長不能太著急蘆卜,不能強迫孩子跟上老師的節奏,不能逼著孩子去研究那些陪返穗詞、句子等教材的內容,以避免孩子就會產生強烈的痛苦和煎熬的情緒伏鬥。

建議家長要有長遠的戰略規劃,每一天領孩子多讀課外書,不要盯著學校這點知識。如果課外書讀久了,讀多了,在大腦中埋的知識越來越多,等生根發芽的時候,你會發現是有驚喜的。

孩子成績一般,上課不認真聽講,孩子高二數理化不好怎麼辦?

3樓:墨汁沫沫

沒關係,一點點來,櫻首巖數學不好補數學、化學不好補化學。解決好一門功課的問芹爛題,獲得瞭解決問題的成果,自信心逐步樹立起來,其他問題迎刃脊御而解!綜上所述,孩子遇到這種問題而苦惱,家長的介入與支援是十分關鍵的。

4樓:侃侃談事

可以考慮請老師幫助孩子將高一高二的知識點理清一下,家長在家輔導一下孩子。

孩子上課不好好聽課該怎麼辦?

5樓:競糯

我們都是這個時代過來的。應該去了解他們去理解他們。同時想一想他們的特點,不能硬來,父母永遠是孩子的引領者,這都是乙個過程,不要怪孩子,也不要去溺愛,用你們最正確的能量,積極向上的精神讓他去感悟。

因為總會有一天他會知道的。

其次也很難說老師們在課堂上所講的內容,授課方式,孩子們都會感興趣。即便是成年人,我們也會對不喜歡的課程或規矩地坐在座位上感到枯燥。既然難以避免地,孩子可能會遇到確實難以保持專注力的課程該怎麼辦?

我認為比較實際的做法是家長多與班主任交流、多與孩子溝通,建立良好的師生關係很重要。如果孩子能夠對班主任產生好感和信任,那麼她也會對班主任的課程保持更多的關注。

很多時候孩子某個學科不願意學、學不好,不是孩子能力的問題,是孩子沒有處理好與授課老師的關係。如果孩子是因為這方面原因導致的注意力難以集中,那麼家長就要幫助孩子與老師建立起一座溝通的橋樑。孩子平時保持專注力的機會和時間比較少我先解釋一下這句話的意思。

很多四年級的孩子課後作業和各類補課內容都比較多,孩子每天要應付的學校與補課班、課外班的時間很多,要想在每堂課都保持高度注意力集中,真的是一件很耗費體力與精力的事情。

另外,孩子寫作業時家長過多督促、干預,孩子缺少獨自一人空間無人打擾的時候,這些情況都會破壞孩子專注力的培養。因此,請家長儘量為孩子減負,在孩子專注做某件事時儘量不要去打擾,讓孩子的心靈能夠有更多享受安靜時空、獨處的時間,孩子的專注力也會得到提公升。很多時候家長的心也靜不下來,尤其是涉及到孩子學習的問題,總是過多幹預、評價,讓孩子的周圍充斥著各種干擾的聲音。

試想一下,如果每天我們的耳朵裡總是不停縈繞著各種要求的聲音,我們的心也難以平靜下來。無法做到心靜,也就難以保持專注。

6樓:happy薛醜醜

這個時候一定要培養孩子專注力,說明孩子的專注力也不是很好,要讓孩子做自己喜歡的事情,不要去打擾孩子,而且要和孩子溝通。

7樓:將軍子馬拉拉

可以告訴孩子學習重要性也應該告訴孩子在生活中如果不好好聽課的話,就不會有好的成績,以後也不會有好的工作和發展。

8樓:金牛

可以和孩子說,你這樣做是不對的,並且也會影響你的學習成績,而且也會讓父母感到很失望,所以我不希望你這樣做。

孩子上課不好好聽課怎麼辦

9樓:京墨

聽講,是人們獲取資訊的重要途徑,聽講能力的高低是影響孩子能否聚精會神聽講的重要因素。如果孩子上課總走神,聽講能力差,那麼家長可以嘗試以下方法:

在聽到上課鈴響後,要讓孩子意識到已經上課了。 思想上真正進入聽課狀態,這對聽好課很重要。如果做不到這一點,上課後相當一段時間精神處於渙散狀態,或仍處於課間發生的事的情境中,那麼老師開始講的重要內容就聽不到,這正是不會聽講之處。

訓練方法很簡單,就是針對個人情況進行上課程式的模擬訓練,家庭輔導時也打鈴,說上課、起立,要求鞠躬,每天堅持訓練多次。

聽課效果的好壞,關鍵是能否抓住新知識點。 如果孩子能夠捕捉住老師講課的新知識點,思想緊張,集中精力聽課20分鐘左右,這節課就會達到相當好的效果。方法是:

家長頭天晚上帶著孩子把第二天要學的新內容翻翻,與孩子共同找出新知識點,逐漸過渡到讓孩子自己找。第二天聽課時,他馬上就能捕捉到。

藉助一些小工具或趣味練習來訓練集中注意力。 比如我用過「精英特速讀記憶訓練軟體」:(1)軟體中的「整體感知」訓練。

就是快速看一眼軟體中閃現出來的各種圖形,在閃現的一瞬間看清圖形並確定數量。這既可以注意力,也可以練習瞬間記憶力。(2)再如軟體中的「點選數字」。

就是按一定的順序快速點選「變換」的數字,點錯了有提示,點對了繼續挑戰。這就要求做的時候細心、專注,只有集中注意力、仔細搜尋,才能快速且準確地找到「指定」的數字。長期訓練後對孩子視覺感知能力、注意力還有記憶力都有一定的提公升。

家長應儘量要求孩子複述課堂內容。 談談給他印象最深的問題是什麼,誰的回答得到了老師的稱讚,這也是檢驗孩子上課聽講效果的乙個好方法。

家長可以有意識地訓練孩子的聽話能力。比如同時安排三四件事,要求孩子先幹什麼,然後幹什麼,最後幹什麼,然後在一旁觀察孩子在執行中是否完全理解了要求,有助於孩子系統地記憶事物。

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