1樓：依夢薰
朋友，離別，憂傷。
如果你是我朋友。在我憂傷時，我會風雨無阻的去找你傾訴，因為你是我朋友。
如果你也把我當做是值得信賴的朋友，請你也記住，在你嗑客碰碰的時候，有我在你身旁聽著你的傾訴，別拒絕我的誠意，因為我是你朋友。
當我痛苦的時候別忘記聆聽我的心聲，給我一聲清新的問候。ok希望我的要求不是太過分。
當你要離開的時候別用調侃的語調，用漫不經心掩飾你離別的惆悵別用淡淡的語調撫平你心底的憂傷和寂寞，你婉轉的為人，把猜仔快樂帶給朋友把憂傷留給自己，因為我喜歡看到你那青春飛揚的你，你不適合憂鬱。
你那真誠和樂觀，聰明和睿智還有你俊俏的外表和那任何語言都涵該不了你內心的美麗，就如我們彼此間的互相欣賞。
相識是緣，相知亦是緣曾經的我和你嚮往浪跡天涯，像所有武俠**一樣笑傲江湖。而如今你卻要離開，卻又對不可知的未來有那些許迷茫和對彼此的眷戀。
此去一別，孤篷萬里徵。李陪西出陽關無故人」這是乙個朋友揮手離別的雨季。我的心似乎也潮溼了，猶記得對你說：
祝你一路順風，你走時我來送你哪兆蠢。在你以後的路上憂鬱時給我打**或者來找我，風裡雨裡我永遠都是你最忠實的聽眾。也許這還有你最喜歡的茶在留給你，也許它也在等著你訴說著你的不快」
我還記得對你說：「你要出嫁時別告訴我。我只要你快樂我就快樂就讓我們彼此默默的祝福對方，也請忘記那個笑解人生煩惱的雨夜。。。
你哭了，當你還是走了。
這麼多年來，朋友微笑的告別了，就再難相聚，多少值得珍惜的記憶漸漸化為依稀，在這永恆的歲月裡，每當我們走過人生一段里程。回首來時路，感念凡塵中的一段段緣，都散作繽飛的花語。人生是乙個花開花落的日子，你可以流淚和悲傷，當絕不能夠放棄勇氣，信心，以及真心善待朋友和你周圍的人，花謝了還會再開，朋友走了還會再來新朋友，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
花開花謝的日子的確很美麗。，。
朋友，，你好嗎？無論天涯海角你的心事找我來訴說。。。
參考資料。
2樓：無賴狼
什麼嘛！這不是教人家作弊嗎！現慧唯在的人們真是的什麼事都想投機取巧，自己好好感受一納洞下，寫出一篇來不是洞碧枯更好！
初中生讀後感怎麼寫
3樓：事事成功
讀後感是一種比較特殊的文體，就是在你讀了一本書或一篇文章後，寫出你的感受來。
第一部分：由讀而引出感。這一部分就象乙個帽子或引子一樣，交代清楚讀了什麼書，有什麼感想。這一部分一般來說要簡明、開門見山，不要饒圈子。只要概括性說出感受就可以了。
第二部分：具體的感受過程。寫法應採用邊敘邊議的方法，敘就是敘述所看的書報的感人的情節，議就是抒發我們的感受。
要有層次有順序把感一步一步推向頂點。敘述時要簡述，抓住要點，不要抄原文。議論要真實得體，這樣才能感人。
這其實就是議**的論述部分。
第三部分：把感受落實到自己的現實生活中。感的目的就是要指導我們的實際行動，要不感就沒有意義了。
這一部分就是要把感受和現實生活結合起來，把感受落到實處。把自己在現實生活中的所作所為同書報感動自己的人或事比較，找出差別，提出改進的方法或建議。
4樓：匿名使用者
和小學一樣的比如：
讀《..有感。
為明天而奮鬥。
求適合初二學生閱讀的文章
5樓：匿名使用者
上帝也愛你們。
總是羨慕那些在運動場上奔跑跳躍的運動健兒，彷彿上帝賜予了他們翅膀，奔跑時如閃電一樣迅速，跳躍時如羚羊一般輕盈。他們，真的是上帝的寵兒！
而你們呢，戴著黑色眼罩的奔跑者，坐在輪椅中的水球運動員們，應該從來沒有人說過羨慕你們之類的話吧，因為你們帶給我們的，不是驚羨，而是感動，是震撼！
殘疾人，你們究竟和健全人有什麼不同呢？你們有善良的心，有美麗的夢，甚至有比正常人更加強健的體魄，你們比健全人更堅強、更美麗。你們肢體的殘缺，或許不是上帝的疏忽，而是刻意。
上帝也愛你們，於是在你們身上悄悄留下痕跡，以便可以在人群中一眼認出你們。或許你們在生活中遇到了更多的磨難，但磨難只會讓你們更加堅強。生活對每個人都一樣，挑戰無處不在，但堅強的翅膀會帶你們飛過絕望，飛向希望！
世界上沒有完美的事物，而那些帶有傷疤的果子往往更甜。記得一位擁有美麗的眼睛的盲女孩親切地稱自己的眼睛是被天使親吻過的地方，她說自己的眼前不是黑暗，而是無盡的光明、永恆的白晝。她很自信，她笑起來很漂亮。
真的，她是我見過的最美的女孩。殘疾人並不比健全人缺少太多，只要有信心，傷痕也會變成酒窩。
而且，你們也清楚，我們所給予你們的愛不是施捨，也不是憐憫。那就把我們當作過路的天使或是天堂的郵差吧，上帝那麼忙，就讓我們替他來愛你們——他所寵愛的孩子們。當他在天上看到你們在運動場中奔跑跳躍的身影時，我相信他會笑的，會把更多的愛意灑向人間，灑向你們。
有人說帕運會是殘忍的奧運會，那麼多殘缺的肢體的掙扎，看得人心驚肉跳。但是，只是因為殘疾，就應該坐享其成嗎？你們在運動，或者說，你們在勞動，用你們並不完美的軀體，在帕運會這個舞臺上，展現你們的頑強、拼搏的生存狀態。
我為你們喝彩！你們是真正懂得生活、享受生活的人，生活的目標不僅僅是獲得，更是爭取獲得的過程！
我期待2008帕運會，我期待你們——上帝的寵兒們，帶給我們又一次感動，又一次震撼！
好的 選我。
初二學生適合讀什麼短篇散文
6樓：塘小但
不推薦名家，有一位臺灣的女作者 叫簡嫃 是臺灣最無爭議的作者，強力推薦，對小孩有幫助，另多看雜誌上的散文，如中學生百科。
7樓：月下煮雨
二樓說的簡遉是不錯，不過就怕你初二可能不一定全看得懂。
8樓：網友
張曉風《一一風荷舉》可以讀一讀！
9樓：孫抒慧
我覺得朱自清的也不錯，書店裡有賣他的散文集。
還有宗璞的。
10樓：法老寵妃
看看新概念作文會有很大的提公升。韓寒、郭敬明都是從那裡成名的。我是初一開始，一直看到高二，每次語文作文考試離滿分都只差3分左右，是全年級優秀範文。
看這個作文書，讓我在區上和全國發表過很多文章，得過些小獎。這個作文書每年有一套，分屆的，或者看看《萌芽》，和這個作文書是乙個出版社的，希望可以幫助你 。裡面中長篇散文都會有。
11樓：扶攸然
餘秋雨：陽關雪 夜航船 道士塔 貴池儺狼山腳下 青雲譜隨想 酒公墓 廟宇寂寞天柱山 蘇東坡突圍 信客 江南小鎮關於友情 長者 可憐的正本 上海人中年當家的滋味 風雨天一閣 青年人的閱讀 關於名譽這裡真安靜 洞庭一角 十萬進士 流放者的土地柳侯祠 莫高窟 抱愧山西 千年庭院乙個王朝的背影 鄉關何處 西湖夢 遙遠的絕響書海茫茫 小人 霜冷長河 文化苦旅席慕容：成長的痕跡 窗前的青春 七里香 一棵開花的樹 等，都是不錯的作品！
12樓：匿名使用者
餘秋雨《那一迭紙條》
13樓：問喧
巴金、餘秋雨的散文。
求適合初中生讀的書。要寫讀後感的。
14樓：vision丶範兒
穿過憂傷的花季/王巨成。
流年/莫國輝。
成長的滋味/方衛平。
站成一棵樹/方衛平。
給你整個世界/方衛平。
我和我驕傲的倔強/鬱雨君。
當左括號遇到右括號/鬱雨君。
你是我的拇指妹妹/鬱雨君。
少年紅色經典-三月雪/蕭平。
駱駝/楊志軍。
天狼/劉學林。
以上都是我們市裡教育部門暑假推薦圖書，適合7-9年級讀的，你現在是小公升初，也應該適當的讀一下吧。
求大家推薦一些適合初中生寫讀後感的書啦。
15樓：留下一片林
《愛的教育》
名人傳》童年》
鋼鐵是怎樣煉成》
夏洛的網》朝花夕拾】
假如給我三天光明】
魯賓遜漂流記》
湯姆索亞歷險記》
背影》小桔燈》
悲慘世界》淘氣包馬小跳》
老人與海》西遊記》
水滸傳》三國演義》
安徒生童話》
伊索寓言》草房子》綠野仙蹤》
太多了，不能一一列舉。。。
給我幾篇適合初二學生讀的文章，一定要有對文章的評論
文章太多 我已經替您選擇的現代化的,好文章.你直接登陸下列 文章 八榮八恥 心得體會http www.fixdown.com wz article 1 58 2006 57161.htm 希望你能喜歡這篇文章 我讀了英國作家喬納森 斯威夫特的 格列佛遊記 以辛辣的諷刺與幽默 離奇的想象與誇張，描述了...
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