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學前學習英語是特別有必要的，而且對之後的學習過程很有幫助。畢竟對孩子來說英語最前階段就是興趣的問題，也是關鍵時期。在這個階段讓孩子瞭解到英語能夠從母語開始學習，所以說孩子學習英語越早後期的學習效果就會更好。
針對3~5歲這個階段對英語也會產生很大的興趣，就好像是學習母語是一樣的道理。
所謂母語就是在不知不覺中可以學會說英語，這種沒有意識的去學習，就好比我們說中文是一樣的，要比學習死記硬背好很多。對於兒童學習語言來說是非常敏感的階段，過早的學習英語也會提高對英語的認識，不會受到母語干擾。另外從聽力方還可以發展孩子的思維能力，以及學習的優勢，是乙個很不錯的接觸時間，還可以讓孩子獲得很好的突破感和成就感。
對小孩子學習英語是很必要的這一種說法，大家都有相同的看點，但並不是說3~5歲只學習英語，畢竟還有很多不可控的因素。生活中有很多事情需要孩子去面臨，所在的雙語幼兒園環境，會給予孩子這種氣氛，今後步入小學的時候會打好基礎。要比沒有接受過英語的孩子理解能力好很多，而且學習的時間也比較快速。
幼兒時期培養孩子學習興趣，最重要的辦法就是讓孩子接觸英語兒歌，通過歌謠和英語的動畫片瞭解英語的興趣。家長不能給孩子太大的壓力，特別是學齡之前，任何學習都是在培養孩子的學習興趣，要重視孩子教育過程中的點點滴滴。通過科學研究過早學習英語，可以讓孩子在不知不覺中對這個語言產生興趣，對未來會打好很好的基礎。
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真的，這樣可以開發孩子大腦，讓孩子非常的優秀，能夠促進孩子的學習，讓孩子接受這些知識，能夠提公升孩子的接受能力。
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學前兒童學英語對於進入小學階段學英語具有一定的幫助作用，在學前階段學英語可以打下一定的英語基礎，這樣進入小學階段後學英語會更加順利。
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有幫助，可以提高孩子的外語表達能力，可以讓孩子的思維變得更加活躍，可以讓孩子變得更加聰明。
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家庭對學前兒童遊戲的影響表現在哪些方面
個體因素。幼兒因遺傳 環境等各方面因素的影響，形成了不同的個性品質，如有的幼兒善於表達，有的羞於啟齒 有的活潑好動，有的文靜聽話 有的爭強好勝，有的膽小怕事，這是心理因素導致的行為表徵。同時，幼兒也因遺傳 營養等因素造就的身體健康與否，也能影響其個體發展。如身體健康的幼兒，其行動力 語言表達能力及適...