1樓：網友
敏而好學，不恥下問」，喜歡問問題當然很好了。因為努力學習，所以發現的問題才多，才會經常問問題。
2樓：權弘深
班上有個學生特別喜歡問問題，這說明老師在講課的時候，她用心的聽了，所以有不會的問亂枯題，他就枯陪悔隨時裡問一問，這沒正樣，他的學習才會有進步。
3樓：小初教育財經小集
班上有個同學，如茄緩果特別喜歡問問題，那說明這個同學的思顫舉模維很活躍，往往這樣他可能還會帶動一批學生的，但是主要是看他問的什麼問題，問了之後自己有沒有經過思考，對答寬自己有沒有有所提高啊。
4樓：吉運公升
班上有個同學特別喜歡問問亮旁題，這也說明這孩子舉慶的嗯思想非常的活躍敬答橡，實際上問問題也是一件好事嗯，可以讓自己的頭腦快速的轉起來。
5樓：婆娑
說明他比較者腔愛學習，或者是說這個學生比較去，用腦子去思考問題，然後他可能就是求知的慾望比較好吧，我認為舉侍這個學生可能首答衫比較奮進。
6樓：網友
說明這個學生非常優秀，勤學好問，善於思考。
開心快樂每一天！哈哈哈！
7樓：梁睿哲
班上有個學生特盯正別喜歡問題說不班上有個學生特別喜歡問題，說明什麼，說明這個孩子比較聰明，凱謹悔而不懂就問晌啟，我覺得這是一種好的情況，不遠啊 應該鼓勵他。
8樓：匿名使用者
問的是關於學習方面的問題嗎。
如果乙個你班同學總是第乙個問你問題他是在針對你嗎？
9樓：網友
如果乙個同學總是第乙個問你問題，他不是在針對你，他是跟你近乎。
10樓：小笨象同學
你班同學總是第1個問你問題，應該不是針對你吧，我是比較關注你。
11樓：網友
不一定是針對你。因為他第乙個問你是覺得有共同的價值觀認識觀，相互能達成一定的共知。也可能是他自知才不如你，在很多事上想從你哪獲得好的經驗和看法，以使自己在前行的路上少走彎路，在成功的路上有更好的保證。
12樓：一幽幽谷一
我個人覺得這不是針對你這應該是特別的關照，你有些時候同班同學都是這樣的，他可能想和你潛在的交朋友。
13樓：常勝將軍
不是。相反可能 是喜歡你，給你表現的機會。
14樓：紫蘇花開
說明他對你很信任，而不是針對。
15樓：負了時光
可以好好溝通就可以了，這樣就可以。
16樓：萬福世界
那還用說嗎？這是肯定的。
有的學生想問問題又不敢問，他們是在害怕什麼？
17樓：喜歡與人分享
有很多的學生在課堂上聽課的時候，表面上聽懂了，但是其實還有很多的問題。而在這個時候，有一些家長和老師就會非常的疑惑，明明學生非常的想問老師問題，但是又不敢問，這到底是為什麼呢？
可能是老師平時對於學生過於嚴厲，所以說在這個時候，學生遇到的難題才不敢去詢問老師。害怕老師會指責自己，害怕老師會說自己笨，所以說才會選擇不去詢問老師。那麼在這個時候，也是建議各位老師，其實可以讓學生在上課的時候舉手去詢問一下問題，就比如說老師在進行下一門課的時候。
如果學生有不會的問題的話，也是可以讓老師重新的把上乙個內容講下，或者是在下課了之後，讓老師幫助自己講一下。我們也可以在自己講完了乙個問題之後，讓學生舉手看一看，還有多少的學生不會，如果說不會的學生比較多的話，我們就可以重新的講。
我沒有知道所有的老師都是喜歡提問題的學生，在課下的時候，我們遇到了不會的問題，就可以去詢問老師，完全不用害怕，老師會覺得自己煩。如果說我們能夠去詢問老師這些問題的話，老師也是會覺得我們是乙個比較上進的人，也是會更加的喜歡我們。
平時老師應該要對學生更加的有耐心一些，而學生也沒有必要總是去害怕老師，老師是來教書育人的。當你遇到了不會的問題去詢問老師的時候，老師會覺得非常的高興，而非是厭煩。只要我們能夠記住這乙個，就能夠勇敢的去詢問老師一些問題。
所有的老師都是喜歡學生去詢問問題的，這樣的話，也能夠讓老師指導他們講述的這些內容，學生真的能夠記在心上。
18樓：安妮的心動錄目
可能會害怕老師的責罵，所以在生活中才不敢去提問問題，遇到一些不懂的事情也不會告訴老師。
19樓：創作者
這些學生特別害怕老師，這些學生膽子也非常的小，內心有一些不自信，所以才會特別害怕。
20樓：今天退休了嗎
這些學生沒有安全感，而且也特別的好面子，所以害怕老師和同學瞧不起自己。
同學總是找我問問題，我變得沒有耐心。
21樓：莫名的尾巴
我也好煩啊，好弱智，根本不想回答，隨便打一下就好了的東西，纏住我使勁問個不停，本來就沒答案的東西，隨便弄都可以的。強迫症一樣，非要使勁問。還問我要什麼亂七八糟的截圖，問我要我的影印件。
我根本就沒有。而且也不需要。。好煩啊。
22樓：丁振武
這個問題呢，我覺得主要是你個人心態的調整，大學同學基本都是沒謝謝的，因為我們覺得感情深的不用這個對陌生人的過程，我覺得你同學可能也是認為你們的關係沒有必要說謝謝，總是問你說明他們對你能力的認可，其實也沒什麼，你願意回答就回答下，不願意覺得煩，你就直說，我現在很忙，能不能讓我乙個人待會，我想他也會識趣的，其實這是大學的一種交流方式，我建議你還是多和同學互動一下，以後會有收穫的。
23樓：狗狗不吃湯圓
不是你的心理有問題，正常情況下每個人都會這樣。首先你要調整自己的心態，他們過來問你肯定覺得在某一方面你還是不錯的；其次你可以嘗試和他們溝通時表現出自己的在某一方面不懂，顯示我也不是百科全書，這樣下次問你就會減少；第三，回答他們問題之後可以加乙個疑問，例如好像是這樣？大概吧？
我也不確定？久而久之就好了。
老師會煩那些經常問問題的學生嗎
24樓：網友
如果是好老師，應該不會。不過也應該為老師考慮考慮，有問題攢到一塊問，別想起乙個問乙個，一般的問題可以同學之間解決呀，解決不了的再問老師。
25樓：網友
一般不會的。如果你的問題提的很好，老師會更喜歡你提問題的。
26樓：天馬流星
根據我bai親身體會，我在網上du學網課編zhi程語言時，老師說你dao們有什麼問題專。
要問的時候，這屬個時候是提問的最好時機，如果他講到一半你突然發問，那會打斷老師的思路，讓老師不得不中斷下來，這時老師肯定不歡迎。
還有一種，每位老師在教學中都有自己的觀點，如程式語言有老師主張**裡實現簡單特效和動畫，可你非要說器裡能實現動畫為什麼寫**，老師有豐富的經驗指出你這種方法將來出了問題會不好找可你還在堅持你自己的觀點，這種和老師觀點相左的問題你還和老師爭的面紅耳赤，老師是最不喜歡的。就像政治上政見不同不相與謀，這是老師最反感的。
還有你問題太多，老師急著下班有事要回家了，你還羅裡吧嗦沒完沒了，那是個人都不會喜歡。
發現班級裡的學生很喜歡和自己聊天，作為老師我該怎麼辦？
27樓：風風學姐
我個人覺得如果你發現自己的學生很喜歡跟你聊天，這應該是乙個很好的事情，我覺得你應該跟學生好好的溝通，來了解他們的乙個思想。
28樓：不著急上課
作為老師，你應該慢慢的規勸學生。要拿出老師嚴厲的風範來。
29樓：大樹苗
你應該感到開心，因為學生能夠接受你和你聊天，說明他對你非常信任，你可以在這個過程中幫助他們，讓他們對學習更加的有信心。
30樓：你到底敢不敢
作為老師應該多和學生交流，而且我覺得這件事是應該值得高興的事情。
31樓：勝利村寧
其實我們可以在聊天的過程中來了解孩子的一些特性，這樣能夠讓我們更好的教育孩子。
我們班乙個女生為什麼老問我一些特別幼稚的問題?
32樓：匿名使用者
但個人感覺也可能她並不覺得問題幼稚等等。。。
具體問題具體分析。
33樓：戴家山人
其實她喜歡你了；故意賣萌找你說話！
34樓：網友
很明顯，她只是想和你說話，找存在感，對你有意思呀！你可以直接問她，是不是喜歡我呀？她如果不是，那下次也不會來煩你了。
35樓：善羅綺
這個女生很可能是喜歡你，要不也不會問你一些幼稚的問題，如果不喜歡乙個人，是會什麼也不會說的，也不會交流。
我們班有個同學，語文課堂上天天問題而且都對她是什麼樣的人呢？
36樓：aa我愛我家
在語文課上天天問題，而且都對，只能說他是乙個非常優秀的人，而且平時在語言方面是比較用功的，所以說也純衫辯是非常喜歡語文和文學一類的塌陵，所以說平時你是有很深的功底，所以說才能夠在課堂上做缺出問題，而且的都對將來這個人可以說在文學方面是會有著一定出頭之日的。
37樓：網友
這就說明你的這位同學平時是乙個肯認真努力友鏈帆學好雹習的人，上課也專心聽講，也一定是乙個熱情開朗，膽大心細的好學生喚慧。
38樓：永祝星
天天問題而且都對一般是愛學習成績比較好的人有可能有一點愛表現。
感情問題我喜歡班上女生好久了但班上有比我帥開朗活潑的人也喜歡他她都拒絕了
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