1樓：8軒轅黃龍
班級應該是學生的班級，班級是教師尤其是班主任為學生提供服務的重要場所。「把班級還給學生」「讓班級成為學生健康成長的樂園」，應該成為班主任工作的**法則。
一、讓班級成為師生互動發展、快樂成長的親情家園。
1 班級成為學生個體發展的場所。
班級是一種不可替代的教育資源。班集體是學生成長最直接、最有影響力的課堂。最有效的教育方法不是說教，而是形成使人向上、向善的積極氛圍。
風氣是無形的力量，它能引導人、陶冶人、教化人，塑造美好的人格。學生在班級裡，通過集體的共同學習與生活，養成行為規範，積累社會經驗，逐步培養個人在集體中的角色意識、責任意識、平等意識、合作意識和競爭意識。班級可以成為學生個體發展的場所，同時班級也是學生個體與群體自我管理、自我教育和自我發展的重要陣地，學生在班級的各種教育活動中，不斷提高綜合素質，為今後轉換社會角色打下良好的基礎。
教育目標中重要的一點就是使學生由「自然人」逐步成為「社會人」。
2 讓班級成為學生形成健全人格的主陣地。
其一，以教師的人格魅力影響學生。為師者首先是為人者，乙個師德高尚、知識淵博、教育教學經驗豐富、責任心強的老師，會把自己的精神融入教育事業中，與事業一起成長、成功，與學生一起提高、昇華，因而會給學生留下深刻的印象和為學生樹立人格榜樣。
2樓：匿名使用者
快 樂。快樂，是每乙個人都擁有的。
我喜歡看書，在書海洋裡享受快樂。在書的海洋裡，我增長了知識，這就是我的快樂。在書中我讀了許多童話故事、散文、**集、詩集，這是快樂。
我喜歡幫助別人，在公交車上，我為老人和比我小的小朋友讓坐。有人摔倒了，我把他扶起來。幫助別人也是快樂的。
院子裡有乙個老奶奶，每天提著沉重的東西，一拐一拐的向前走，我每天放了學都幫著老奶奶拿東西，老奶奶因此特別喜歡我，而且還送過我書本呢，不過我什麼都沒要，但是心裡還是美滋滋的，大家都誇我是個懂事的好孩子，我感到非常快樂。
朋友，不要為找不到快樂而煩惱，快樂是無處不在的，只要你願意去助人、學習、看書，都可以找到快樂。
快樂的班集體話題作文
班集體作文
班集體作文
班級精神 作文
3樓：學海語言教育
班級精神。蜂羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被佔。
釀得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
蜂與蝶在詩人詞客筆下，成為風韻的象徵。然而小蜜蜂畢竟與花蝴蝶不同，它是為釀蜜而勞苦一生，積累甚多而享受甚少。我們班的精神就由如這乙隻只勤勞的小蜜蜂，有著團結合作。
辛勤勞作的精神。
我們班的同學最好的品質就是團結合作。無論是課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手活動。然而，我們也不難看到，在乙個班級中，我們也經常會發現有那麼幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。
這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，乙個班級就是乙個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。
能夠傾聽別人意見是乙個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的乙個基礎。
雖說我們班團結合作的精神很好，但缺乏的是人與人友好相處的事情。遺憾的是，即使是這麼簡單的方式，也並不被我們周圍的所有人所接受。看看每天排隊，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。
不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些汙穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分物件，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。
而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說髒話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！
同學們，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次遊戲，一次中隊活動，一次打掃衛生，一次發明，一次創造，離不開你、我、他的共同協作。
協作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為乙個善於團結別人，善於理解別人，善於交往與合作的人才。
我們的班集體作文
集體詩朗誦（以班集體），尋班集體朗誦的詩歌
夢 想 現 實 我們有兩個世界 乙個是夢想 另乙個是現實 夢想的翅膀總是輕盈的 有無窮盡的幸福與滿足 我們可以駕馭輕快的翅膀 任天空遨遊，任自我高唱 現實的腳步總是殘忍的 有無休止的痛苦與煩惱 我們只能放慢沉重的腳步 任大地踐踏，任自我低吟 人們在夢想與現實中徘徊 不知是夢想創造現實 還是現實摧殘夢...
關於班集體的小故事左右），關於班集體的小故事 （600字左右）
外哈度 我們的班集體 在長春市一實驗小學西校區主教學樓的四樓右側，從東邊數起的第乙個班級，就是我們五年十一班了。我們有乙個溫暖的班集體，乙個關心我們的老師和一些互相關心的同學。我們大家已經在這個班集體裡共同學習和生活了兩年半，我們班的同學個個都對它認真 負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。...
凝聚友情才會有溫馨的班集體作文
凝聚親情才會有幸福的家庭 凝聚友情才會有溫馨的集體 凝聚愛心，才會有和諧的社會 親情，是與父母天然生成的最自然的親情。天下沒有十全十美的家庭，也沒有十全十美的父母。不管我們出生在一個什麼樣的家庭，我們與父母之間的親情是無法改變的。親情化作水，滴滴凝聚。我們在家中享受親情和溫暖。家裡有親人，家中有親情...