怎樣教育好孩子,怎麼教育好孩子

時間 2023-03-03 23:50:06

1樓:匿名使用者

簡單點 站在孩子的角度想問題 選擇合適的方法 教育、幫助他。

2樓:狂淑珍愚嫣

第一,要經常和孩子溝通,盡量理解孩子,和孩子說話時不要拿出家長的威風來。要把孩子當朋友一樣,要讓孩子在你面前暢所欲言,沒有任何壓抑感。這樣孩子才不會撒謊,還可以及時掌握孩子的想法,不對的及時糾正。

第二,要讓孩子感覺你非常愛他,但你在孩子面前仍然有威信。也就是有一定的規矩,不能為所欲為。第三,家長要以身作則,起表率作用,說話算數,做不到的事情不要說。

這樣才能教育孩子。第四,教育孩子要有方法,表揚鼓勵為主,批評懲罰適當,一定要用耐心說服孩子,不能強迫孩子,對孩子的錯誤,要讓孩子從心裡明白錯在**,什麼事情一定要說教,不要打罵。家長的耐心是教育孩子的最好方。

第五,要注意對孩子的品德教育以及親子教育,要培養感情。對孩子要嚴格,不能溺愛,自己的事情自己做,適當做家務。如果太懶惰,將來一定不孝順。

第六,注意從小培養孩子對學習的興趣,經常教育孩子要有遠大理想,引導孩子有愛心,善良,開朗,積極向上的性格。對孩子只要堅持耐心的教導,一定會是有出息的。

3樓:惠桂蘭紫香

教育bai孩子是一門很深的du學問。也是很不容易的zhi事情。

孩子不只是在管dao教,版。

乃是重在於多教權導和與他建立良好的關係。

0—6歲:父母是他的肥沃的土地,給他預備一切培育他。

6—12歲:父母是他的老師,要耐心。

教導,因為他已經能分別是非。

12—18歲:父母要成為他的教練,要不斷的訓練他,影響他,讓他的生命被父母陶造,有非常好的生命品格。

18—24歲:父母要成為他的朋友,因為他的生命、性格。

都已定型,所以朋友是相互幫助。

這就是遞進的教導孩子的良好方法。

中國的父母在管教上是較好的,但是在教導父母大大的忽略了。

教導不是孩子做錯的時候才管教,才教育,乃是在孩子聽話的時候就要教導才有效。

我們要與孩子。

一同成長。、學習,不論是孩子的玩耍和遊戲,我們都要參與,才認識孩子的性格和問題,也建立了良好的父母關係。

深願能幫助到你!

4樓:匿名使用者

教育篇:

1. 每天花半個小時和孩子交流。

5樓:儀楚大煙

第一,要明白學習的重要性,知道學習對自己的將來有什麼影響,有了緊迫專感,就會有動屬力想學習。

第二,學習要有目標。定一些學習上的小目標,堅持實現這些目標後,再定些大點的目標,慢慢你的學習成績就會提高,你也就對學習感興趣了,有了興趣,學習就會更有動力。

第三,學習要有方法,好的方法能使你事半功倍,上課一定要注意力集中,要能跟著老師的思路走,做好筆記,對知識點的理解要透徹,要反覆弄懂弄通。這樣才記得牢,要先掌握基礎知識,然後再弄難題。課前預習老師要講課的內容,把不懂的問題在課堂上認真聽老師講,這樣也能提高注意力,增加理解。

每天學習之餘,在心裡默記當天學習的內容,加強記憶,到考試時只要稍加複習就可以了,但一定要堅持。只要堅持這樣做,你的學習一定會好的。

第四,作業要認真,對錯題一定要認真更正,記在心裡,保證下次不再出現同樣的錯。學習不要被一點點困難就嚇倒,要有戰勝困難的勇氣。

第五,學習要有自信,相信自己一定行,別人能辦到的,自己也能做到。

只要這些你都認真做到了,你就會把學習搞好。

6樓:汲萱蔚壬

教育孩子的確令人頭疼,不過我給樓主介紹一些jei才能教育的學習方法吧。

培養孩子的好習慣要用加法,改掉孩子的壞毛病要用減法,培養孩子養成好的習慣要用加法,如培養孩子愛畫畫的習慣,今天叫他畫乙隻小兔子,明天畫小兔在吃青草,增加畫青草或草地,後天在草地上畫幾朵花,再後天在天上畫白雲太陽。這樣一天一天的增加,畫畫的好習慣就自然的養成了。

克服壞習慣怎麼用減法呢?如孩子坐不住板凳是正常現象。一位細心的媽媽觀察寫作業的兒子,一會喝水,一會撒尿,不到一小時出來四五次。

這位媽媽看在眼裡卻沒有急於求成,而是在第二天孩子寫作業前給孩子提了個建議:坐下前把該辦的事辦好,我看你寫作業時出來3次完全可以。孩子在媽媽的鼓勵下果真少出去一次;過幾天媽媽又提議再減少一次,孩子又輕鬆做到了。

父母的要求依次遞減,直到孩子可以集中精力把作業寫完,既幫孩子克服了不良習慣,更重要的是保護了孩子的自信心。好習慣的養成不在一朝一夕,貴在長久堅持。

7樓:匿名使用者

美國兒童心理學家經過多年的研究發現,注重培養孩子快樂的性格,有利於孩子健康成長。那麼,如何培養孩子的快樂性格呢?以下幾個方面可為您提供參考:

第一,密切同孩子之間的感情。在培養快樂性格的過程中,友誼起著重要的作用。因此父母要鼓勵孩子與同齡人一起玩耍,讓他們學會愉快融洽的人際交往。

第二,給孩子提供決策的機會和權力。快樂性格的養成與指導和控制孩子的行為有著密切的聯絡。父母要設法給孩子提供機會,使孩子從小就知道怎樣使用自己的決策權。

第三,教孩子調整心理狀態。應使孩子明白,有些人一生快樂,其秘訣在於有適應力很強的心理狀態,這使他們能很快地從失望中振作起來。在孩子受到某種挫折時,要讓他知道前途總是光明的,並教孩子注意調整心理狀態,使他恢復快樂的心情。

第四,限制孩子的物質佔有慾。因為給孩子東西太多會使其產生「獲得就是得到幸福的源泉」這樣一種錯覺,所以應結合事例教育他們,人生的快樂不能僅與物質財富的占有劃等號。

第五,培養孩子廣泛的興趣。平時注意孩子的愛好。為孩子提供各種興趣的選擇,並給予孩子必要的引導,孩子的業餘愛好廣泛,自然容易擁有快樂的性格。

第六,保持家庭生活的美滿和諧。家庭和睦,也是培養孩子快樂性格的乙個主要因素。有資料表明,在幸福的家庭中成長起來的孩子,成年後能幸福生活的比在不幸家庭成長起來的孩子要多得多。

怎麼教育好孩子

8樓:果姨媽育兒

教育孩子最有效的4步法,值得每位家長學習收藏!

9樓:好好知足

一、多表揚、少批評;二、要經常和孩子說話;三、在日常生活中慢慢引導;四、要站在孩子的角度和他談話。

怎麼教育好孩子

10樓:約翰森

1.每天花半個小時和孩子交流。

2.和孩子在家也要使用文明用語,「早上好,請,謝謝,晚安」等等。

3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。

4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的!

5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。

6.嚴肅指出孩子的錯誤!

7.不要總對孩子一本正經,要多和孩子一起歡笑:因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。

8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。

9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現。

10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的,不要護孩子的短。

11.教育並不一定只是講道理,有時適當可以採取一些強硬的措施。

12.結合孩子的表現,每天思考至少乙個關於孩子成長的問題。

13.對幼兒進行藝術教育,培養幼兒高雅的審美情趣,注意引導、豐富幼兒的感性認識,在大自然中加深幼兒的情感體驗,是非常有益的。

14.對於幼兒時期的孩子,不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利於教育。也許沒有科學道理,但絕對適用。

15.注意培養孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

16.教會孩子微笑,微笑面對生活的一切,微笑面對人生。

17.對孩子不要亂許願,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。

18.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考,假如我是孩子的話,我將會怎樣?

19.給孩子一定的空間和自由,同時給一定的壓力和責任!

20.向孩子說明,他本身已經很可愛了,不用再表現自己。

21.從來不說孩子比別的孩子差。

22.絕不用辱罵來懲罰孩子。

23.在孩子幹的事情中,不斷尋找值得讚許的東西。

24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

25.不要當眾批評和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。

26.不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點,養成面善心惡的性格。

27.不要過分誇獎孩子。以免孩子養成「沽名釣譽」的不良習氣。

28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。

11樓:淺語唯行

作為父母,總是想把最好的都給孩子,希望他們能夠成長為有出息的人,因此在教育上總是不遺餘力。但是錯誤的教育方式往往會適得其反。

步驟/方法。

不要採取過激的方式。有的家長認為,「玉不琢不成器」,「孩子不打罵不容易成才」。所以每當孩子犯錯的時候,不是心平氣和地講道理,而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。

這樣粗暴的對待孩子,不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤,還很有可能會在心裡留下陰影,性格容易變得偏激。

要以身作則。父母的一言一行,孩子都看在眼裡,他們的模仿能力很強,空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這麼一則公益廣告嗎,母親給外婆洗腳,小兒子看在眼裡,便有模有樣學著要給母親洗腳。

同樣的,「上樑不正下樑歪」,做家長的如果品行不端,那麼教育出來的孩子很難說不是乙個失敗的複製品。可見大人的言傳身教真的很重要。

大人的意見要統一。有的時候家長之間相互要通氣,對於同一件事的看法要爭取一致,態度也要統一,切忌你說東我說西,你扮白臉我扮紅臉,更不能當著孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是,不知道究竟該聽誰的。

時間一長,大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存,再想要管教孩子就比較困難了。

不要扼殺孩子的興趣。學業固然重要,但是興趣是激發孩子創造力的源泉。現在的社會需要的不是讀書機器,而是全面發展的多面手。

所以,如果孩子表現出某方面的愛好,千萬不要干涉,而是應該鼓勵他,說不定還能成為孩子的一項技能。

12樓:愛教育孩子

身教勝於言傳 父母以身作則,才能更好的教育孩子!

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