1樓：雲南新華電腦學校
1由點到面，構建知識網路。
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。從乙個簡單的語法點或乙個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由麵到點，加深記憶，查漏補缺。
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位複習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由麵到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點。
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的複習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗複習效果。
對複習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整複習方法。在複習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧。
英語老師可以怎樣提公升自己嗎
2樓：雲南新華電腦學校
更新學科專業知識，提高語言素養。教師專業發展的重要內容之一是掌握並不斷更新學科專業知識。英語教師應具備的學科專業知識包括系統的英語語言基本知識，如英語語法、詞彙、語音、語篇等知識，紮實的語言基本功和較好的綜合語言運用能力；教師應能用英語實施課堂教學，閱讀專業文獻，參加學術交流。
同時，教師還應具有較強的跨文化交際的意識和能力，並能隨著社會和語言的發展不斷更新語言知識，努力提高自身的英語語言素養。
不斷積累學科教學知識，提高教學實踐能力。英語教師的專業知識不僅包括學科專業知識，還包括學科教學知識，即教師通過有效教學幫助學生建構語言知識、發展語言能力的知識。教師要運用教育學和心理學知識，根據兒童和青少年的認知發展特點和中國學生學習英語的環境，探索學生學習英語的客觀規律，並以英語教學理論和方法為指導，確定合理而具有可操作性的教學目標，設計合理、連貫、清晰的教學步驟，創造性地選擇和使用恰當的教學方法，合理使用現代教育技術，有效組織和實施課堂教學，發展學生的英語語言知識與能力。
在教學中，教師還應注意觀察教與學的過程，監控教與學的效果，根據需要及時調整教學目標、內容和方法，提高實踐教學能力，達到有效教學的目標。
開展教學反思，促進專業可持續發展。教學反思是乙個不斷發現問題、分析問題和解決問題的過程，是教師專業化發展的重要途徑。通過實踐與反思，教師有機整合學科知識和學科教學知識，加深對教育教學過程和學生學習過程的理解與認識，形成自主的專業發展意識和能力。
3樓：網友
多聽聽別的老師講課方法，來提高自己。
英語老師主要針對我怎麼辦?
4樓：洛基英語
屬總會對學不好的學生比較嚴厲其實這沒什麼，老師嚴厲也是為了學生好，只要我們學好努力上進就好了。
國內的學生其實學業壓力比較大，因為國內一直遵從全面發展提高學生的綜合能力，所以學生們要接觸很多的科目其中讓很多學生頭疼的科目除了數學以外就是外語，那該如何提高外語成績呢？
①題海戰術。
國內遵從應試教育因為應試是檢驗學習成果最直接的方法，所以我們只能面對。既然是應試題海戰術是最直接，最有效的方法。只是我們除了做題以外還要把錯題，和知識點積累到乙個筆記本上（切記一定要整理到筆記本上）有時間了就拿出來看，溫故而知新。
②記單詞和語法。
考試無非是考驗你的單詞，語法和理解能力。語法和詞彙量夠了以後連詞成句，不論是閱讀理解還是選擇題都不會難倒自己。
③適當的放鬆。
週末的時候要勞逸結合，我們可以看看國外經典的外國電影因為經典的可以看很多遍不會太膩。另外，不是走馬觀花就完了，我們可以跟讀電影裡有意義的句子，最好可以把它抄寫積累下來，學習就是積累的過程！
5樓：匿名使用者
老師不會無緣無故針對學生，老師總是特別關注你，是想你更認真的學習英語，為了督促你進步的！
6樓：匿名使用者
沒有老師會針對某個學生吧！是不是想多了。冤家宜解不宜結，好好和老師開誠布公聊聊吧！
7樓：琉璃真心
老師不會平白無故針對學生，目地都是為了學生成績好。
8樓：匿名使用者
有可能是你哪個地方得罪他了，如果沒有什麼深仇大恨，你就試著去接近他一下或者是討好一下他，畢竟他是你的老師，你需要學習東西，不要因為你們之間的小問題影響你學習的心情，
9樓：匿名使用者
針對你是好事，如果他什麼都不管你放棄你的話，你的英語就完蛋了。
10樓：繁華落奴
首先端正自己的態度，然後去找老師好好的去溝通。
11樓：小濤佳佳
親親~你可以去教育局告她的哦~
12樓：匿名使用者
那你要看看是不是你的問題了。
13樓：獅子
把英語學好了給她看看。
14樓：代德華
接受老師的挑戰，機會難得。
15樓：匿名使用者
以後積極向上，好好做事。
16樓：匿名使用者
老師老是針對你說明對你關心，但是如果是那種惡意針對就不讓你好給你使壞的那種屬於傷害未成年人，可以直接跟更高階的領導反應。
教高中的英語老師誰最好
17樓：八維教育
你這個範圍太廣了，乙個學校的可能說哪個老師最好，或者說比較好，但是範圍太大的話就沒有可比性了。
18樓：
知道說高其實沒師能說哪師相說比較教質量材率高。
英語老師用英語怎麼說，你知道你英語老師的qq嗎。。。。。用英語怎麼說
我是大角度 教師用英文翻譯是teacher，此單詞只有作為名詞使用。教師角色的性質就在於幫助學生成長，或者說，教師是促進學生成長的人。teacher 音標 英 ti t r 釋義 教師，教員，老師，先生 相關例句 1 he has been a teacher for ten years.他當了十年...
送英語老師禮物
我覺得送老師書最好，我以前也都送老師書，他們都特別喜歡！去商場逛逛 特別是那種創意小店 比較有趣的有意思的小東東。送自己做的禮物，這樣有誠意。先問問你是想以什麼樣的身份去送？送自己的老師禮物，可以考慮送實用性，而又保健的禮品，因為做為老師，每天都跟粉筆打交道，身體都不好，送像聚能瓷水能杯，可以淨化飲...
當小學的英語老師好嗎，當小學英語老師好嗎？
優點 有寒暑假帶薪休息 有週末 比較輕鬆即使休息時間上課也是有加班費的哦 而且小學老師在孩子們的眼裡很有威性的 學校正式簽定合同還有免費旅遊 目前國家對小學教師比較重視 待遇也還過的去 輕鬆.缺點小孩子自治能力比較差,遇到超級調皮的孩子很難管的說待遇的波動性小 要起早 工作時間稍微嚴格點 周度 月度...