學生副課差的點評

時間 2023-02-16 14:35:04

1樓:匿名使用者

在主課教師享受榮譽和掌聲的時刻,卻很少有人將關注的目光投向體育、**、手工等副課教師。其實,不光教師節收學生祝福時被邊緣化,副課教師在職稱評審、榮譽評選、課時費等方面,也沒有享受到和主課教師平等的待遇。一位副課教師稱,「我們受冷落,歸根結底還是因為應試教育」。

本期夜話,眾網友就「副課教師,如何擺脫『寂寞』?」這個話題獻計獻。

@秦艷華:體育、美術、手工等科目很少參與考試,很難衡量教師的教學業績,這往往也是副課教師被邊緣化的原因。為了激發副課教師的職業幸福感,學校不妨給副課教師一些任務,如組織、策劃運動會、晚會、作品展等活動,組建電腦繪畫、機械人、體育隊等興趣小組,並給教師創造外出競賽的機會,讓副課教師在活動中感受成功的快樂。

當學生在活動中有所成長時,便會明白體育、美術、計算機等副課和主課的學習同樣重要,從而激發學生學習的興趣,尊重副課教師,讓副課教師獲得認同感。(山東省臨朐縣特殊教育中心學校。

@李敏:作為副課教師,我們應利用業餘時間,堅持讀書、學習和寫作;多學習現代教育技術,提高教學技能。北京師範大學第二附屬中學歷史教師紀連海、山東省泰安市泰山學院附中生物教師孫明霞,他們之所以能取得成功,就是因為他們不斷修煉自己,用自己的長處證明了自己。

可見,副課教師也能獲得「滿堂彩」。

面對副課教師的「尷尬」處境,在呼喚「別讓副課『副』下去」的同時,我們更應自強不息,相信副課教師也有自己的「春天」。

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