小學六年級寫人記事的習作,可一題多變的

時間 2023-02-14 17:40:04

1樓:匿名使用者

失落時的安慰,犯錯時的嚴厲,高興時的微笑,憤怒時的教誨,總之,寫細節容易得高分。

2樓:提拉公尺蘇

在你最無助時。閨蜜,知心好友的乙個溫暖微笑。小小的乙個笑容。記了乙個小學的時光。

3樓:匿名使用者

可以寫寫你最欣賞的老師,你從他身上學到的東西。

小學寫人記事作文 不少於600字

中考滿分作文,寫人記事的!600字左右就可以!

4樓:墨爾本的七月

為了心中的愛。

細雨濕衣看不見,閒花落地聽無聲。——題記。

人生步履匆匆,踩過春夏秋冬的肩膀,讓愛穿過心靈深處,你會發現每個地方都有愛都有美。

春·水杯。用感動為春揭幕,用無聲讓愛延續。

乍暖還寒的春,像孩子的臉,說變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏,顯然經不住這寒流的掃蕩。

每天,我的水杯都有一大杯混合著濃濃藥味的抗病毒沖劑,強忍著苦到頭皮發麻的折磨,咕咚一聲吞下。連著乙個星期,都是如此。

這天,終於熬不住,對媽媽吼了:「你別再弄了,我不是還沒病嗎?用不著天天喝藥!

」說罷,又覺得唐突,看看媽媽的臉,掠過了一絲難堪。隨即,笑容漫過了那張有著歲月痕跡的臉龐:「好吧,明天咱們就不喝了。

」第二天,水杯中是一大杯熱藤騰的果汁。

春雨無色,愛無言。

秋·風鈴。秋天的腳步近了,我喜歡把風鈴掛在門上,聆聽風吹過的聲音。

某夜,我擁被而眠,到半夜竟被凍醒。正待尋找,突然聽見風鈴微響,門開了。我換個姿勢假扮熟睡,便感到身上一陣暖和,被子又回來了。媽媽?我把眼鏡眯成一條線,看見她輕輕關門出去。

夜來香,我雖看不見你的花朵,但我卻嗅到你的芬芳。

冬·暖雪。冬天是我最討厭的季節,每天天還沒亮,我就要起床,頂著嚴寒,到車站等車。

昨晚飄了一夜的雪,今天起床晚了。我站在雪地裡焦急地等著公交車。眼看要遲到了,車還有來。

突然,一輛計程車停在了我面前,司機探出頭說:「孩子,去哪?」我把手伸進口袋,裡面的一元硬幣冷得我縮回了手。

我小聲說:「我只有一塊錢。」司機笑了笑:

「上車吧,孩子。」我看了看錶,上了車。一路上,司機為了我不遲到,差點闖紅燈。

他說,他的孩子也每天搭公交車。車裡沒有暖氣,但我卻感覺非常溫暖。

到了學校,他催我快點下車,免得遲到。下了車,飄飛的雪模糊了我的視線,我甚至沒有記下他的車牌號。

後記:當陽光摻雜著時間閃耀著穿過命運,累了雙眼,我看到這個世界上因為有愛,所以永恆。

5樓:匿名使用者

這個春節紅紅火火的,人們都沉侵在歡樂之中,我也不例外。在這個春節,我非常快樂因為划船。

初冬時節,我與同伴們 ;來到花卉園,我們捉完迷藏後,我們又去了划船。我和石銳,付乙效,劉濤一組。我和付乙效負責後面,他們負責前面,就這樣我們踏上了船。

一踏上手划船,便覺得心裡忐忑不安,從未劃過手划船的我像熱鍋上的螞蟻,心情複雜。我慢慢一往後隨著劉濤。1,2的口令聲滑起了船槳,湖面因船槳盪起了微波盪起了陣陣漣漪,我們的船卻始終劃不快。

我心裡不禁起了疑惑。我冥思苦想,又看看前面行駛船上那些同學划船的動作,原來在划船時,我們動作不一致才導致我們的船慢,甚至原地打轉,我給了夥伴說了我的想法,說罷,我們便齊心合力,1,2,1,2喊著口令前進,果然我們的船比剛剛快了許多,還追上一條船呢!劉濤唱起了讓我們盪起雙槳,讓我們盪起雙槳,小船推開波浪,我彷彿也看到了小船推開一陣陣波,好像看到了紅牆一樣。

忽然眺望遠方,夥伴們正在打水仗呢!興奮不己的我加入了戰鬥開始打水仗。

我們有的拿起木槳,有的拿起水瓶就開始惡鬥,我用槳輕拍水面排山倒海打了謝瑞一臉水,哈哈!謝瑞不服氣,馬上也用船槳反擊,我立即一躲,可還是見了一身水珠,我與謝瑞勢不兩立。隨後雷智博他們也捲入了戰鬥,不知何時我已分不清戰局,只見雷智博搶了謝瑞的船槳準備報復我們,我也揮動船槳擊起一排水箭濺了雷智博他們一身水,雷智博又想報復我們,居然使用了坐山觀虎鬥,他用謝瑞小隊先攻擊我們在陷入了一場苦鬥之中,我們雙方已是兩敗俱傷,雷智博行駛了過來,一陣水朝我們湧來,我們打了個腹背受敵呀!

全身都是水,真實螳螂捕蟬黃雀在後呀!

這一次划船給了我巨大的快樂,讓我的童年增添了豐富多彩的一筆。

6樓:快樂的薔薇格格

星期三下午,王老師給我們上了一堂作文課,而在這堂課上我特別開心。因為在周記和兩次作文中都有我的身影。特別是作文本中,我的作文《第一次賺錢》還被當作范文全班讀過。

這是我第一次在新的學校這麼被關注。似乎在老師讀的時候,全班的目光都集中在了我的身上,著似乎成了我的舞台,使我有點飄飄然的,其實王老師在報表揚作文寫的好的同學時,自己沒有多大的自信,可當老師報到了我的名字時,我驚呆了,自己在心裡暗暗高興。當又聽到老師說,在好的同學當中還有幾本寫得特別的好。

我當時心想:這總不會有我了吧,我可以得到表揚已經是再我的意料之外了。可是卻又再聽到了我的名字,聽到了令人熟悉的語段。

當讀到一半,總有幾個同學來問我:這是你寫的麼?你是真的麼?

這是什麼時候的事啊。。。我當時真想乙個個告訴他們,可是那是在上課,,我只好平緩一下自己騷動的心裡。

從老師的口中,聽到那些自己寫的句子,心裡有種說不出來的感覺。老師的朗讀簡直把我的整篇文章都賦予了生命,似乎再我的眼前出現了那一張張我賺錢的辛酸。現在回想起來都有點不敢相信。

其實在那段賺錢的過程中我賣了好多東西。拿著這些自己用汗水換來的錢,我有一種想哭的衝動。我的記憶再次被喚起了。

許多曾經的辛酸的**一張張出現在我的眼前。

其實在那段過程中我有好幾次想要放棄,要不是因為自己的理想,我想我不會堅持到最後。它使我不但明白了錢的來之不易外,而且我也知道了只要你付出,就一定會有會有回報,問題是看你付出了多少!

7樓:george汪

考妣)低調低調點多就起來了,,,我們一起走吧嗯呢唄嗯好的話可以去找工作呢我都不好意思聽聽。

小學生六年級四百字寫人敘事作文.

8樓:匿名使用者

成長的故事那年剛讀完小學三年級,我隨家遷居上海,一天媽媽帶我來到了學校教導處,準備插班。老師先給了我乙份數學試卷,我一審題,覺得還不算難。接著老師又給了我乙份語文試卷,一看不會的題比比皆是。

當時我的頭腦還算清醒,忙問:「老師,您校使用的是哪個版本的教材?」老師遞給我一本語文書。

我一看,哇!比我在廣東學的書打了一半,還厚了許多,內容也大相徑庭。最後老師又給了我乙份英語試卷,接過來一看,令我眼花繚亂,頓時傻了眼,無奈,只好對老師說:

「許多題我都沒學過。」這一切令我十分沮喪。校方最後決定,要麼重讀一年,要麼買套書自學,等參加考試後再做決定。

這兩條路擺在了我的面前,當然,我不甘心走第一條路。回家的路上,我和媽媽都沉默不語。可一進家門,我便按捺不住自己的情緒了。

對媽媽抱怨地講:「假如您不讓我轉學,也不會有今天的局面;假如您讓我從一年級就在上海讀書,我也會是很棒的;假如您……」這時,爸爸親切地把我叫到他的身邊,並在一張紙上寫下兩行字遞給我,他和顏悅色地說:「孩子,請你為爸爸讀一下。

」我滿腔的怨氣還沒平息,但又不敢違抗父命。只好讀道:「逆風歧路舟車難,磨礪壯志韌復堅。

」接下來爸爸又語重心長地為我解釋了一番。爸爸的這番道理,讓我茅塞頓開。我趕忙向媽媽賠禮道歉,並請媽媽為我買來一套教課書。

用了僅僅兩個月的時間,刻苦地學了起來,最後我終於公升學了。從那天起,我便把爸爸的這句話,視為我的座右銘,在今後漫長的人生道路上,我要克服重重困難,朝著自己的奮鬥目標攀登!攀登!

六年級下冊習作寫事物在《手指,六年級下冊習作寫事物在《手指》 20

司琴 八月 風箏說起風箏,我家就有一個,我給他起名叫 美人魚風箏 因為他的帆布形狀是個美人魚的,所以就叫做 美人魚風箏 她是由四根塑料棍,帆布和風箏線三部分組成的。其中我最喜歡的是帆布,上面畫著好漂亮好可愛的的美人魚,美人魚的頭髮上帶著一個綠色的髮夾,更襯托出美人魚的小巧,頑皮。脖子上掛著一串綠色吊...

求小學六年級習作3的作文,求一篇小學六年級習作3的作文

1全部人間處處有真情 鄉情依然在 求一篇小學六年級習作3的作文 懸賞分 0 離問題結束還有 14 天 21 小時 要求 1.300字左右,語句通順 2.主題是感動或體現出人們相互關愛的事情 3.真實感,生活中的事,不要有關 的 急需,在此帖發出30分鐘內盡量快回答 問題補充 4.要有具體事例 在忙碌...

蘇教版小學六年級習作六作文 急用!!!!!!!!!

一提到家鄉的名人,我就想到我的舅舅,心裡美滋滋的。我的舅舅,在這個地方是鼎鼎有名,他是種田能手,他長著龍眉大眼,幹活非常的利索每當我回去的時候,總是看到他在忙碌著。又一次,我回去看到他加牆上掛著乙個獎狀,我的舅舅被評為 種田專家 先進模範 那年省上得人都到他家去,看他,又要到收麥子了,走到田野裡,金...