1樓：d健仔
1.開闊視野，多方面觀察、感受生活。
多方面觀察和感受生活的意義在於：首先，可以從生活中獲得豐富的寫作材料。因為我們寫作文，無論是寫人、寫事、還是描寫景物，都是在寫現實生活，都需要現實的生活情景、生活細節。
而這些生活情景和生活細節，是不能憑空捏造出來的，只能通過多方面觀察和感受生活才能獲得。即使是合理想象的那部分，也是以現實生活為基礎的。其次，可以使文章獲得較深刻的思想意義。
因為只有與現實生活有較多的接觸，我們才能準確地把握事物的本質，才能有較深切的感情體驗。準確地把握了事物的本質，有了較深切的感情體驗，才能寫出思維意義深刻的好文章。
多方面觀察和感受生活，首先要盡量多參加社會活動，在生活中觀察身邊的各種人、事物和景物，把它們的面貌和特徵裝進大腦這個「倉庫」。這樣，等到我們動筆寫文章的時候，這些裝進「倉庫」裡的材料，就會自動出現在我們的思考過程之中。其次要留心身邊的人和事，注意多聽多看。
因為不管是誰，活動範圍總是有限的，不可能每一種活動都能參與。所以，我們就要多聽多看，從別人的嘴裡以及他們的活動裡獲得生活材料。這樣做，有時甚至比親身參與的獲取量還要大。
比如，我們在北京卻可以聽到廣州的事；還有，我們作為旁觀者的時候，卻可以比當事人觀察得更仔細，因為當事者迷，旁觀者清等等。再次，我們在接觸生活的時候，僅僅用眼睛和耳朵還是不夠的。還要用大腦。
要對面前的事物進行深入的思考，看看它到底有什麼樣的表現形式，特徵是什麼，說明什麼問題。只有這樣，我們才能發現生活中的道理，把握事物的本質，產生較為深刻厚重的思想感情。
2.廣泛閱讀文章。
古人說過：讀書破萬卷，下筆猶有神。魯迅也曾這樣說：
只看一人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點；必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。
這都是前人的經驗之談，是有很深刻道理的，很值得我們認真借鑑。
這都是提高學習，寫作的好方法！
2樓：燕o雨落
多看書咯，這是最基本的~！~素材）
還有多注意身邊的事物，讓自己的心思更細膩，語言更優美。
3樓：匿名使用者
培養閱讀的習慣，每天在固定的時間裡讀固定時間的書，當成晚上睡覺前刷牙那樣的習慣。一天不看就難受。
寫日記，有事沒事也讓自己寫上一段，重要的是堅持。
多寫多看多練，是最有效的辦法。
如何提高語文閱讀和寫作能力？
4樓：同方滴
閱讀的話，你看看那些老師講評過的值得看的卷子上的閱讀，看老師說的標準答案，然後自己總結，有些題目確實有模板可套，比如，題目中用到比喻或者擬人修辭手法，一般回答「用了什麼手法+更加生動形象+化抽象為具體+自己的一些理解或者句子的理解」等，總結+理解，就是說你還得要有一定的理解能力。
做題的時候，一邊讀一邊把自己認為的重要的句子劃出來，到時候看題目的時候回到原文可以快速找到重點，比較好總結，也可以看得時候在旁邊簡單寫段落或者句子之間的關係。
總之，自己要掌握自己做題的規律和方法，形成自己做題的一套模板。閱讀的時候想得深一點，一般來做閱讀的文章主旨都是比較發人深思或者積極向上的，看看是不是三大情：親情，友情，愛情。
好吧，希望你成功！
作文我也一般般，還得你自己努力，多積累素材吧，平時寫寫隨筆，寫的時候把思想挖深一點，把你看到作文題目時的第一想法再延伸一下，因為你能一下子想到的，肯定有很多人想到，就不出彩。
5樓：蒲武嵐罡
上課老師講閱讀題的時候要認真 要多做一些閱讀 反覆揣摩那麼標準答案 那些所謂的標準答案實際還是有一定規律可循的 看得多了 你就能理解 出題者的問題需要那種型別的答案 至於寫作很難靠外力來提高 畢竟作文這種東西 要的是真情實感 議**要寫出自己的想法 借鑑別人的再多終究不是自己的 多看一些新聞可以積累素材希望對你有一定幫助。
6樓：匿名使用者
其實語文功夫在課外。提高語感很重要，靜下心來多讀幾本經典好書，與作者。
作精神交流。課餘多看新聞，積累豐富的寫作和閱讀素材。這樣，文筆精彩了，思想提高了，素材豐富了，寫作閱讀駕輕就熟，水到渠成。課堂上作業裡的都是眼見功夫。
7樓：開山盾
要把你想寫的事的每一秒的細節（環境描寫，內心想法，動作描寫，語言）都寫清楚，就是一篇好文了，
8樓：齋秋珊植彭
說到底，語文這東西，很難辦。不過靠的是你平時的積累。寫作也是，有時靠的是語感。我平時經常讀些詩詞歌賦之類，感覺自己說話寫作業有這種感覺，會比較有文韻。
9樓：僑光宇向晨
可以先讀一篇。
文章，然後自己盡量想清楚這篇文章要講什麼，覺得自己想的差不多時，到網看下這篇文章的點。
評和解析，仔細讀一下，然後結和自己的理解看和正確解析有何出入，最後你會通過讀點。
評和解析得知這篇文章的主。
旨，然後自己摸。
索這類文章的。
寫作技巧，這樣自己寫的時候也可以借用。讀書破萬卷，下筆如有神。
英語如何快速提高寫作與閱讀的能力？
10樓：匿名使用者
堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」
一、多「說」。
自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶乙個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。
或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。
因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你緝暢光堆叱瞪癸缺含畫只要發音準確，準能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。
如果沒有合適的夥伴也沒關係，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想物件，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。
二、多「聽」
尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。
三、多「讀」。
「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。
每道題的得分都與你的理解程度有很大關係，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。 另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。
小學生語文閱讀寫作能力怎麼提高
如何提公升語文閱讀能力
11樓：長春市英華教育培訓學校
一、反覆閱讀選文。
平時講解課文之前要求學生要預習、閱讀課文，其目的在於讓學生熟悉課文、讀通課文、讀懂課文。要答閱讀分析題，自然也不例外，讀是基礎。何況現在的選文大多是文質兼美的文章，它們或注重思辨、啟迪學生智慧型，或展示科技新貌、開拓學生視野，或寓理於情、引導學生形成正確的審美觀、人生觀，有的還代表著新的文化觀念等，這些材料對大多數同學而言是陌生的，因此對材料進行瀏覽、細讀、品讀是必不可少的。
二、抓住文體特徵。
閱讀是解答題目的前提，要答好題，如果僅是讀懂選文，而沒有一定的知識積累，不掌握一些基本技能，可能也會無從下手。各類文體的特徵就是必須掌握的知識。因為許多閱讀材料一般都有較明顯的文體特徵，只有掌握各類文體的基礎知識，答題才容易「上路子」。
例如，記敘文常涉及的是記敘的六要素、記敘的線索、敘述的方式、表達的方式等；說明文常考的是說明方式、說明順序、說明物件及特點、說明方法等；議**則側重對議**的三要素考查，如文章的論點、論據的型別、論證的方法等。這些都涉及到相應文體的基本概念，有共性的內容。如果對選文的文體型別辨別無誤，基本概念認識清晰，那麼答題時就不會張冠李戴，這樣基本分就不會丟失了。
三、準確把握材料。
每篇選文都是有血有肉的。但是閱讀過程中，如不能很快地抓住主要內容或主題思想，而被一些具體瑣碎的材料遮住視線，答題就會吃力不討好。怎樣很快地抓住文章的主幹和靈魂呢？
大體有以下三種方法：
1、抓題目。
2、抓住中心句。
3、抓議論、抒情句。
四、區別題型作答。
1、選擇題。通常採用排除法。閱讀分析題的內容涉及到的不僅僅是內容，有時對課內知識也多有勾連考查。因此對課內掌握的知識如能或排除或選擇，就無形中降低了知識的選擇難度。
2、延伸題。如根據有關內容默寫名句等，對此要避難就易，寫自己最有把握的答案。否則容易吃力不討好。
3、基本概念題。要做到抓住語段的主要內容來答題，不能撿芝麻，丟西瓜，更不能一葉障目，不見森林。
4、綜合分析題。對於這類題，則要在整體認知的基礎上扣住命題內容解答，不能斷章取義，更不能答非所問。這類題往往是最能見學生語文能力高下的題，答題應努力做到：
簡明扼要，言簡意賅，一般不超過30字；句子要通順，語言表達沒有漏洞，符合邏輯推理；要圍繞文章內容，突出重點，不能信馬由韁，胡亂扯談。
12樓：孤軍
看喜歡看的書，如果硬是要看自己不喜歡的，估計會得閱讀困難症，那時候再怎麼補救都來不及了。
13樓：語文溜溜老師
提高語文閱讀有方法。
如何提公升語文閱讀與寫作的能力呢？
14樓：yezi的故事
多閱讀，多嘗試去寫，不要害怕寫，人總是在磨練中提公升。
15樓：秘果的高考
《古文觀止》以散文為主，間有駢文辭賦，文章體裁多樣。所選均為歷代傳誦名篇。
正如我們所知，語文教科書中的古文篇目大多摘選於此。
強推樓主認真對其中名篇加以剖析理解，從而掌握不同大家流派的行文章法。同時其中所蘊含著的豐富的歷史知識、成熟的人生經驗、艱深的文章美學，乃至博遠的宇宙哲理。也值得樓主領悟一番。
16樓：勤
要建立廣泛地閱讀、多背一些精彩的優秀例文、養成勤寫日記的習慣。
怎樣能提高語文寫作和閱讀能力？
17樓：淡紫色de呼吸
寫作的話，就多看些課外書（這是很重要的！）
閱讀的話還是要多做些題目，熟能生巧，漸漸就能把握了。
一點小建議~望採納。
18樓：92人生幾何
看《故事會》
堅持寫日記。
19樓：維也納的夜曲
在空閒時間多閱讀，多積累，慢慢就會有了語感，厚積薄發嘛。
20樓：天使的旋律
最好買一本專門做閱讀題的書，每天做乙個閱讀題，做完之後對答案。慢慢的閱讀能力就提高了。 語文寫作 每週堅持寫周記，多讀一些課外書。
如何提高語文閱讀和寫作能力，語文閱讀和寫作不好，怎麼提高？
舜惜夢枚千 其實大部分閱讀理解的答題方法是可以 套公式 的比如運用.的修辭 形容詞或動詞 形象生動的寫出了.突出主題，昇華情感，為下文做鋪墊等等，再比如題目的作用一般是全文的線索或中心，吸引讀者，這些一般老師上課都會有講到，課外的閱讀理解很大一部分其實是考的課內白話文的知識點，上課要認真聽講。作文其...
語文如何提高閱讀能力，如何提高語文閱讀能力
如何提高語文閱讀能力 語文閱讀能力是每個學生都應該注重去培養的一種能力，只有具備了良好的語文閱讀能力，在開展學習的過程中，能夠起到事半功倍的作用。特別是中學生，各門學科的難度有不同程度的加深，如果具有良好的語文閱讀能力，就能較好地理解相關學科的內容。以下我為大家整理了提高語文閱讀能力的相關內容，希望...
語文如何提高閱讀能力，如何提高語文閱讀能力
如何提高語文閱讀能力 語文閱讀能力是每個學生都應該注重去培養的一種能力，只有具備了良好的語文閱讀能力，在開展學習的過程中，能夠起到事半功倍的作用。特別是中學生，各門學科的難度有不同程度的加深，如果具有良好的語文閱讀能力，就能較好地理解相關學科的內容。以下我為大家整理了提高語文閱讀能力的相關內容，希望...