1樓：匿名使用者
這個話嚴重了。
第乙個問題：高考閱卷老師如何判斷？
這個很簡單，被分配來批卷子的老師每年都是早就選好的，老師需要做的準備就是閱讀大量的前幾年高考滿分作文，發現套用和抄襲會判斷為0分，這個很有可能，但是一般只給及格分36.不管文筆如何。不會用網路檢查的，那個閱卷電腦不敢聯網，要是遭到攻擊和破壞全國考生就遭殃了！
第二個：該不該多背些作文到時搬上去？
這個如果說自己的作文出新很難，而且立意選材，證明上都有很大困難的話，背一些優秀的選段是沒有問題的，就算是在考試時候應用了，老師也不會追究是不是你寫的，尤其是背誦，名人的篇章，比如說余秋雨的文章裡經常有出彩的句子出現了，老師會認為你博學多識，而抄襲網路上的作文常用句子，老師會認定為是「完全抄襲」，所以背誦和積累的時候注意積累名人的句子篇章，這個很關鍵。
沒那麼嚴格的，老師還是希望各位考生得到好分數的。
作文佔優勢的一大亮點是字跡，第二才是文采，多練字可能會效果十分明顯！
別緊張，別做太多無用功，祝你成功！
2樓：長髮飄飄
這個很簡單，被分配來批卷子的老師每年都是早就選好的，老師需要做的準備就是閱讀大量的前幾年高考滿分作文，發現套用和抄襲會判斷為0分，這個很有可能，但是一般只給及格分36.不管文筆如何。不會用網路檢查的，那個閱卷電腦不敢聯網，要是遭到攻擊和破壞全國考生就遭殃了！
這個如果說自己的作文出新很難，而且立意選材，證明上都有很大困難的話，背一些優秀的選段是沒有問題的，就算是在考試時候應用了，老師也不會追究是不是你寫的，尤其是背誦，名人的篇章，比如說余秋雨的文章裡經常有出彩的句子出現了，老師會認為你博學多識，而抄襲網路上的作文常用句子，老師會認定為是「完全抄襲」，所以背誦和積累的時候注意積累名人的句子篇章，這個很關鍵。
沒那麼嚴格的，老師還是希望各位考生得到好分數的。
作文佔優勢的一大亮點是字跡，第二才是文采，多練字可能會效果十分明顯！
別緊張，別做太多無用功，祝你成功！
3樓：季有晴
但你要問什麼呢，還是要我幫你解決你的心事？
4樓：星辰花
其實再寫作文的時候只要自己投入到裡面寫出來的文章也不會差
以語文為話題的作文800題目
5樓：花依慧
某某語文老師，某一次語文課。（我的語文生活）語文的延伸等於生活的外延。 語文即讀書,語文即生活,語文即做人
關於語文作文的問題
關於語文作文文體
6樓：祈蕾杞培
高考很欣賞夾敘夾議的文章，其次是議**，然後是記敘文
高考一般不限制文體，你擅長些什麼就寫什麼.高考作文不限制文體。現在還有不到100天的時間，在這段時間裡你應該好好的鍛鍊一種比較擅長的文體。
從各方面了解這類文體的注意事項。還有有幾句話，在各種文體中都適用的幾句話：認真分析文章，每句話是什麼意思，為什麼這樣說，這句話為什麼這麼說，放在這什麼意思，換各說法是否可以。
一篇文章只要這樣分析過就算是吃透了，不明白的就問老師。這樣你的作文成績肯定沒有問題。文現不要管，主要培養寫作能力鶴閱讀能力。
希望你成功。
關於高考語文作文的問題，關於高考語文作文的問題。。。
1，看懂材料，理解講了什麼東西。比如是歌頌誠信還是重視細節等。2，圍繞材料意思確定你的寫作中心思想。3，問題可以是議 也可以是記敘文。但最好是夾敘夾議的文章。即寫乙個例子，發表點議論 再寫乙個例子，再發表點議論 如此，3到4個為宜。然後在最後進行總結,比如 這些經歷讓我明白了 等。4，確定主題和文體...
關於語文材料作文立意問題，高考語文材料作文立意的分析
新東方國家瑋 先說最大頭的，作文，大家知道有很多種命題方式，比如看圖作文 話題作文 材料作文 半命題作文和命題作文，你想不到的，在大概五年前，03年 02年那個時候，我們非常流行的是話題作文，但是這兩年我以去年考試全國各個省份，包括北京卷 上海卷 寧夏 海南卷遼寧等等，全國 一 全國二放在一起，畫圖...
語文作文提綱關於節日的，語文作文提綱 關於節日的 30
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