1樓：匿名使用者
每個人都期望將學習成績給搞好，但有的人明明很努力了，依然難以取得理想的成績，這個時候到底該怎麼辦呢？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下4點：
一、每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。
學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。
我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
四、注意整理。學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。
而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
曾經在讀初二的過程，我的注意力很不集中，背誦總是記不住，導致各科的成績都很不差。偶然發現了讓腦袋變聰明的"特斯拉潛能課程"，看完之後，才改造了我的不好景況。注意力和理解力改好了，上課學習也不再犯睏，學習成績都開始突飛猛進。
相信我的分享也許能幫到你，願你早點實現夢想，祝你好運。
2樓：戢巍
成績上不去，原因有很多。首先是厭學，其次是學習方法不當，再次是基礎差。這些都是成績上不去的原因。
3樓：連廣宇聽驚雷
學習成績沒有提高，原因是多方面的，最重要的是，上課是否注意聽講，是否能夠當堂消化理解所學知識，只有認真學習，課後認真複習，成績才能慢慢提高
為什麼成績上不去？
4樓：卞慧月
您好，我認為造成這樣的原因是：一是知識基礎不紮實。畢竟你的入學成績不是很理想。
二是學習方法問題。在學習中有一種扳機現象 ，即某個關鍵性問題搞不懂，其他的問題也就都好像沒搞懂，這時你再努力也由於力沒用在點子上而難以奏效。三是學習心理負擔過重，害怕退步，把學習成績看成影響自己形象和別人對自己評價的關鍵，造成了過多的心理負擔。
學習能否成功，因素是多方面的，既與勤奮程度有關，又與方法有關。我建議你不妨從以下幾個方面做起： 學會合理歸因 挺拔的竹子為什麼讓人敬佩，是因為它每生長乙個階段，就要為自己做乙個漂亮的小節。
人也是同樣！善於分析問題，才能更好地解決問題。考試的功能在於診斷。
短短兩個月，成績起伏那麼大，一定存在問題。
5樓：漓櫻愛畫畫
這樣做，讓你孩子的成績上去
6樓：歧芷煙
導致孩子成績上不去的四大原因
7樓：明亮取景器
天賦是乙個原因，還有個人的理解認知也不同，主要是調節好自己的心態，加油！
8樓：三七嗯
你可以在努力的同時加一點效率
9樓：戲志學
主要是你沒掌握自己想要合適自己的方法。
為什麼很努力成績卻上不去？
10樓：匿名使用者
您好，我認為造成這樣的原因是：一是知識基礎不紮實。畢竟你的入學成績不是很理想。
二是學習方法問題。在學習中有一種扳機現象 ，即某個關鍵性問題搞不懂，其他的問題也就都好像沒搞懂，這時你再努力也由於力沒用在點子上而難以奏效。三是學習心理負擔過重，害怕退步，把學習成績看成影響自己形象和別人對自己評價的關鍵，造成了過多的心理負擔。
學習能否成功，因素是多方面的，既與勤奮程度有關，又與方法有關。我建議你不妨從以下幾個方面做起： 學會合理歸因 挺拔的竹子為什麼讓人敬佩，是因為它每生長乙個階段，就要為自己做乙個漂亮的小節。
人也是同樣！善於分析問題，才能更好地解決問題。考試的功能在於診斷。
短短兩個月，成績起伏那麼大，一定存在問題。
11樓：剖經銷部杉
級裡最好的學生，通常不是第乙個舉手的，當然也不會是不舉手的。
認真觀察過班裡那些第乙個舉手的孩子，通常性子都比較急，其實腦子裡沒有琢磨清楚答案，就忍不住想要回答。
建議：（1）如果你家孩子屬於這種型別，建議培養孩子穩重的性格，日常可以加強靜坐或者練習書法等這類磨性子的訓練。
（2）如果孩子常年不發言，那說明他們內心對外界的評價很看重，而且對自己也缺乏信心，建議父母給孩子多一些肯定和鼓勵，少一些批評教育。
2.從上課找資料的速度來說，越快找到資料的學生，成績越好。
每次講解資料的時候，都會發現最快找到資料的，一般都是成績比較好的學生，因為他們有良好的學習習慣，會把資料分門別類進行整理。而成績一般的學生資料一般是隨便堆放，要用的時候就要花費大量的時間去找。
建議：（1）家長幫孩子養成整理資料的習慣，一方面可以提高孩子聽課的效率；另一方面，整理的過程也是乙個複習的過程。
2）北京新東方中學老師提示您，平時在家，建議讓孩子幫忙整理房間，培養孩子有序、高效的意識。這對孩子今後的學習和生活都是有好處的。也可以幫助孩子建立乙個有序的學習中心，和孩子一起把書桌整理得井井有條.
12樓：匿名使用者
有些時候不是你努力了就會取得好成績。只要努力付出了就一定會有好的回報吧，加油吧！
13樓：考得尚公升學規劃
你好，學習很努力，但是成績就是提不上去，那麼先不要緊張，先穩定心態，找找是**的原因導致的成績差，是哪些課程沒跟上還是沒記住，然後該補習的補習。如果學起來實在是吃力的話，也可以在你們當地找專業的輔導機構進行輔導一下，不管是一對一還是輔導班，都比你自己手忙腳亂的補習要好，而且我建議你最好同時進行一下公升學規劃，還是有很多的低分生公升入理想本科院校的方案的，提前規劃，這樣公升學時才會事半功倍的。
為什麼努力了，成績還是上不去？
14樓：不愛
您好！我是一名高一學生。入學成績在全年級排名靠後，那時候很自卑，於是就決定踏下心來學。
在第一次月考中，我進步了，年級排名進步了很多。我真的很高興。在期中考試前，我更加努力地去學習，可成績又回到了原來的水平。
老師在找我談話時提到我的驕傲、與浮躁。的確，在初中時我就有自滿的毛病，但我正在努力克服啊！我很害怕退步，我不想讓同學說自己努力了還是不行，我覺得這一階段的努力白費了。
老師，現在的我很迷茫，甚至都不想努力了。我不明白：為什麼，努力了，成績卻上不去？
天天天天：
學習成績起伏不定時不少同學面臨的問題，老師分析你成績不理想的原因可能與以下三個方面有關：一是知識基礎不紮實。畢竟你的入學成績不是很理想。二是學習方法問題。在學習中有一種扳機現象
，即某個關鍵性問題搞不懂，其他的問題也就都好像沒搞懂，這時你再努力也由於力沒用在點子上而難以奏效。三是學習心理負擔過重，害怕退步，把學習成績看成影響自己形象和別人對自己評價的關鍵，造成了過多的心理負擔。學習能否成功，因素是多方面的，既與勤奮程度有關，又與方法有關。
老師建議你不妨從以下幾個方面做起：
學會合理歸因
挺拔的竹子為什麼讓人敬佩，是因為它每生長乙個階段，就要為自己做乙個漂亮的小節。人也是同樣！善於分析問題，才能更好地解決問題。
考試的功能在於診斷。短短兩個月，成績起伏那麼大，一定存在問題。心理學家班杜拉說：
把問題的原因歸於內在的不可控因素，如，我不行，我智力水平差等，人就容易沮喪，從而喪失信心。這也就是你怕退步，怕同學們說努力了也不行的原因。相反，如果，把原因歸為外在的可控因素，比如，努力程度不夠，基礎不紮實，學習方法不科學等，就會讓人更容易接受，從而更努力地尋求改變。
到了高中階段，這是不可迴避的重要學習任務，是保證情緒積極穩定的關鍵。
改善學習方法
努力了，可學習成績沒有提公升，一定是學習方法不科學。我建議：一是主動向別人學習一些行之有效的學習經驗。
為了減少失誤，為了取長補短，主動向有經驗的老師學習，真誠地向優秀的同學學習，請他們介紹自己成功的學習經驗，從中對比自己，修正不足，填補缺漏。這是一條捷徑，因為人家是過來人，花費了時間和心血才克服了失敗，取得了經驗。我們以此為基礎，再結合自己的情況形成適合自己的學習方法，可以達到事半功倍的效果。
二是選用科學的學習方法。學習不是簡單的花時間、拼體力的粗放性勞動，學習必須講究方法，講究方法的科學含量。在上課之前要自覺地預習，並且不是走馬觀花，而是做到心中有數，既要知道學習的內容有多少，自己能看懂多少，什麼環節比較難懂，什麼知識是在舊知識基礎上的深化。
帶著問題聽講，與老師合作，學會記筆記。最後，獨立完成作業，及時複習。這樣學習效果才會好。
戒掉浮躁心態
驕傲、浮躁是學習的大敵，是導致成績不理想的根本原因。任何人要想學有所成，在學習的路上走得遠一些，都需要不斷地提醒自己並以實際行動戒掉浮躁。學習浮躁有五種表現：
（1）上課一聽就懂，其實沒有真懂；（2）看書一看就會，其實沒有真會；（3）題目拿來就做，沒看清條件就做；（4）做完題就上交，沒檢查好就上交；（5）發現題目錯了，以為粗心不改
。有上面五種浮躁習慣，學習成績一定不會理想。因為有上面的浮躁習慣，就會導致三種危害：
學的時候學不會；考的時候考不出；錯的時候改不了。只有沉下心來，從細節入手，做好小事，培養了好習慣，學習成績的提高自然水到渠成，隨之而來的是更大的進步
性格的完善。
天天，老師希望你通過期中考試這面鏡子好好照一照自己，不怕遇到問題，只怕逃避問題。先冷靜下來，然後再深入細緻地查詢原因，癥結摸準了，再有計畫地分配時間，選準適合自己的學習方法，付出長期的努力，成功一定會向你招手。
15樓：圓圓圈
回答學如逆水行舟，不進則退。在你看不到的背後，可能別人比你更努力，所以不一定是你退步了，有可能是別人進步了。學習是需要長期堅持不懈的努力，努力了肯定比沒努力要強。
最主要的是要真的用功入學，而不是假裝很努力。
提問我每天凌晨才睡 早上5.30就起了 下課沒有出去玩 反而那些下課出去玩的 學習越來越好 而我。。。
我應該怎麼做呀 導致這樣的原因是什麼呀回答每個人的資質不一樣，有的天生聰慧一點就通，有的需要很費勁才能弄得明白。所以我們做好自己就行。有可能你努力的方向不對，時間是花了，但學習效率卻不高。
可以試試番茄計時法去學習，鬆弛有度，該學習的時候全力以赴，該玩的時候玩個盡興，合理安排好時間。
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