1樓：長橋月
這種作文型別主要是以記敘文為主，所以寫這種文章主要是要把「老師，我想告訴你一件事」中的「事」寫出來，最後再寫一些自己的感想。
至於這件事，可大可小，可以是老師言語，也可以是細微的動作，甚至是老師的乙個不留意的微笑，都可以。但萬變不離其宗，最終還是要寫老師對自己（你）的影響。
范文：秋高氣爽的九月，天空飄著淡淡的雲，陣陣微風把我們吹送進校園。在大門旁擠著一群來報到的孩子，而您——老師，就坐在他們圍成的不規則的圈子的**。
雖然您很年輕，但您全身上下透著穩重，初見您時，您給我的那乙個淺淺的笑，永遠定格在我的腦海中。
我們開始了新的生活。您的教學節奏我跟得很合拍，學起來也很愉快。我一直努力地學習您對我也非常地和氣，可為什麼，我卻再也找不到您當初那個淺淺的笑？您把它藏在哪了？
是不是因為您是班主任，您覺得笑對學生沒有震懾力，擔心我們不好管？還是因為您工作太忙太累而笑不出？老師，您的笑太睏，睡著了嗎？
終於，我再一次見到了你的笑。那是在我們的班會上，您在一旁看作業。我很緊張，同學們也很嚴肅。
班會進行了一半了，同學們都愛理不理，一點也不主動，特像秦始皇陵的兵馬俑。您的作業看完了，也轉向我，我勉強笑了笑，點了班上一男同學的名字，他的發言出乎我的意料，打破了嚴肅的氣氛。他講了自己小時候的趣事：
小時候，大人問他長大了相當什麼，是當畫家、作家還是公司老闆？他想了一下，說想當爸爸。同學們都被逗樂了，您的笑容似乎是醒了，蹦跳著飛上您的臉頰。
我終於看見了您那久違的笑容，您是在笑那個男生小時候的天真，還是在猜測他那樣說的原因？
那一刻，我終於把腦海中您的笑臉和您對應起來了。可從那以後，我又沒再見到過您的笑臉。
現在，我們更希望看到您那淺淺的笑！
老師，我要告訴您一件事，您笑起來真的很好看
2樓：欣欣想雨
我想告訴老師的一件事
五年級 徐展航
在這一學期中，有一件事我最想告訴老師，那就是我在去雷鋒紀念館時，我沒去成，爸爸給我的十元錢，我沒有如數交還給爸爸。
記得那天，老師說去雷鋒紀念館要穿校服，沒有校服的要去借。我和陳厚輝去借，但沒借到，回頭一看，老師和同學們都走了，我們沒去成。於是，我們就在街上玩，玩了一下午後我要回家了。
心想：要是我把沒去雷鋒紀念館的事告訴爸爸，他一定會罵我，也許還會打我，我該怎麼辦？我邊走邊想，不知不覺中到了家。
媽媽問雷鋒紀念館裡有些什麼東西，用了多少錢？我不知當時哪來的膽子說：「有襪子、被子，還有許多東西，用了五元錢，還剩了五元」。
我把五元錢交給了媽媽，自己拿著五元錢。當時媽媽還表揚我不亂花錢。我心裡暗暗好笑，撒了謊還受到表揚。
後來爸爸知道了這件事，從此，他就不信任我了，以後交錢都讓妹妹去。
這就是我想告訴老師的一件事，它告訴我們撒謊的壞處，撒謊還會使別人不信任自己。
以 老師，我告訴你一件事為題寫一篇作文！急急急！！！！！！！！！！！！！！！！
老師 我告訴你一件事600字作文全文
3樓：匿名使用者
老師 我告訴你一件事
親愛的老師，我的心裡一直藏著乙個秘密大半年了，每次想起這件事我都會覺得坐立難。今天，我終於鼓起勇氣告訴你這件事。
這事與上個學期最後一次數學單元測驗的分數有關。每次測驗完，你在講評試卷時，都會表揚考得好的同學。那天當聽到你告訴全班同學我也考了100分時，我頓時心花怒放。
接到卷子後，更是愛不釋手——那「1」就好像乙個豎起的拇指，正在誇我頂呱呱，兩個「0」宛如兩個香噴噴的漢堡包——因為媽媽說了，只要我有三次分數是依次遞增的，就可以給我買兩個漢堡包，正好到這次我是連續三次遞增。「耶!耶!
耶!」想到這裡，我情不自禁地叫出了聲，並用肩膀碰了同桌兩下，她瞟了我一眼罵道：「神經!
」。我當時正在興頭上，她說什麼都不會影響我的情緒。
老師，當你在講解一些大家共同的錯誤時，我卻一直在心裡哼著歡快的曲子：「等待著下課，等待著放學，等待著遊戲的童年……」當你講到最後一題時，我發現我的答案和同桌的答案不同，而她的答案和你給的正確答案一樣。怎麼會?
我趕緊拿起筆再算一遍。哎喲!我的答案是錯的!
我把0寫成了6，你在改卷時居然沒有發現!
怎麼辦?不理它，就當我也沒有發現，但是這怎麼對得起這「100」分和同學們羨慕的目光呢?告訴老師吧，這「100」分還沒在我手心裡捂熱，也沒有機會品嚐那兩個盼了很久的漢堡包啦，而且試卷拿回家給家長簽字時，還會被教育半天!
我最煩爸爸媽媽拿分數來數落我!
在誠實和獎品之間，我的理智好比迷路的風，不知該往**走，我坐在教室裡心裡矛盾了好一陣子。最後，我裝作若無其事的樣子把試卷塞進了書包，帶回家給爸爸媽媽過目，還換回了兩個漢堡包。
雖然這件事已經過去好長一段時間了，但是每次回想起，我的心情都不輕鬆。那份試卷上的「1」已經變成了一根針，扎著我心痛，那兩個「0」也變成了兩張嘴，不停地在說：「張思源的100分是假的!
張思源的100分是假的!」這個聲音經常在我的耳邊響起，讓我感到羞愧，今天我決心把這件事說出來。
老師，對不起，我知道我錯了，我不應該為了一些獎品而失去了最基本的誠實。我的心裡一直覺得很難受，講出來舒服多了，但是老師，你能原諒我嗎?
4樓：超級神勇蜘蛛俠
小學時，我的成績一直都是中等偏下，從未進步過，也從未受到老師表揚過，我對自己的前途是渺茫的，沒有一點信心。直到四年級時，我遇到了您——我的老師。
四年級剛開學時，慈祥的您是我們班的班主任，我認識您，因為您給我當過舞蹈教練，而我也跳得很出色。您剛到教室，同樣也一眼認出了我，您知道我是乙個對什麼事都很認真的學生，所以您推選了我當班長，我推辭不掉，就答應了。
因為我是班長，所以每天你都會讓我領著全班讀課文，為了領讀時不出現誤差，我幾乎每個晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟，甚至背過。
記得又一次，我因為發高燒而沒有完成預習作業，您讓我領讀時，有好幾個字我都不認識，當時我的臉紅得像乙個熟透了的蘋果，您用鼓勵的目光看著我，但我始終都沒有讀出來。下課後，我去您的辦公室，對您說：「老師，我不想當班長了，對不起。
」您用驚訝的眼神看著我。我以為您會問為什麼，但是您沒有說話，只是淡淡的說了一句：「好了，我知道了，你先去吧。
」我不敢對上您那失望的目光。正當我準備走時，您好像又忽然想起什麼，說：「對了，你的舞跳得很好。
」我聽後，心中不禁公升起疑問：這和這件事有什麼關係嗎？心裡雖然這樣想著，但我卻並沒有問。
直到有一天，我好想豁然開朗似的，一下子領會了您的意思，你是想告訴我：以前我學舞時，經過了那麼多的挫折，但最後還是克服了困難，所以舞蹈越來越好。而這一次，我為什麼不能？
是啊，一次的失敗並不代表永久的墮落，而一次的成功也不代表永久的輝煌。
明白了這個道理後，我努力了許多，也不再自卑，在許多方面都嚴於律己，在做後的期末考試中，我還取得了全年級第十名的好成績，您為我投來了讚許的目光，並且又重複了已經對我們說過好幾次的話」眼淚不是最終的結果，努力才是我們的選擇。「這句話我一直銘記在心，它是我前進的動力。
現在我上了初中，雖然與寶一中無緣，但是我任然在不斷的努力著。我不知道您是否還在以前的那所學校，也不知道您現在過得好不好。但我還是想對您說一聲：
」謝謝您，老師！是您幫助我戰勝了自卑，是您讓我的成長道路上有了一線光明，也是因為您的鼓勵，我才取得了今天的優異成績。在此，祝您身體健康，事事順心！「
5樓：開心每一天
不知不覺中乙個學年就要過去了。
老師，我想告訴你一件事600字作文
老師,我想告訴你一件事.作文不少於700字
求我與老師的一件事作文500字怎麼寫 5
6樓：婉琳琳
有一回，老師給我講閱讀題，我沒聽懂，老師就啟發我，一點一點理解，最後我會了
7樓：墨問儒
我和老師
老師，您是辛勤的園丁。每時每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵，不斷地給我們澆水施肥，盼望我們早日成為美麗的花朵，為家園新增色彩！
「老師您真好！」雖然我和您相處只有短暫的一年，但您在學習和生活上，無微不至地關懷我，使我永遠難以忘懷。您平時那親切的話語時常在我耳邊迴盪。
記得您剛擔任我們班的班主任時，送給我那本精美的作文本。每當我開啟作文本的首頁，看到老師給我讚揚和鼓勵的評語時，我的心情激動得難以平靜。三年級是剛剛步入寫作文的時候，我的作文水平不是很好，是您耐心地教育我，並且語重心長地對我說：
「你剛剛學習寫作文，寫得不好不要灰心，只要平時多看一些作文書，積累好詞好句，運用到寫作中去，這樣你的寫作才會有所提高。經過老師每週的作文點評和老師的指點，我的寫作有明顯地提高。
有一次，我不小心著涼感冒發燒。當時您看到了非常著急，立刻叫班上的同學陪我去醫務室看病。當最後得知是一般感冒引起的，那時老師臉上綻開了放心的笑容。
老師您對我慈母般的關懷，我永遠也不會忘記！
老師您真好！我和您在一起的時光總會是最美好的！
老師關心我的一件事，老師關心我的一件事350
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